关键词： 新民主主义革命   现代化   民族复兴   中国共产党  

摘要： 20世纪20年代,“现代化”概念在中国思想界围绕中西方文明的讨论中出场,在抗日战争爆发后逐渐成为中国社会热点概念。尽管新民主主义革命时期的中国共产党人较少直接使用“现代化”的表达,但是并非对此问题缺少思考。他们坚持以马克思主义为指导,立足唯物史观分析中国现代化的相关问题,深刻总结中国革命实践经验,勾勒了新中国现代化的宏伟蓝图,推动了新民主主义革命时期“现代化”概念及其议题的中国化、本土化。

关键词： 思想政治教育   红色文化   “四生成”实践课程   大学生  

摘要： 红色文化作为中国共产党百余年奋斗历史的经验总结,其实质和精髓与高校思想政治教育的目标是十分契合的,对于大学生思想政治教育具有重要意义。文章在总结参考已有研究成果的基础上,以重庆市直升镇组织部分大学生探索实施一系列传承红色文化、培育时代新人的实践活动为例,阐述如何构建红色文化“四生成”实践课程内容及教学模式,为红色文化融入高校思想政治教育提供新的策略。

关键词： 垦荒   中央苏区   中国共产党  

摘要： 粮食事关国运民生,是国家安全的重要基础。中央苏区时期,党和苏维埃政府为解决苏区军民的粮食问题,推动苏区工农业的恢复发展,打破国民党的经济封锁,支援革命战争,采取了包括垦荒在内的一系列政策措施,取得了显著成效。垦荒作为扩大耕地面积、实现农业增产最为直接和有效的措施之一,受到了党和苏维埃政府的高度重视,中央苏区通过颁布政策法令、调剂劳动力、制定奖励措施、举办生产竞赛等手段发展垦荒运动,不仅保障了苏区的粮食安全,改善了民众生活,还强有力地支援了革命战争,具有重大的历史意义。中央苏区的垦荒运动能够在内外交困的恶劣环境中取得极大的成就,其经验和智慧值得学习借鉴。

关键词： 中国共产党   斗争精神   现代化强国   中华民族伟大复兴  

摘要： 中国共产党走过百年奋斗历程,立志于中华民族千秋伟业,责任无比重大,务必敢于斗争、善于斗争。党的斗争精神是对具有革命性和实践性的马克思主义的理论和发展,必然有着明显的实践基础和特定要求。要结合新的历史条件,重塑党的斗争精神的政治话语体系,保持斗争精神,增强斗争本领,提升治国理政能力,全力战胜前进道路上各种困难与挑战,打开事业发展新局面,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

关键词： 时代新人   社会主义核心价值观   培育路径  

摘要： 党的二十大报告提出“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的重要要求,这为“时代新人”的培育锚定了基本方向。当前,在推进中国式现代化进程的大背景下,以培养“时代新人”为切入点,深入分析我国青少年社会主义核心价值观培育中面临的多元化思想影响、市场经济逐利性影响、网络新媒体影响等一系列挑战,结合青少年现实需求、代际特点,探索优化青少年社会主义核心价值观培育的路径具有重要意义。

关键词： 马克思主义理论研究和建设工程   中国特色哲学社会科学   中国哲学社会科学自主知识体系  

摘要： 马克思主义理论研究和建设工程为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系作出了重大贡献,是推动中国特色哲学社会科学繁荣的基础工程和战略工程。长期以来,通过高质量推进马克思主义理论研究和建设工程建设,中国特色哲学社会科学建设始终坚持马克思主义的指导地位,始终坚持党对哲学社会科学工作的领导,始终坚持以人民为中心的工作导向,始终坚持守正创新的科学方法,充分揭示了中国特色哲学社会科学发展的基本规律,深刻彰显了蕴含其中的理论自觉、政治自觉、价值自觉和创新自觉。新时代新征程,要进一步发挥马克思主义理论研究和建设工程的独特作用,加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,创造性地构建中国话语和中国叙事体系,继续完善构建中国哲学社会科学人才培养体系,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入强大的精神力量。

关键词： 地方红色文化资源   思想政治教育   高校  

摘要： 地方红色文化资源作为重要的教育资源,有利于高校思想政治教育赓续红色血脉。尽管地方红色文化资源具有丰富性与可访问性,且与高校思想政治教育存在协同性,但其融入过程仍面临育人方式单一、内容缺乏吸引力、学生认同感不足及校园文化氛围不浓等难题。为破解难题,高校应打造多元化育人平台,提升教师思政素养和红色育人本领,加强大学生对地方红色文化资源的认同感,将地方红色文化资源融入校园文化建设。

关键词： 出版事业   国防教育   抗日战争时期   必需条件   教育方针   抗战时期   新中国成立前   中国共产党  

摘要： 新中国成立前,中国共产党已经在理论和实践上对全民国防教育有了一走的探索。早在抗日战争时期,中国共产党就颇为关注全民国防教育的问题。4937年5月,毛泽东在《中国共产党在抗日时期的任务》中指出:“政治上、军事上、经济上、教育上的国防准备,都是救亡抗战的必需条件。”“教育上的国防准备”实质就是进行国防教育。7月,毛泽东在《反对日本进攻的方针、办法和前途》中对“国防教育”的内容作出阐释:“根本改革过去的教育方针和教育制度,不急之务和不合理的办法,一概废弃。新闻纸、出版事业、电影、戏剧、文艺,一切使合于国防的利益。”

关键词： 中央苏区   红色标语   思想政治教育   实现途径  

摘要： 中国共产党领导红军和人民群众在中央苏区创作了一批言简意赅、朗朗上口的红色标语,助推了苏区群众意识形态的教化、党和红军政策宗旨的宣传、民众和白军红色革命思想的转化、民众生产生活难题的化解。作为宝贵的红色文化资源,中央苏区红色标语对苏维埃革命的深入起到了重要的推动作用,是中国共产党在土地革命战争时期政治本色的重要体现。新时代中央苏区时期红色标语思想政治教育功能的实现,需要打造多种育人阵地、活化利用蕴含其中的红色资源、讲好其背后的革命故事,使苏区标语的红色基因薪火相传。

关键词： 中国共产党   理想信念   价值意蕴   检验标准   实现路径  

摘要： 新时代新征程以习近平同志为核心的党中央始终坚定理想信念,明确指出要坚持马克思主义信仰、坚守共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义共同理想,强调它是中国共产党人的政治灵魂,是中国共产党的坚强根基,是实现中国式现代化、中华民族伟大复兴的精神指引。同时,检验理想信念是否坚定也有最高标准、根本标准及具体标准。为此,要从加强党性锻炼、坚定文化自信、依靠实干担当等方面巩固其战略定力、思想防线和实践基石,以引领和激励新征程完成进一步全面深化改革新使命、谱写中国式现代化新篇章。