关键词： 新时代   高校   学生党建   思想政治教育   融合  

摘要： 高校学生党建为思政教育工作指明了方向,思政教育工作是党建工作的重要组成部分,两者在方法、内容、目标上有许多相同之处。随着社会信息化、网络化和全球化的发展,给新时代高校思政教育工作与学生党建工作带来了许多机遇和挑战。分析了学生党建与思政教育工作的融合存在的问题,提出二者相互融合的策略。

关键词： 数字技术   高校   思想政治教育   教育资源  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,数字技术逐渐成为推动高校思想政治教育转型和创新的重要力量。文章阐述了数字技术赋能高校思想政治教育的意义,分析了当前数字技术赋能高校思想政治教育在内容与技术整合、教学评估与质量控制等方面面临的困境,并针对困境提出了系统性的实践策略,包括构建数字资源动态管理机制、建立教育评价标准化体系、推进“数字赋能教育平权”行动、制定全面的数据安全保护方案等。

关键词： 文化认同   马克思主义   “第二个结合”   乡村振兴   国际传播  

摘要： 如火如荼的乡村振兴与中国式现代化建设实践,不但凝聚着时代的强音,也蕴含着时代的认知变革要求。如果说,实施乡村振兴战略是为中华文明的赓续固底强基,那么中华文明也必将在实现乡村振兴和推进城乡融合发展的进程中创造出一种克服传统与现代二元对立、跨越城市与乡村鸿沟以及弥合人与自然新陈代谢关系断裂的人类文明新形态,马克思主义立场与中华文明主体性的自主知识体系创新与中华文明传播力影响力建设也为当代学者提供了广阔的实践空间。笔者尝试从“第二个结合”的高度,以所观察和参与的文化与传播实践案例为分析对象,分享对特定中华文化认同机制的再认识,进而讨论如何在投身以人民为中心的社会实践中实现中华文化认同与马克思主义立场的有机统一。在“从全球到村庄、从村庄到全球”跨文化学术与传播实践中,“全球乡村”概念为国际传播提供了一个新的理论与实践切入点。

关键词： 马克思主义学派   船山哲学   辩证唯物论   马克思主义中国化  

摘要： 船山哲学是中国哲学的重要组成部分,因其与马克思主义哲学具有天然的相似性,尤其受到马克思主义学派的重视。20世纪上半期,马克思主义学派率先对船山哲学展开研究,包括李石岑、嵇文甫对船山哲学在中国哲学史上之地位的发现,张岱年、吕振羽、赵纪彬、侯外庐对王船山唯物论者身份的塑造,以及张岱年的“新综合哲学”对船山哲学与马克思主义哲学的融合等。总的来说,马克思主义学派是船山哲学研究史上不容忽视的一支劲旅。

关键词： 马克思主义理论   本科课程   人才培养   高等院校   课程规范化建设  

摘要： 课程规范化建设是保障专业高质量发展,提升人才培养质效的根本。文章利用NVivo11质性分析软件的词频和参考点数值功能,对全国30所重点马克思主义学院马克思主义理论本科专业人才培养方案进行编码,发现当前样本高校在马克思主义理论本科专业课程的课程理念、课程体系与课程结构方面均进行了较为积极的探索,但也存在课程体系与人才培养目标割裂化、课程设置与国家相关文件部分脱节、专业理论课程归类缺乏共识、专业实践课程资源调动能力欠缺等规范性不足的问题。为进一步推进马克思主义理论本科专业课程规范化建设,需要使课程体系紧密对应人才培养目标,把握好课程统一性与多样性之间的平衡,注重专业知识与关联学科知识的整合,提升实践课程育人品质,持续提升专业建设的科学性与人才培养的实效性。

