关键词： 习近平生态文明思想   马克思主义   人与自然关系  

摘要： 习近平生态文明思想形成与发展的三重逻辑,习近平生态文明思想的形成与发展遵循三个核心逻辑。从理论逻辑来看,习近平生态文明思想根植于对马克思主义关于人与自然关系的深入洞察,并在此基础上进行了延续和创新,同时,也体现了对中华民族优秀传统生态智慧的传承与创新,坚持“两个结合”培育生态文化。从历史逻辑来看,习近平生态文明思想顺应全球及我国文明发展模式变迁的必然趋势,延续中国共产党历代领导集体生态保护思想传统,回应人民对优美生态环境的期待。

关键词： 党证   历史展览馆   陈波   中国共产党  

摘要： 在中国共产党历史展览馆的展台内,陈列着一张浸染鲜血的珍贵党证。这张党证是一名中国共产党人忠心向党的历史见证,更是他坚定信念、无私奉献的光辉写照。这张党证的主人叫“陈波”。陈波,曾用名陈汉清,1908年出生于河南省光山县饭店街村。1929年参加中国工农红军,同年加入中国共产党。

关键词： 新时代   中国共产党   意识形态话语权   基本经验  

摘要： 以史为鉴,可以知兴替。新时代中国共产党意识形态话语权建设要对以往意识形态话语体系建设经验加以充分总结,以期在凝聚全党全国人民价值共识上有更充分的发展,并不断应对来自国内外的挑战。建党百余年来,中国共产党坚持以马克思主义为指导,在意识形态形态话语权建设领域积累了丰富经验。要坚持以党的领导为根本保障、以方向引领为价值导向、以话语创新为核心要义、以思想交锋为关键领域。

关键词： 中国共产党   马克思主义中国化   习近平新时代中国特色社会主义思想   历史经验   理论创新  

摘要： 马克思主义中国化的历史进程,是中国共产党不断总结历史经验、勇于创造的伟大历程。历史经验是由感性认识向理性认识转变必不可少的中间阶段,是由实践向理论升华的关键环节。中国共产党开拓进取、踔厉奋发的历史,恰是一部马克思主义中国化的发展史。这部历史经验的总结和凝练,要注重从主体维度、客体维度、过程维度进行深入探索,在运用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代的过程中,坚持马克思主义与中国具体实际相结合,与中华优秀传统文化相结合,把马克思主义中国化推向新的高度。

关键词： 高校   长征精神   思想政治教育   立德树人   精神财富  

摘要： 高校思想政治教育是落实立德树人根本任务的主要途径,要注重融入长征精神,丰富思想政治教育内容,引导学生传承长征精神,为国家培养更多德才兼备的高素质人才。文章以长征精神的基本内涵为出发点,以沈阳理工大学校训的精神内核为结合点,对长征精神融入高校思想政治教育工作的目标、内容和方法展开深入探讨,旨在将长征精神与高校思政教育工作有机结合,传承长征精神,实现育人目标,为高校思政工作创新发展提供理论支持与实践指导。

关键词： 中国共产党   道德记忆   历史自信   历史记忆  

摘要： 中国共产党的集体道德记忆集中体现了中国共产党历史记忆中那些蕴含道德精神、道德价值、道德情感、道德实践的道德精华,是中国共产党能够长期执政、持续发展的道德之本。中国共产党的历史自信根植于中国共产党集体道德记忆之中。中国共产党的集体道德记忆见证了中国共产党百余年辉煌奋斗史,承载着中国共产党优良党德传统,确证了中国共产党高度的历史自觉与强烈的历史担当。中国共产党的集体道德记忆为中国共产党的历史自信赋予鲜明的价值底色、提供深厚的精神支撑、注入鲜活的实践动力。

关键词： 中国共产党   历史主动精神   青年   思想政治教育  

摘要： 历史主动精神作为中国共产党人在把握和运用党的百年奋斗历史经验中所展现出的精神状态和精神品格,蕴含着党对待历史的态度、思维和方法,是把握历史发展规律、掌握党和国家事业发展历史主动、坚定历史自信的关键因素。厘清中国共产党历史主动精神融入青年思想政治教育的生成逻辑,在赓续与传承的实践中深刻把握历史主动精神融入青年思想政治教育的内在价值,对于新时代青年深刻把握马克思主义政党的独特优势,深刻理解党创造伟大成就的制胜秘笈,牢记新时代新征程上全党肩负的伟大历史使命,促使新时代青年走好新的进京赶考之路,具有重大历史意义和现实意义。

关键词： 智媒时代   思想政治教育   约翰·彼得斯   对话   传播观念  

摘要： 智媒时代为高校思政工作的开展创设了“新界面”和“新基建”。在新的技术环境下深度镜鉴约翰·彼得斯的传播观,能够为高校思政工作的智慧化开展拓展新思路。从批判和整合的视角来看,前智媒时代高校思政单维的传播范式阻碍了思政育人的效能延展;智媒时代“对话”的传播观使高校更加注重学生的参与和互动,建立起开放、互动的思政教育平台,促进思政教育的双向传播,使学生成为思政教育的参与者和主体。因此,在技术与人文融合的大趋势下,应充分发挥智媒时代媒介的“泛在化”与“交互性”特征,促进高校思政工作深度优化。

关键词： 创新创业   思想政治教育   学生发展  

摘要： 在“大众创业、万众创新”模式下,大学生的思想政治教育应该与实际经验密切结合,这是培育高质量人才的关键手段。文章主要从四个关键方面探索如何在创新和创业的背景下,提高大学生在思想政治上的素质和实践能力:即课程设计与教学方法的革新、学校内外的实践活动实施、思想政治教育资源的合并和利用以及师资团队的培养和建设。经过深入的案例分析,可以看到系统性的教育变革和实际尝试对于提高学生的整体素质有着明显的积极效果,文章也分享了高等教育机构在此类领域如何进一步深化和优化的建议策略。