关键词： 思想政治教育   数字化转型   人民性  

摘要： 思想政治教育数字化转型是推动教育数字化发展的题中之义,人民性是其内在的价值意蕴和实践方向。以人民性贯穿思政教育数字化转型的全过程,是坚持马克思主义人民性品格的应有之义,也是纾解思政教育数字化转型之困的应对之道。人民性意蕴的有效展开要以适应人的数字化生存为起点,以满足人的美好数字生活需要为引领,以提升人的现代化数字素养为重点,以促进人的自由全面发展为归宿。人民性意蕴要求思政教育数字化转型要不断强化主流意识形态在数字生态中的主导地位,要充分彰显人民群众在数字互动中的主体地位,要切实增强教育力量在数字空间的协同作用。

关键词： 思想政治教育   队伍建设   创新对策  

摘要： 党的二十大报告强调,要加强新时代思想政治教育队伍建设,提升思想政治教育工作质量。当前,思想政治教育工作队伍面临着新形势、新任务、新挑战,迫切需要创新队伍建设机制,提升队伍素质和能力。文章在分析思想政治教育工作队伍建设重要意义的基础上,从加强队伍政治建设、提升队伍业务能力、优化队伍结构、完善激励保障机制四个方面提出了创新对策,旨在推动思想政治教育工作高质量发展,为实现中华民族伟大复兴提供坚强思想保证。文章认为,加强思想政治教育队伍建设,需要坚持党对意识形态工作的领导,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,坚持问题导向、目标导向、结果导向,不断探索创新,完善机制,提升效能。

关键词： 马克思主义   中国化   时代化   守正创新   逻辑关系   遵循  

摘要： 以实事求是为基本发展思想路线,保障思想的解放和实事求是的统一性,保障守正创新和培元固本两者的统一,使之成为党加速马克思主义本土化、中国化的重要经验,形成马克思中国化的核心规律;守正创新作为党在现代技术快速发展的新时代背景下加速马克思主义时代化、中国化的根本遵循,也是坚守社会主义特色社会的典型特征之一。在革命、战争、建设和改革开放等历史环节中,党坚定不移地以辩证唯物、历史唯物方法论为根本,对具体问题具体分析,探析与处理各种问题,使其和中国具体情况、传统优秀文化融合,推动马克思主义时代化、中国化“新飞跃”,突出与明确马克思主义中国化、时代化与坚持守正创新两者之间的内在逻辑关系、根本价值遵循。

关键词： 马克思主义   现代科技革命   理论交汇   社会进步   科技创新  

摘要： 本文探讨了马克思主义基本原理与现代科技革命的理论交汇,分析其作用、可行性与路径。在理论交汇的作用方面,强调要坚持科学真理与科技创新,促进社会进步,推动社会变革。从可行性角度来看,马克思主义原理为现代科技革命提供理论基础,现代科技革命也为马克思主义理论发展注入动力。结合理论与实践互动机制、优化科技教育体系以及探索跨学科整合路径,推动两者的深度融合,实现科技创新与马克思主义价值观的协同发展。

关键词： 中国共产党   斗争精神   科学内涵   实践要求  

摘要： 斗争精神是中华民族五千多年灿烂文化的赓续。斗争精神是马克思主义的重要内核,敢于斗争、敢于胜利是中国共产党对马克思主义斗争品格的继承和发扬。新时代,全体党员要深刻领会发扬斗争精神的科学内涵:坚持理想信念,永葆中国共产党的生机与活力;站稳人民立场,汇聚人民群众的无限智慧与力量;敢于发声亮剑,坚决维护国家主权、安全与发展利益;主动担当作为,为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。在具体的斗争实践中,广大党员要牢牢把握正确的斗争方向,树立敢于斗争的自觉意识,讲究斗争艺术、提升斗争策略,不断在实践磨炼中增强斗争本领,为持续推进中国特色社会主义伟大事业注入强大动力。

关键词： 艺体   活动育人   文化育人   品牌定位   可持续发展方向   全员育人   发展路径   顶层设计  

摘要： 创建艺体特色项目,培育探索适合自身特色发展的成功之路,是学校教育教学的一项重要课题。学校应凝练特色项目的可持续发展方向,尊重个体的价值,从学生和学校发展需要和特点出发,通过艺体特色的品牌定位践行学校办学理念,让不同潜质的学生得到最适合自身特质的教育,实现人的全面发展。海沧中学从顶层设计上制定艺体特色发展规划,教务、教研室指导开发“面向人人”课程体系,确立“内优外拓”发展路径,构建涵盖活动育人、课程育人和文化育人的“三位一体”新模式,实现全员育人和全过程育人。

关键词： “两路”精神   思想政治教育   价值意蕴   实现路径  

摘要： “两路”精神是在建设川藏、青藏公路过程中形成和发展起来的宝贵精神财富,蕴含着深刻的思想政治教育价值,“两路”距今通车已70周年,在交通院校弘扬“两路”精神,有助于大学生树立爱国主义信仰、坚定人生理想信念、弘扬奋斗奉献精神以及培养互助团结的意志。交通院校应立足交通特色,不断丰富教育资源,将“两路”精神有机融入课程建设、校园文化和实践活动中,助推青年学生为实现交通强国梦、中华民族伟大复兴梦而奋勇拼搏。

关键词： 思想政治教育   工匠精神   培育   路径  

摘要： 实现高质量发展是中国式现代化的本质要求。新时代背景下,工匠精神是中国制造前行的重要精神源泉。高校思想政治教育要回应时代吁求,促进二者的有机融合,同向推进。通过分析探究工匠精神融入思想政治教育的必要性以及工匠精神嵌入思想政治教育的内在机理,提出以下路径:发挥思政课程关键作用,有机融入各门课程;以实践育人为抓手,开展形式多样的实践教学活动;以网络技术为依托,提升育人效能,等等,以培育工匠精神,达成立德树人根本任务。

关键词： 研究   马克思主义理论   新时代  

摘要： 河南财经政法大学始终将“马工程”作为落实立德树人根本任务的基础工程、战略工程,为学校全面贯彻党的教育方针,担负教育强国使命,提供思想政治保证。深入推进党的创新理论武装阐释传播工程。在“学”上做到全面系统深入,采用上下联动学、研讨培训学等方式,实现全校师生理论学习全覆盖。

关键词： 中国共产党   斗争精神   大学生   思想政治教育   融入教育  

摘要： 斗争精神是党在长期奋斗中形成的宝贵财富,对当代中国具有重要的意义。在新时代背景下,斗争精神对于应对复杂多变的国内外形势、推动经济社会发展、增强民族凝聚力和自信心具有重要作用。通过探讨中国共产党斗争精神的历史背景、内涵特征及其在大学生思想政治教育中的重要性,分析了斗争精神融入大学生思想政治教育的重要性及实践途径,并对未来的发展方向提出了展望。