关键词： 大数据背景   大学生   思想政治教育   有效性  

摘要： 十八大以来,党和国家尤为关注大数据战略建设,多次强调要用大数据助推我国社会发展。大数据运用于大学生思想政治教育,能够提升教育有效性,一定程度上促进我国的教育发展。为使思想政治教育有效性得以进一步提升,进而更好促进我国教育事业发展,应在找准问题的基础上探究有针对性的解决对策。

关键词： 立德树人   思政课   中国特色社会主义   马克思主义  

摘要： 习近平总书记指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”,同时明确“要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力”。这一重要论述,深刻阐明了思政课在学校育人体系中的重要地位,也为思政课建设指明了内容和方法,即充分挖掘历史的、时代的、地域的思政课资源,让思政课更有“针对性”和“吸引力”。

关键词： 迪克西使团   美军观察组   中国共产党  

摘要： 1944年,美国向中国共产党派出首个官方代表团—美军中缅印战区驻延安观察组,即“迪克西使团”。观察组部分成员深入晋察冀抗战根据地,目睹中国共产党在极端艰苦条件下“勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望,成为全民族抗战的中流砥柱”的真实景象和强大生命力。

关键词： 红医文化   医学院校   思想政治教育   “横向三进、纵向三维”模式  

摘要： 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》作出“拓展实践育人和网络育人空间和阵地”“充分发挥红色资源育人功能”重要部署。红医文化是中国共产党领导人民在创建卫生健康事业过程中创造的具备强大生命力和优秀基因的文化体系,是红色文化、医疗卫生文化、医学教育文化的统一体。在新时代背景下,如何有效推动红医文化融入医学院校思想政治教育,提升医学生的职业认同感、责任感和使命感,是当前医学教育改革的重要课题。通过分析红医文化融入医学院校思想政治教育的必要性及基本原则,提出基于“横向三进、纵向三维”模式的实践路径。即横向推进教材建设、课堂教学与思政实践,纵向深化课前准备、课堂教学改革和课后评价,从而构建系统化、可操作的红医文化融入体系,为新时代医学人才培养提供理论支撑与实践指导。

关键词： 数字技术   赋能   高校思想政治教育   进路  

摘要： 当前,数字技术重塑教育生态,高校思想政治教育面临转型机遇与挑战。文章指出,数字技术赋能高校思想政治教育,是响应政策导向、应对现实挑战、把握技术机遇的必然趋势和必要选择,但在这一进程中,高校面临技术适配困境、主客体关系异化、伦理安全风险等挑战,须推动技术融合创新、重塑人机协同生态、筑牢伦理安全屏障,以期为数字时代高校思政教育的高质量发展提供理论参考与实践路径。

关键词： 马克思主义大众化   中国共产党早期报刊  

摘要： 从新文化运动的“民主与科学”口号,到马克思主义中国化、大众化发展,中国共产党早期报刊是马克思主义在中国传播和发展的重要媒介。湖北大学徐信华教授所著的《中国共产党早期报刊与马克思主义大众化》,系统梳理和剖析了涉及中国共产党早期报刊的翔实史料,归纳和概括了其对于推动马克思主义大众化过程的重要作用,对于新时代推进党的创新理论“飞入寻常百姓家”的大众化、普及化工作有着重要参考价值。

关键词： 数字化   思想政治教育叙事   生成机理   传播效果  

摘要： 数字化背景下高校思想政治教育叙事的生成机理包括思想政治教育叙事内容的精准化构建、思想政治教育叙事环境的虚实融合、思想政治教育叙事形式的多样化呈现。当前高校思想政治教育数字叙事存在技术异化的风险、信息过载的误导、人文关怀的失衡等问题,据此应注重强化精准融合,明确核心叙事指向;注重内容生产,输出优质叙事内容;构建多维场景,增强叙事传播效果;打造先进范本,发挥示范引领作用,进而实现高校思想政治教育数字叙事的优化。

关键词： 马克思主义理论教育   生成逻辑   科学内涵   时代意蕴  

摘要： 习近平总书记关于马克思主义理论教育的重要论述开辟了新时代马克思主义理论教育创新发展的新境界。在新时代的背景下,马克思主义理论教育焕发出新的活力,承担起为实现中华民族伟大复兴提供理论支撑的历史任务,是新时代巩固党的领导地位、汇聚民心民意、汇聚智慧力量的重要举措。本文以新时代马克思主义理论教育的生成逻辑与价值意蕴为研究主线,探讨其在新时代中国特色社会主义事业中的重要作用与时代价值。面对百年未有之大变局,马克思主义理论教育为中国共产党的理论创新提供了理论基础,为提升文化自信和推动民族复兴提供了思想动力,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了行动指南。

关键词： 高校   思想政治教育   资助育人   “五育”   家庭经济困难学生  

摘要： 高校的思想政治教育工作至关重要,特别是在资助育人工作中,它既发挥引领作用,引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观,又激发家庭经济困难学生励志成长成才的奋斗意志。以思想政治教育为引领,深入探讨“五育”理念在资助育人工作中的协同效应,并对当前高校资助育人工作中存在的主要问题进行分析,探讨在思想政治教育引领下资助育人工作融入“五育”的深远意义,构建资助育人与“五育”相融合的具体路径。研究坚持立德树人根本任务,以学生为中心,旨在促进家庭经济困难的学生锤炼品德修养、练就过硬本领、保障身心健康、提升审美素养与磨砺意志品质。

关键词： 民粹现象   网络意识形态安全   网络民粹新闻   网络传播   舆论引导   马克思主义群众史观   马克思主义新闻观  

摘要： 民粹现象因推崇极端平均、暴力倾向等特征，给社会带来严重危害。近年来，伴随着网络媒体的加速迭代，民粹情绪在世界范围内成为一种“现象级”存在，亟须保持应有警惕，并做好有效防范。与既往研究探讨民粹现象囿于一事一议、就事论事不同，在梳理网络民粹现象渊源、民粹化言行泛滥及其由此日渐凸显的社会负效应的同时，致力于借助马克思主义群众史观、新闻观、文化观等理论剖析网络民粹现象。研究发现，网络民粹现象传播不利于马克思主义群众史观的文化厚植和群众路线的社会履践，背离马克思主义“人的自由全面的发展”诉求，迟滞新时代社会主义文化建设目标的实现，有碍党管媒体承担人民群众的“耳目喉舌”与社会主义“舆论阵地”责任，进而最终诱导助长反智主义与极端民族主义情绪、“群体盲动”与“多数人暴政”等诸多危害行为。当前，世界百年未有之大变局快速推进，人类社会又进入新的动荡期与变革期，当此中华民族实现伟大复兴、推进中国式现代化之际，应该充分认识、省察、揭櫫和反思网络民粹现象泛滥的文化因素与社会危害，提供消解与遏制民粹现象网络无限传播与弥漫负面影响的新观点、新见解、新举措、新方法。