关键词： 建设工程   马克思主义理论研究  

摘要： 2024年马克思主义理论研究和建设工程工作会议召开后,省社科联认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神,安排各项工作。主要做法和成效。统筹全省社科界资源和力量,深入基层宣讲,年均开展活动1000余场。围绕乡村振兴、中部地区高质量发展、培育发展新质生产力等,举办河南社会科学学术年会、系列主题理论研讨会、河南发展高层论坛等,为现代化河南建设出好点子。

关键词： 社会主义核心价值观   核心素养   高中历史  

摘要： 高中历史新课标指出,要“使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径”。基于此,社会主义核心价值观应当是高中历史教学目标的重要依归。本文以统编版高中历史必修《中外历史纲要》上册第26课“社会主义建设在探索中曲折发展”为例,探讨了社会主义核心价值观统领下的教学目标设计原则和具体制定步骤,并依据研究结论呈现了具体的教学目标设计样例,以期引发中学历史教师在日常教学中对社会主义核心价值观的理论关注和实践关照。

关键词： 感应   语文课堂   情道术   实践路径  

摘要： 感应语文课堂,旨在从语文学科的视角、在教师与学生建立感应的过程中培根铸魂、启智增慧。借助语文实践活动,经由感应,点燃语文之情,习得语文之术,追寻语文之道,唤醒与激发学生追求真善美,读写并进,知行合一,最终促使学生的经验、能力以及完整的人格精神在语文学习的过程中得以生成和丰富。

关键词： 安徽省合肥市   从这里开始   主题雕塑   万海峰   中轴线   肥东县   中国共产党   合肥  

摘要： 中国共产党合肥历史馆是合肥市首个全党史脉络的红色历史场馆。该馆坐落于安徽省合肥市肥东县白龙镇青龙厂社区褚老圩组,广场主题雕塑“胜利从这里开始”与国旗、主馆呈中轴线布局,整个展馆呈现出庄严庄重、和谐一体的气氛。

关键词： 中国共产党人精神谱系   大学生   思想政治教育   协同育人  

摘要： 中国共产党人精神谱系是党在百余年奋斗历程中孕育的伟大精神结晶,凝聚着时代精神的精华,体现着党的先进思想与优良传统,是高校培育时代新人的重要教育资源。中国共产党人精神谱系与大学生思想政治教育在理论基础、价值目标、育人内容方面具有内在一致性。高校要通过主渠道深耕、主途径拓展、新阵地赋能等方式方法,将中国共产党人精神谱系融入大学生思想政治教育,并从制度、队伍、技术等方面予以保障,以提升中国共产党人精神谱系教育的实效性,培育堪当民族复兴重任的时代新人。

关键词： 教育生态   高职院校   思想政治教育   系统性   整体性  

摘要： 高等职业教育的调整速度因受历史、现实和体制的诸多限制而跟不上时代的发展步伐,造成高职院校内部系统各要素之间、高职院校与外部系统各要素之间的失衡,进而导致物质、能量、信息流无法在教育生态系统中正常运行,影响着高职教育的发展规模、发展质量和发展速度。借鉴生态系统的理念和方法,运用生态思维和理念审视高职院校思想政治教育工作,转变传统思想政治教育观念,树立生态思想政治教育观,注重院校内部生态要素适应性,促进高职院校内部生态要素协调性,注重院校与外部生态因子联动,加强高职院校与外部生态要素互动,践行多元开放生态课堂理念,创新生态课堂教学模式,以期为高职院校思想政治教育生态建设提供思路。

关键词： 高职教育   思想政治教育   工匠精神  

摘要： 在高职教育教学过程中,思想政治教育是非常重要的部分。通过对高职学生进行思想政治教育,可以培养学生的思政素养,树立正确的价值观念。与此同时,新形势下,教育改革工作持续推进,对高职学生素养要求越来越高。所以,有必要在高职思想政治教育中注重学生工匠精神的培育,进而助力学生综合素养能力发展。本文在对工匠精神进行概述的基础上,进一步分析高职思想政治教育渗透工匠精神的意义,并提出相关对策,旨在发挥工匠精神培育的价值作用,进一步全面提高高职思想政治教育教学的质量水平。

关键词： 新时代   青年马克思主义者   课程设置  

摘要： 新时代青年马克思主义者培养是党和社会主义事业发展的需要,是推动马克思主义与时俱进的要求,是青年健康成长和全面发展的保障。青年马克思主义者培养应坚持坚定理想信念、增强政治认同,培养全面素养、提升综合能力,激发创新精神、推动社会进步的目标,秉持完善培养体系、加强组织领导,优化课程设置、丰富教育内容,创新培养方式、注重实践锻炼,加强社会协同、形成培养合力的策略,从而充分保障培养效果。

关键词： 人民军队   党员干部   中国共产党  

摘要： 中国共产党的红色基因是一个立体的、多维的价值集合体。从其价值谱系的建构主体看,以先进分子和模范人物为代表的党员干部、人民军队、普通群众等不同群体呈现多元共核性;从其价值谱系的纵向发展看,革命、建设、改革、新时代等不同时期呈现多序同源性;从其价值谱系的横向演化看,工业、农业、国防、科技等不同领域呈现多面同质性。

关键词： 思想政治教育   心理疏导   实践向度  

摘要： 心理疏导作为思想政治教育的一种方式,其实践向度,应克服把它仅仅当成解决心理问题的技巧而忽视其思想政治教育属性的问题,既要善于运用心理学和医学上的技术处理心理问题,又要体现心理疏导的思想政治教育价值属性。其一,要注意应用边界,既不能把心理问题和思想问题混为一谈,也不能把二者截然分开,做到心理疏导和思想教育有机结合。其二,要坚持价值引导,从个体与社会协调发展着眼,坚持在心理疏导的基础上提升个体思想政治素质,引导个体树立正确的世界观、人生观、价值观;其三,要注重人文关怀,坚持以人为本,尊重人的主体地位和个性差异,关心人的个性需求,在解决人的心理问题和思想问题的过程中,激发人的主体潜能,促进人的全面发展。