关键词： 大数据   大学生   社会主义核心价值观认同   消解   重构  

摘要： 大数据时代,多元信息的迅速传播,“信息茧房现象”和“同温层效应”显著,虚拟社交平台中的身份认同危机进一步弱化了大学生对社会主义核心价值观的归属感与认同感。因此,必须提升大学生数据素养,增强批判性思维;必须构建适应大数据时代的价值观传播体系,以精准、高效的方式传递社会主义核心价值观;要通过多元互动与实践创新,强化实践参与和价值认同感,推动大学生对社会主义核心价值观的深度认同和自觉践行。

关键词： 延安时期   马克思主义大众化   话语体系   时代启示  

摘要： 延安时期,中国共产党为实现马克思主义大众化的既定目标和历史使命,高度重视马克思主义大众化话语体系建构。在深入群众调查研究的基础上,中国共产党积极主动回应人民群众的思想、理论和现实生活诉求,用人民群众听得懂、想得通、感兴趣的话语,坚持采用群众喜闻乐见的话语方式解读和传播马克思主义以及中国化的理论成果,使人民群众掌握、坚持并信仰马克思主义,并以此为指导,在新民主主义革命斗争的实践中不断奋斗和前行,最终取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国。延安时期马克思主义大众化话语体系建构的实践经验及获得的重大进展,对新时代更好更快推进马克思主义大众化的历史进程具有重要启示。

关键词： 历史使命   两个大局   民族复兴   党的领导   中国道路  

摘要： 习近平关于中国共产党历史使命的重要论述以马克思主义关于共产党历史使命的基本观点为理论基础,以中华优秀传统文化中关于使命担当的价值理念为思想资源,传承发展了中国共产党人在百余年历史进程中对于自身使命的认知与理解。中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”的相互交织、相互激荡、相互影响是重要论述的提出背景。习近平集中阐发了中国共产党实现中华民族伟大复兴、对人类的新的更大贡献、实现共产主义等三重历史使命,大大推进了马克思主义政党使命理论的中国化时代化。要想实现历史使命,就必须坚持和加强党的全面领导,深入推进新时代“新的伟大工程”,就必须坚持中国特色社会主义道路不动摇。

关键词： 胸怀天下   中华优秀传统文化   天下观   历史经验   世界观   方法论  

摘要： 坚持胸怀天下既是中国共产党百年奋斗的重要历史经验之一,又是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论之一,是蕴含着“三个坚持”基本原则、维护全人类共同价值的价值意蕴、坚持发展的方法途径、凝聚合力的践行主体等多方面内容的有机系统。从理论根柢来看,中国传统“天下观”中和合一家、天下大同的价值理想,和而不同、协和万邦的基本原则,以及民胞物与、立己立人的处世方法,敬天保民、恭承民命的合力凝聚构成了中国共产党坚持胸怀天下的文化基因。从历史演绎来看,“天下观”深刻体现在中国共产党百年奋斗实践中,具体表现在道义性、包容性、正义性的价值底色,维护人类共同价值的目标追求,以自身发展为人类事业作贡献的奋斗要务,在发展过程中永葆先进性的鲜明品格。从实践发展来看,赓续胸怀天下,需要中国共产党坚持文明互鉴、讲好中国故事,坚持全人类共同价值、担当大国责任,坚持合作共赢、分享发展机遇,加强党的建设、激活内生动力。

关键词： 西南财经大学   福建师范大学   《资本论》研究   中国人民大学   南京大学   年会综述   中共中央党校   中央党史  

摘要： 2024年12月7日至8日,由中国《资本论》研究会主办,西北大学经济管理学院、《经济学动态》编辑部、《当代经济研究》编辑部、西北大学中国西部经济发展研究院和西北大学中国特色社会主义政治经济学研究中心联合承办的中国《资本论》研究会第26届年会在西北大学顺利举行。来自中国社会科学院、中共中央党校、中央党史和文献研究院、中国人民大学、北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、四川大学、吉林大学、中山大学、上海财经大学、西南财经大学、吉林财经大学、辽宁大学、福建师范大学、西北大学等50多所高校与科研院所的专家学者参加了本届年会。