关键词： 制造业   教学改革   教学模式   考核内容  

摘要： 为推动制造业高质量发展,采用新的教学方式更好的培养出专业技术人才和创新性人才来保障国家制造业的转型已成为了工科教育事业的重要课题。文章从理论实验协同的新教学模式、实验课程优化和学期考核三个方面出发,探索新模式对教学质量的优化。

关键词： 多元智能理论   高职   分层分类教学  

摘要： 文章基于“多元智能理论”,针对高职院校学生的生源情况、知识基础、智力水平、兴趣爱好、个性特征和心理倾向等将学生分成不同的层次,有差异地制定教学目标,重构教学内容,采用科学的教学手段和评价体系进行分层教学,充分调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使每个学生都能在各自的“最近发展区域”内得到充分的发展,从而达到大面积提高教学质量的目的。使学生都能在原有的基础上学有所得,异步达标。

关键词： 机械   制造业   设计   中国制造2025  

摘要： 制造业是国民经济的主体,随着“中国制造2025”的提出,我国开始走向制造强国之路,而日益提升的综合国力,也逐渐提高了对制造业的要求。为了实现机械制造工业的转型升级,机械设计领域对传统的突破和创新就显得格为重要。结合“中国制造2025”深入分析机械制造业发展现状,剖析了提高机械设计创新能力本质要求的两个要素,即设计方法的高效化和设计产品的服务化改变,并提出了绿色发展的重点要求,指明了信息化与智能化的机械设计未来方向,最后进行总结并加以展望。

关键词： 绿色设计理念   机械设计制造   应用分析  

摘要： 伴随着社会经济水平的显著提升,各种先进的生产技术逐渐发挥作用,促进了现代化进程的持续深入。结合当前的机械设计制造发展可发现,为践行可持续发展目标,在实际的设计制造中积极引入绿色设计理念,实现持续、绿色发展目标,由此能够推动社会更好地发展进步。但是结合实际的应用会发现,在多种因素的制约下,绿色设计理念在机械设计制造中存在局限性,难以发挥具体的效用与优势,无形中制约了机械制造业的发展。为改变这一现状,需要从机械设计制造的功能、用途等方面实现全方位优化,最大化凸显绿色设计理念的应用价值。

关键词： 科学技术   机械设计制造   机电一体化   电子仪器   探讨  

摘要： 我国的科学技术发展日新月异,它已经被广泛地运用于生活的各个方面,在机械设计制造方面,关于它的探讨和研究越来越多,从而提升了整个机械设计制造的总体水准和生产效率。机电一体化技术是实现信息、机械和电子等多学科相互结合的一种行之有效的方法。在机械产品设计和制造中起着举足轻重的作用。本文阐述了采用电子仪器在机械设计制造中的优势,并从该优势出发,对该领域的发展作了初步的探讨。

关键词： 关断阀   机械设计   形状记忆合金  

摘要： 为对水汽取样装置的仪表进行超温保护,设计了形状记忆合金驱动的机械式关断阀,包括其整体结构和零部件。该关断阀阀体及大部分零部件采用316 L不锈钢制作,用温度灵敏度高的NiTi形状记忆合金作为驱动弹簧来控制阀门的开启和闭合。对形状记忆合金弹簧进行了力学计算和尺寸参数设计。将原始长度为73 mm的驱动弹簧加热到950℃保温20 min,经快速冷却获得马氏体组织,在室温下把马氏体组织状态下的驱动弹簧压缩到51 mm,装入阀体。试验测试的结果表明:在正常温度下,弹簧长度不变化,阀门通畅,可以取水样。当温度超过49℃时,驱动弹簧伸长推动阀芯与凸环接触,阀门关闭,停止取水样;需再取水样时,按压另一端的按钮即可恢复阀门畅通。关断阀在断电的情况下也能工作,安全可靠。

关键词： 机械设计   课程思政   三全育人   “三圈层”  

摘要： 针对“机械设计”课程存在较多内容陈旧的传统零件设计方法及课程思政内涵不突出等问题,把思想政治教育工作贯穿“机械设计”课程教学全过程,从“三全育人”角度,探索构建以第一课堂为核心、第二课堂为拓展、文化环境为浸润的“三圈层”课程思政教学体系。基于知识融合与建立基于创新项目的研究驱动型理论实践一体化教学模式,以学生为中心构建多元化开放式教学手段,树立学生敬业、精益、专注、创新的工匠精神和正确的价值观念,培养学生的文化自信,激发专业学习的使命感,取得了较好的育人效果。

关键词： 核桃   定向吸附   机械设计  

摘要： 为确保核桃果体在吸附摆放过程中姿态固定,基于核桃外形特征、力学特性设计一种核桃定向吸附装置,建立一个核桃吸附过程的受力模型得出在吸附核桃过程中最低的气流速度V=19.67 m/s、最小压强P=55.87 kpa、最大压强P=1.40 MPa。采用Fluent软件,对优化的吸口机构进行气流场仿真模拟;设计了吸口锥角、气孔尺寸、气孔间距3因素3水平正交试验;试验结果表明吸口的最优参数为吸口锥角60°、气孔直径2 mm、气孔间距15 mm。为后续设计核桃定向吸附装置提供新的方法与理论。

关键词： 课程思政   协同育人   工科专业   机械设计基础  

摘要： 以普通高等工科类院校专业基础课“机械设计基础”为例,分析课程思政建设面临的主要问题,提出“一中心、三统筹、五推进”的课程思政建设思路及多学科协同育人教学模式,从强化现代教育理念、优化人才培养方案、创新师资队伍建设、丰富课堂教学形式和完善课程考核方式等方面探讨课程思政建设的具体措施,并结合教学实例阐述多学科协同育人的实施过程和成效。

关键词： 机械设计制造及其自动化   特点   优势   发展趋势  

摘要： 当前,我国的社会经济建设规划处于关键的发展时期,自动化技术在各行各业建设中得到比较广泛的应用。 机械制造企业在发展的过程中需要提高机械自动化技术的应用水平和应用能力,促进自动化技术在机械制造领域的 普及。通过建立自动化的生产工厂,推动机械制造的智能化、机电一体化、虚拟化、模块化、微型化发展,提升工业企业 的核心竞争力,促进工业行业的进一步发展。基于此,本文首先阐述了机械设计制造及其自动化的相关特点及优势, 对其发展趋势进行了展望说明,以供参考。