关键词： 新中国   形象传播   西藏   国家认同  

摘要： 国家形象的传播是新中国强化国家认同的重要方式之一。西藏和平解放前后,中国共产党在西藏亟需树立新的中央政府形象,构建西藏地方对新中国的国家认同。中国共产党注重传播国家政治符号,如国旗、国徽、领导人画像等,同时通过党的干部和解放军在西藏的工作实践,树立新中国的崭新形象,逐渐建构起新中国和中国共产党有别于历史上中央王朝和统治者的崭新形象。新中国形象的传播增强了西藏地方的政治情感和国家认同,增进了西藏地方的中华民族共同体意识,并为西藏民主改革的开展奠定了群众思想基础,具有深远的社会影响。

关键词： 三线精神   大学生   思想政治教育  

摘要： 三线精神涵盖艰苦创业、无私奉献、团结合作、勇于创新的丰富内涵,在新时代依旧具有重要的育人价值。在高校育人过程中,三线精神发挥着关键赋能作用,对培育契合时代需求的人才、传承红色基因意义重大,能够有力推动高校育人高质量发展。文章剖析三线精神的内涵,阐释其在筑牢学生家国担当的精神根基与砥砺学生坚毅奋进的优秀品质上的价值,并从融入高校课程体系、开展校园文化活动、强化社会实践教育等方面提出了三线精神融入大学生思想政治教育的路径。

关键词： 马克思主义文艺理论   中华优秀传统文化   中国具体实际   两个结合  

摘要： “两个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的时代精华,是坚持解放思想和实事求是的理论结晶,是追求真理与实现价值的实践智慧,是历史使命的时代担当。“两个结合”的提出为中国当代马克思主义文艺理论研究指明了方向,赋予了新的任务,同样也是新的使命。马克思主义的鲜明特征是原创性、主体性和继承性,马克思主义文艺理论同中华优秀传统文化相结合就是这一特征的最好诠释。“两个结合”与马克思主义融合与会通,生成了马克思主义文艺理论新范式——“结合范式”。这一新的研究范式以更为广阔的视域打开了中国当代马克思主义文艺理论阐释更大的空间,也提供了更多阐释的可能性。

关键词： 新质生产力   马克思主义政治经济学   生产力   生产关系  

摘要： 新质生产力是马克思主义政治经济学在新时代的重要创新与发展,是推动经济高质量发展的关键动力。在内涵发展上,新质生产力深化了对生产力与生产关系辩证关系、劳动价值论、资本积累与再生产过程的认识,赋予了马克思主义政治经济学中国式的理论内涵。在现实突破上,新质生产力推动了数字经济与生产方式的变革、促进了产业升级与经济结构优化、推动了科技创新与制度创新协同作用下的高质量发展,拓展了马克思主义政治经济学的实践场域。在发展启示上,新质生产力扬弃了“技术决定论”、超越了“资源枯竭论”、突破了“增长极限论”,彰显了马克思主义政治经济学在价值取向上的根本要求。

关键词： 马克思主义法学   法治概念   古典法治   AI法治   人工智能法  

摘要： 能否厘清法治的概念,取决于研究时选用的立场或方法。马克思主义法学基本原理为界定法治概念提供了科学的方法论指导。基于原理中辩证观和发展观对法治概念进行探赜,可得出三个“不存在”的基本结论,即不存在“普世”的法治概念、不存在静止的法治概念、不存在守旧的法治概念。对发展过程加以究微,不难发现法治概念的动态属性,主要表现为两种“阶段性”的显著特征。历史上的法治概念,可以说是“过去未去”,古典法治虽未包含近代法治的所有内涵但不妨碍其成为理解法治概念的重要阶段。对于未来法治概念的新发展,一方面因不甚知晓而充满期待,另一方面则深刻意识到AI法治的“未来已来”。ChatGPT、DeepSeek等大模型在立法、司法、执法上均反映出一些特殊性并衍生出系列壅塞,超越了对法治概念内涵的一般认知,同样需要马克思主义法学基本原理作出理论回应。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义理论哲学   文化主体   文化发展  

