关键词： 马克思主义   历史理论   学术视野   国际视野  

摘要： 马克思主义历史理论是迄今为止中国学术界最系统、最完备也最有影响力的历史理论,但由于存在严重的固化僵化倾向,产生了与专业化学术实践相脱节的现象。马克思主义历史理论研究要除旧布新,走出当前面临的困境和危机,实现创造性发展,至少应当具备四重视野:学术视野、历史视野、国际视野和本土视野。拥有了这四重视野,马克思主义历史理论才可能重返思想文化的前台和中心,引领历史研究的学术实践,构成推动中国历史学转型创新的核心力量。

关键词： 边疆治理   中国式现代化   中华民族共同体意识  

摘要： 新时代,我国边疆治理取得历史性成就、发生历史性变革。2024年12月9日,习近平总书记在主持中央政治局第十八次集体学习时发表重要讲话。讲话深刻总结了党的十八大以来我国边疆治理取得的历史性成就、发生的历史性变革,并深刻阐明了边疆治理的重要意义,着重阐述了做好边疆治理工作的方针原则、重点任务、推进主线、底线要求等,为新征程上深入做好边疆治理各方面工作、推动边疆地区高质量发展提供了科学指引。

关键词： “三位一体”   大学生   积极心理品质   逻辑理路  

摘要： 文章深入剖析亲人、教师和朋辈“三位一体”社会支持系统对大学生积极心理品质养成的逻辑架构。基于积极心理学理论,尤其是对塞里格曼和彼得森相关理论的深度阐释,解析社会支持系统各要素如何助力大学生发展积极心理品质,并揭示其协同作用机制,为大学生心理健康教育的开展提供坚实的理论支撑。

关键词： 思想政治教育   情感共鸣   心理学视角  

摘要： 文章基于心理学视角,深入探讨思想政治教育中的情感共鸣。首先,文章剖析情感共鸣在思想政治教育中的作用机制,包括情感信息传递、理解加工、认同及行为倾向改变的完整过程;其次,阐述其对思想政治教育效果在认知、情感及行为层面的影响,强调情感共鸣能增强教育内容可接受性、重塑情感态度、推动行动转化;最后,从挖掘潜意识、塑造具身体验、运用叙事疗法、促进群体动力学等方面提出提升情感共鸣的策略,旨在为提高思想政治教育的实效性提供理论与实践参考。

关键词： 高校   创新创业教育   思想政治教育   教育协同  

摘要： 高校创新创业教育与思想政治教育融合是教育改革的重要方向,旨在培养有社会责任感的人才。文章分析二者融合中存在的课程目标差异、教学内容关联不足、师资专业分割、评价单一等困境,探讨两者融合的价值意蕴,如塑造创业品格、促进教育协同和引导价值取向,并提出有效的融合路径,包括协同课程目标定位、强化教学内容联系、整合师资队伍和构建多元评测体系,以期为高校教育改革提供可行的解决方案。

关键词： 实践课程   思想政治教育   大学生   社会实践  

摘要： 社会实践课程不仅是高校思想政治教育的重要载体,也是实现大学生全面发展的重要途径与平台。因此我国高校需要重视社会实践课程在思想政治教育中的作用,提升思想政治教育效果。文章分析社会实践课程在高校思想政治教育中的作用,探究当前我国高校大学生社会实践课程存在的问题,并提出了完善社会实践课程提升思想政治教育效果的对策,旨在进一步促进学生的全面发展。

关键词： 中国共产党人精神谱系   党员干部   党性教育  

摘要： 中国共产党人精神谱系是我们党在筚路蓝缕、手胼足胝的实践中孕育出的精神丰碑,是对广大党员干部进行党性教育的思想养料。将中国共产党人精神谱系融入党员干部党性教育是培养造就执政骨干队伍、增强教育实效、提振中国共产党人精气神的时代需要。在理论建构中,应以中国共产党人精神谱系的生成机理融入党员干部初心使命的涵育为前提、以中国共产党人精神谱系的核心理念融入党员干部人格力量的锻造为要义、以中国共产党人精神谱系的价值追求融入党员干部担当作为的锤炼为归宿。就实践进路而言,应从做好融入的顶层设计工作着手,从瞄准理论与实践统一的方向、突出从严教育党员干部理念、提升中国共产党人精神谱系传播效果三个层面持续发力。

关键词： 航空报国精神   思想政治教育   融入   实现进路  

摘要： “忠诚奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇攀高峰”的航空报国精神有其特定的内涵实质。它可引领航空院校学生健康成长成才,发挥人生“指明灯”和思想“导航仪”的重要作用,具有培养学生使命、担当和情怀的价值意蕴。从内在逻辑来看,航空报国精神融入航空院校学生思想政治教育,具有目标的一致性、内容的契合性和时机的恰逢性。基于此,航空院校遵循学生思想政治教育、航空史教育等规律,综合优化、创新拓展融入路径,将航空报国精神融合于思政课程与课程思政,融通于校内实践与社会实践,融汇于线下资源与线上资源,构建起多维立体、融合贯通的学生思想政治教育体系。

关键词： 毛泽东思想   中国现代化话语体系   话语演进   逻辑理路  

摘要： “中国现代化话语体系”是中国共产党在领导社会主义现代化建设过程中形成的重要理论成果和实践经验总结,具有鲜明的标识性、时代性、重要性。毛泽东中国现代化话语体系在与马克思主义理论结合下按照“举旗定向—守正创新—思想渊薮”的三维角度,系统呈现了毛泽东中国现代化话语体系的价值意蕴;回顾毛泽东在不同时期对中国现代化的论述和发展,探析其话语体系随着实践的深入而不断演进的过程;基于“话语立场—话语内容—话语原则—话语表达”的四维向度,对中国现代化话语体系的逻辑理路进行探析。