关键词： 准备时间   分布式柔性作业车间调度问题   混合麻雀算法   三层变邻域搜索结构  

摘要： 分布式制造模式因多工厂/车间协同生产而使其制造环境存在多样性和多变性。研究了考虑零件加工前的动态准备时间的分布式柔性作业车间调度问题(Distributed Flexible Job Shop Scheduling Problem, DFJSP)。针对缸体零件加工阶段存在多工位零件装夹定位、拆卸和换刀等动态准备时间的实际生产情况,建立了以完工时间、碳排放和订单拖期为目标的DFJSP模型;提出了一种混合麻雀算法(Hybrid Sparrow Search Algorithm, HSSA)对上述模型进行求解。HSSA算法根据模型特点,采用了三层编码方式和多种群初始化策略,设计了一种三层变邻域搜索结构,引入了POX、PMX交叉算子和高斯变异算子来完成交叉、变异操作,同时设计了一种基于支配关系的精英选择策略。通过仿真及与其他算法的对比分析,验证了HSSA算法的优越性和可靠性。

关键词： 自动化技术   农业机械   设计制造  

摘要： 自动化技术在农业机械设计制造中的应用为农业生产带来了许多好处。应用无人驾驶技术、智能传感器与控制系统、数据分析与决策支持系统以及智能化机械设计与制造,可以提高农业生产的效率和质量,减轻农民的劳动压力。同时,智能化机械的设计考虑到了农民的使用习惯和实际需求,提高了机械的易用性和适应性,为农业的可持续发展提供支持。

关键词： 科研训练   项目驱动   竞赛促学   “机械设计”   教学实践  

摘要： 【目的】“机械设计”课程的教学质量对毕业生能否快速进入工程师角色至关重要,为了提高本课程教学效果,实现更高水平的理论教学与工程实践融合培养,亟须探索创新课程教学模式。【方法】课题组以景德镇学院机械电子工程学院统招本科机械设计制造及其自动化专业大二、大三学生为主要研究对象,提出将“本科生开展科研训练+项目驱动+竞赛促学”三位一体培养模式融入“机械设计”课程教学中,贯穿全项目、全时域、全过程,挖掘学生创造潜能,培养学生解决实际工程问题的能力。同时,建设“双师双能型”青年教师队伍,促使教师真正做好学生的引路人。【结果】三位一体培养模式的实施激发了学生主观能动性,打破了传统“一考定成绩”的考核方式,为地方性应用型本科院校相关专业课程教学改革提供了参考,有利于培养基础扎实的高素质工程类人才,从而服务地方产业升级,助力地方经济发展。

关键词： 智能制造   机械设计   自动化技术  

摘要： 机械技术的实际运用能够极大地提高制造效率,能节省人力、物力和财力,还能显著提高制造效率,创造了现代社会对机械设备的依赖。基于此,重点围绕机械设计与自动化技术展开探讨,具体以机械自动化在机器人领域为例,并针对其具体应用情况作出了分析,以期为相关行业提供一定参考。

关键词： 成果导向教育   机械设计   课程目标   达成度   评价  

摘要： 课程目标达成度是评价课程教学效果的一项重要指标。本文基于OBE理念,以提升学生能力为目标,结合机械设计课程内容和课程特点,构建了机械设计课程目标达成度评价模型并应用于实践。首先将机械设计课程目标具体化,并建立毕业要求与课程目标之间的支撑关系,进而设计考核方式。然后根据课程目标、考核方式以及课程内容之间的关系,构建机械设计课程目标达成度评价模型,并将模型应用于实际教学中。结果表明,达成度评价不仅能反映出学生对机械设计课程目标的掌握程度,也能反映出机械设计教学中的薄弱环节,为制定课程教学的持续改进措施提供依据。

关键词： 思政元素   机械设计课程设计   教学设计  

摘要： 文章以《机械设计课程设计》为例,探索了课程思政在实践类教学课程中的运用。通过修订课程思政教学目标,挖掘课程思政元素、思政元素案例库的建立,以及思政评价体系的建设,将课程思政与课程教学全过程紧密结合,发挥专业课程的育人功能,为课程思政在实践类课程中应用提供借鉴。以社会主义核心价值观为引领,在立德树人的宗旨下,将国家安全、文化自信、奉公守法等政治信念意识融合到各类专业课程知识中。

关键词： 设计制造技术   工业产品   机械设计   特点与发展   信息时代   创新与优化  

摘要： 伴随着科技的发展,我国社会主义现代化进程不断推进,在工业方面迎来了信息时代。机械设计与工业设计制造技术在这样的时代背景下焕发了新的生命力。作为融合了艺术与工程的两门学科,机械设计与工业设计制造技术被广泛应用在了我国的电力、能源、计算机、交通、汽车、通讯等领域。在市场经济日益激烈的当今社会,工业产品想要脱颖而出必须顺应时代发展需求,从消费者角度出发,合理利用机械设计与工业设计制造技术,发挥出其多元学科融合的优势,提高产品质量。目前,部分相关企业并没有明确机械设计与工业设计制造技术的联系与应用,在生产产品时将二者割裂,同时缺乏创新与优化,使其在发展过程中受到了阻碍。对此,将以机械设计与工业设计制造技术特点与发展情况人手,探究二者的联系与应用,以期推动我国的工业发展与进步。

关键词： 机械设计制造   自动化   工业生产   应用研究。  

摘要： 本论文主要研究了机械设计制造及其自动化在工业生产中的应用。对机械设计的实质和目标进行了探讨,指出机械设计的核心技术和关键参数。分析了自动化技术对工业生产的重要性和角色,以及自动化在提高生产效率中的作用。然后,探讨了机械设计制造与自动化的结合,并分析了具体的应用案例。接着,回顾了相关研究并分析了现有技术的优势与不足,提出了对新的研究方向和技术的推测和建议。深入分析了机械设计制造自动化在工业生产中的应用及其对经济和环境的影响,并对未来的应用前景进行了评估。通过本研究,我们得出了以下结论:机械设计制造及其自动化在工业生产中起着重要的作用。自动化技术的发展不仅提高了生产效率,降低了生产成本,还减少了人为因素的干扰,提高了生产质量和稳定性。机械设计制造自动化还有助于降低对环境的影响,并促进了工业生产的可持续发展。然而,机械设计制造自动化仍面临一些挑战,如技术的不成熟、成本的高昂等。因此,需要加大研究力度,推动新技术的发展和应用。

关键词： 机械设计制造   计算机辅助技术   结合   应用  

摘要： 机械设计制造作为重要的工程学科,在现代制造业中发挥着至关重要的作用。传统的手工设计制造过程存在效率低、准确性不高等问题。为了解决这些挑战,计算机辅助技术应运而生,为现代制造业带来了巨大的进步和发展。技术的不断创新和发展仍然是持续改进的动力。希望能够激发更多学者和工程师对这一领域的深入研究和实践。

关键词： 机械设计基础   课程思政   教学改革   教学设计  

摘要： 将思政教育有效融入课程教学全过程,有助于实现机械类专业基础课程知识传授、能力培养及价值引领的有机统一。文章以机械设计基础课程为例,针对机械类专业课程思政教育教学现状,详细阐述凸显军校特色的机械类专业课思政教学目标,梳理并挖掘课程内容蕴含的思政元素及融入途径,探讨线上线下相结合、理论实践相结合的思政教学方法,提出课程思政教学队伍建设的方法举措,构建多元化、全过程教学评价考核机制。