关键词： 新工科   一流课程   创新教学   木制模型   多维联动  

摘要： 针对“学生个性差异大、教学内容陈旧、教学模式固化”的问题,从专业人才培养目标和要求出发,提出基于OBE教育模式对课程内容和课程体系进行建设与改革,采用“一中心二方式三融入四结合”的教学理念,通过“三化”途径,构建“课前准备,课中教学过程,课后环节”全过程教学模式,实现“实际问题—理论分析—木制模型—产品造型”的闭环知识结构,探索基于“创造有意义的学习经历”整合模型教学设计,创新多维联动的教学方法,培养和提高学生的创新能力和解决实际工程问题的能力。

关键词： BOPPPS   机械设计   齿轮传动   混合式教学  

摘要： 新工科建设以新经济、新产业为背景,旨在培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型人才。新工科建设既要设置和发展一批新兴工科专业,也要推动现有工科专业的改革创新。为满足新工科教育对机械类专业创新性、复合型人才的培养要求,对传统的专业课程开展教学改革意义重大。基于BOPPPS教学模式的课堂教学设计在提高学生课堂参与度和学习主动性方面具有独特的效果,该文以立德树人为目标,以学生为中心,以产出为导向,以互联网+教育教学为理念,基于BOPPPS教学模式,对机械设计课程的核心部分——“齿轮传动设计”的“齿轮传动系统受力分析”内容进行课堂教学改革。线下课堂的教学任务主要是基于BOPPPS教学模式开展翻转课堂教学活动,介绍了导言、学习目标、预评估、参与式学习、后评估和总结等六个环节的教学设计和实施办法。教学实践结果表明,学生的课堂参与度、知识获得感和满意度显著增强,课程教学质量和学生综合能力获得提高。

关键词： 人工智能技术   机械设计制造   BP神经网络  

摘要： 随着我国现代工业化水平的不断提高,智能化、自动化机械设备的设计与制造是我国工业制造业发展的趋势。人工智能技术是大数据信息时代研发并广泛应用于人们生活生产中的一种新型信息化技术,融合信息数据模拟与机械设备功能拓展,以及信息延伸等多项技术内容,在机械设备制造过程中主要应用类型为BP神经网络、模糊控制理论与故障诊断系统等形式,推动了机械设计制造及其自动化产业的进一步优化升级,实现对机械设备的多元化管理。基于此,文章简要概述了人工智能技术的内涵,分析了机械设计制造及其自动化中的人工智能技术,并提出了人工智能技术在机械设计制造及其自动化中实践应用,以推进工业制造产业的智能化发展。

关键词： 机械设计   零件结构   合理性   设计方法  

摘要： 随着现代机械产品的制造与设计水平的不断提高,对机械零件的结构设计要求也日益严格,对其进行结构合理的分析显得尤为重要。基于此,针对机械零件结构合理设计的原理作了简单的论述,着重从零件结构设计的毛坯选择、零件结构设计简化、进一步提高结构经济性设计、零件设计精度、零件结构强度优化、零件加工经济性等方面进行了探讨,以促进零件结构设计的合理性,提高零件结构的精度和强度。

关键词： 尺寸链   概率法   正态分布   机械设计   封闭环   组成环   调整垫   航空发动机  

摘要： 为了提供尺寸链评判的量化依据、优化尺寸链关联尺寸的设计、降低零件加工成本,提出了一种新的基于正态分布规律的概率法尺寸链设计方法。通过概率法分析可知尺寸在设计公差范围内的分布规律服从正态分布,推导出在尺寸链中封闭环也服从正态分布,从而得出封闭环在设计要求区间内的概率值,进而评判机械装配中的间隙、干涉等是否具有合理性。结果表明:该尺寸链设计法可根据封闭环在设计要求区间的实际情况以概率值进行量化,从而使尺寸链设计的评判更加具体化;封闭环的区间概率值与尺寸链中的组成环可进行关联,因而对组成环的各零件尺寸进行调整优化,以提高封闭环的区间概率;对封闭环区间概率过低的情况,给出了在尺寸链中增加调整垫的设计方法和原则。

关键词： 混合式改革   成果导向   任务驱动   机械设计  

摘要： 基于“机械设计基础”这门课程的特点和高职学习者学情,探索“学做研创”专业基础课程改革路径,通过设计不同的产品结构设计主题,以机械产品设计为主线,有机融入“机械原理设计→机械结构设计→机械产品评价”教学方式,创新实施基于成果导向的“1+1+N”线上线下混合式教学模式,以宿舍为单位组建学习型组织,团队协作完成不同难易程度的机械作品以检验学习成果,实现“教与学、学与做、做与创”深度融合,让“学习者成为课堂主体”“教师成为课堂主导教练员”,打造高效优质金课堂。

关键词： 机械制造   液压机械   控制系统  

摘要： 液压机械控制系统作为机械设计制造领域的关键技术,具有广泛的应用前景,能为机械系统提供强大的动力支持和运动控制能力。其应用领域涵盖了工业自动化、航空航天、汽车制造等多个领域。本文从系统控制、传动技术和软件设计等角度,探讨液压机械控制系统在工业领域中的具体应用。通过硬件和软件的有机结合,液压机械控制系统能实现对机械装置的精准控制,推动工业制造的发展。

关键词： 机械设计制造   自动化技术   节能理念渗透  

摘要： 进入新世纪以来,人们对环境保护重视程度逐步提升,环保意识逐步加强,对于环保技术的应用逐渐渗透到各个行业中。而机械制造行业作为我国制造业的重要组成部分,在自动化技术使用的过程中,通过节能减排理念的应用,能够不断降低污染效果,满足人们发展需求。基于此,本文主要对机械设计制造及其自动化技术中节能理念渗透过程进行分析研究。通过对机械设计制造自动化技术以及节能理念的含义分析,对节能理念具体的渗透思路展开概括总结。旨在进一步提高渗透效果,树立良好的节能理念,不断优化机械设计制造自动化技术。

关键词： 研究性教学   教学内容   机械设计基础  

摘要： 研究性教学作为一种新型教学模式,近年来已引起较多教育工作者的关注。笔者从研究性教学模式的特点出发,结合机械设计基础的课程属性,从教学内容设计、课堂教学实施、实践教学开展和课程考核评价等四个方面,对该课程整体知识传授进行了研究性教学探索。从反馈结果可以看出,学生对课程学习的积极性得到有效提高,解决问题的能力获得明显提升,且理论知识得到夯实。

关键词： 现代设计方法   农业机械   机械设计  

摘要： 随着从传统农业到现代农业的不断发展,传统的机械设计方法已经不能满足现代农业机械设计的发展需要,大量的现代设计方法在农业机械设计中被不断应用。本文对农业机械设计的状况和特点进行概述,总结了现代设计方法的优势,并分析了现代设计方法在农业机械设计中的应用实例,预测了在农业机械设计中的应用前景,最终得出结论:在农业机械设计中应用现代机械设计方法,可以有效地缩短农业机械设计周期,提高农业机械设计质量,减少农业机械研制成本。