摘要： 习近平文化思想蕴含丰富的哲学智慧,立足于马克思主义基本立场、观点和方法,充分体现辩证唯物主义和历史唯物主义思维逻辑和马克思主义基本特征,从哲学高度洞悉新时代文化建设和文化发展智慧,用马克思主义真理指导社会主义文化建设实践,为中国特色社会主义文化建设注入持久力量。习近平文化思想实现了马克思主义文化理论的与时俱进,为进一步推动新时代文化建设、发展提供了有益遵循。本文用马克思主义哲学视界审视习近平文化思想的深刻意蕴,用马克思主义哲学特质论证习近平文化思想的鲜明特质,寻溯习近平文化思想的生成逻辑和运动发展的本质规律。

关键词： 红色基因   中华民族共同体意识   思想政治教育  

摘要： 红色基因是一代代中国共产党人践行初心、勇担使命的实践所铸就的崇高政治理想、严明作风纪律、高尚道德情操、鲜明政治立场的高度凝合。中华民族共同体意识是各族人民在交往交流交融的过程中对“中华民族”共同身份的认可和归属,是增进民族团结、增强国家认同的重要思想保障。高校肩负着铸牢中华民族共同体意识教育的关键使命,应深度挖掘红色基因蕴藏的民族团结因子,着力发挥基础理论研究、协同育人体系、教育课堂模式等力量,解决教育主体专业性不强、课程设置不完善、教育模式窄化等问题,促使大学生将红色基因的价值内核转化为铸牢中华民族共同体意识的实践自觉。

关键词： 中国共产党   文化理论   马克思主义文化理论   研究趋势  

摘要： 中国共产党文化理论研究经历了从中国共产党人的文化理论研究到党领导文化建设不同主题理论研究的丰富发展,从中国共产党文化理论发展历程的梳理到作为马克思主义文化理论重要组成部分研究的系统化和视野拓展。在这一过程中,学界对中国共产党文化理论整体性和实践性的认识逐渐清晰,在重大时间节点以高度的文化自信开展成就、经验和启示研究,并注重整体的继承和发展研究。随着中国共产党文化理论的丰富和发展,学界在关键概念和命题研究、理论与实践的互动机制研究、独特性的对比研究方面涌现出新的趋势。其中,中国共产党文化理论文献资料的整理汇编的基础性工作,也是推进研究深化和系统化的关键环节。学界将以更加宏大的理论气魄构建中国共产党文化理论研究的中国话语,更加充分地体现出研究的中国特色、中国风格、中国气派。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义文化理论   明体达用   体用贯通  

摘要： 在“明体”上,习近平文化思想明晰了马克思主义文化理论的内在本质、主要特征、客观规律与全球视野,实现了对马克思主义文化理论在认识上的发展。在“达用”上,习近平文化思想明确了马克思主义文化理论现代传承发展的重要定位、基本原则、目标任务与有效路径,实现了对马克思主义文化理论在运用上的发展。在“体用贯通”上,习近平文化思想以“两个结合”“坚持以人民为中心”“九个坚持”“十四个强调”“七个着力”等为视角,将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,实现了中国共产党的根本宗旨和新时代文化建设的基本规律与马克思主义文化理论相贯通。

关键词： 少先队仪式   中国共产党人精神谱系教育   具身认知理论   少先队员  

摘要： 中国共产党人精神谱系是中国共产党人在百年历史征程中所锤炼和构筑起来的伟大精神集群,少先队仪式契合其教育开展。具身认知理论视域下,少先队仪式对中国共产党人精神谱系教育的价值主要体现在三方面:身体在场,强化少先队员对中国共产党人精神谱系的认知;身情共生,提升少先队员对中国共产党人精神谱系的情感认同;身体力行,提升少先队员对中国共产党人精神谱系的践行能力。为有效提升少先队仪式对中国共产党人精神谱系教育的价值,构建了多维路径:观念先行,提升中国共产党人精神谱系教育的实效;关注实践,促进中国共产党人精神谱系教育的创新;以评促行,优化中国共产党人精神谱系教育的过程。