关键词： 挑战杯   机械设计程序   设计   以赛促学   教学模式  

摘要： 为了提高参与大学技术设计的学生的技能水平,促进专业和技术经验,提高就业竞争力,学校积极研究有竞争力的实践教育实例,学校积极探索以大赛为载体的实践育人模式,该模式引领我校信息类专业建设和教学改革,推进了专业建设对接产业、人才培养进程,深化了校企合作。同时,它旨在鼓励学生学习,提高教学效率,不断提高教育和培训质量,并开发符合企业需求的专业技能、质量和责任。

关键词： 预制菜   机械设计   自动化  

摘要： 小酥肉、鸡米花等挂浆肉块类预制菜产品深受人们喜爱,目前主要依靠人工来生产,尤其是挂浆肉块入油锅前的分离工作,生产效率低,人工成本高。文中基于限流、错位、差速和分流等方法设计了一种挂浆肉块分离机,并介绍了这一装置的进料装置、第一级传送装置、第二级传送装置和油炸装置,以及一些的重要装置的参数。该设备能够实现挂浆肉块的自动化分离与炸制,大大节省了生产成本,同时也提高了这类预制菜产品的生产效率。

关键词： OBE教育理念   粮食机械设计   高校教育   课程改革   实践  

摘要： 伴随我国社会经济水平的全面提升,人们对于教育理念及方法有了更全面的认识,其中,成果导向教育(OBE)理念的学科应用已经成为适应全球信息时代快速发展的必然要求。粮食机械设计是农业机械设计的一个重要分支,是工程设计专业的核心基础课程。基于此,本文针对粮食机械设计课程日常教学中存在的不足,提出基于OBE理念的课程教学改革方案与教学实践应用,以供参考。

关键词： 节能设计理念   机械制造与自动化   应用  

摘要： 为顺应国家可持续发展战略和节能降耗理念,工业制造领域正积极改进传统机械制造和自动化设计中的能耗问题,并推崇将节能设计理念广泛应用于机械制造和自动化设计领域。目前,基于节能设计理念的机械制造和自动化在一定程度上取得了预期成效,应积极推广应用。本文重点分析了节能设计理念在机械制造和自动化设计领域的实践应用,供参考。

关键词： 液压传动控制系统   机械制造行业   机械设计制造   执行元件   动力元件  

摘要： 机械制造行业的快速发展,使得传动技术研究也进入到了高速发展时期,在此背景下液压传动控制系统的应用开始得到高度重视,期望能够通过对控制系统基本情况的研究,实现对该系统在机械设计制造中的合理应用。本文将通过对液压传动控制系统原理以及组成情况的介绍,对液压传动系统优缺点进行分析,并以此为切入点对液压传动控制系统在机械设计制造中的应用展开探讨,旨在提升液压传动控制系统应用水平,实现理想化机械设计制造模式。

关键词： 水果采摘   机械手   液压油缸   机械设计  

摘要： 设计了一种用于苹果采收的辅助机械手。其机械手是一种手持长杆结构,前端滑块利用液压系统,推动曲柄摇杆机构进行往复运动,从而可以完成剪刀的开启和闭合,再与手柄所连接的连杆机构相结合,可以将剪刀移到果柄处,从而剪断果柄,最后,苹果果实落到收纳机构中,同时完成对苹果的采摘和收纳。在水果的底部配备柔性收纳装置,可以将水果暂时收纳到一个袋子中,等水果收集满后,再放入箱内。本设计的水果采摘机械手,可极大地提高采收效率,大幅度地降低采收费用,给果农带来更多的收益。本项目的研究成果对于实现果树的高效、低成本、高效率的高效采摘具有重要的实践意义和应用价值。

关键词： 数字化技术   机械设计制造   应用  

摘要： 在机械制造企业的日常生产工作中,除了做好机械产品生产工作外,还应当全面保证产品的合理性和科学性,从性能设计、外观设计上出发,全面提高机械产品的质量和价值。当前,随着我国智能化技术与数字化技术的不断发展,技术人员在机械设计制造领域更应加大对智能技术乃至数字技术的有效应用,全面有效地提高机械设计制造的效果,让机械产品更好地满足客户需求,更高地创造社会价值。本文以数字化技术在工程机械设计制造中的应用举例分析。

关键词： 人工智能   机械设计制造及其自动化   优势   挑战   具体应用  

摘要： 本文对人工智能应用于机械设计制造及其自动化进行了分析。首先介绍了该领域中人工智能的基本概念和起源,并强调了它的重要性。随后讨论了人工智能在机械设计制造及自动化方面的优势。随后,对人工智能在这一领域所面临的难题进行了分析,包括数据的安全与隐私保护、技术的可行性和成本效益以及人工智能系统的可解释性和可靠性等方面的难题。最后,在具体应用方面,介绍应用于机械制造领域的人工智能技术,包括应用于机械设计、机械制造、信息处理、独立识别系统和机械制造故障诊断等方面。

关键词： 创新能力   赛教融合   一流课程   “机械设计基础”课程  

摘要： 文章在详细分析“机械设计基础”课程传统教学模式中存在的问题的基础上,以西南石油大学“机械设计基础”课程为例提出建设路径,即引入赛教融合与OBE(成果导向教育)理念,以创新型人才培养为目标,开展课程建设与研究,制定既能满足课程通用性,又能兼顾各专业特色,突出创新型人才培养的教学大纲,将各类技能或学科竞赛充分融入课程教学过程中,并在此基础上构建多层次的实验教学体系与多元化的课程评价体系。课程建设试点情况表明,学生的设计创新能力、学习主动性、团队协作能力均得到了显著提升。

关键词： 机械设计   智能自动化技术   柔性化   虚拟样机  

摘要： 信息时代的机械设计,不仅要求提高效率、降低成本,而且对机械产品的质量有更高的要求。基于智能自动化技术开展机械设计,能够达到提质增效的目的,成为新时期机械设计人员必须掌握的一项技能。笔者从提高设计效率、改善产品性能等方面,介绍了智能自动化技术在机械设计方面的应用优势。选取了集成化技术、柔性化技术、虚拟化技术以及自动检测技术,着重分析了这些智能自动化技术在机械设计方面的具体应用。研究结果表明,将智能自动化技术应用到机械设计中,对简化设计流程、提高设计质量以及保障机械产品制造精度有积极帮助。