关键词： 文化保守主义   精神世界   社会主义核心价值观   青年工作  

摘要： 文化保守主义思潮是由西方资本主义现代化扩张而引起的认同、回归和捍卫中华传统文化的思潮,从不同场域入侵青年精神世界,带来诸多不利因素,因而应理性审视其影响下青年精神世界所呈现的现实图景。为减少文化保守主义思潮对青年精神世界塑造的消极影响,需坚持不忘本来、吸收外来和面向未来的原则,坚定马克思主义信仰以夯实青年精神根基,通过弘扬社会主义核心价值观来引领青年精神世界发展方向,逐步实现青年精神世界高质量发展。

关键词： 时代新人   马克思主义新人观   社会主义核心价值观  

摘要： 通过考察马克思主义新人观的发展历程,探究时代新人的新发展,有利于我们更加全面地理解时代新人,进而探讨培养时代新人的现实意义。培养时代新人是推动建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴历史使命的有力举措,深刻回答了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题。因此,培养时代新人需要以社会主义核心价值观为价值引领,引导学生做到立大志、明大德、成大才、担大任。

关键词： 高校党建   思想政治教育   协同育人   实践路径  

摘要： 加强党对高校的全面领导,是办好中国高等教育的根本保证。高校党建要牢牢把握思想政治教育这一生命线,全面加强思想政治工作,实现协同育人的目标。本文阐释了高校党建与思想政治教育协同育人的理念内涵,即二者具有育人目标上的统一性、育人任务上的系统性、育人体系上的多维性,提出了二者协同育人功能一致、机制融合、实践活动互补的融合原则,对新时代协同育人的实践路径进行了探索,提出通过增强协同育人意识、创新协同育人模式、壮大协同育人力量来实现党建与思想教育同向同行,为教育强国建设提供坚强有力的人才支撑。

关键词： 新形势   党校   思想政治教育   创新  

摘要： 新时代新形势下,党校思想政治教育工作面临新的挑战和要求。创新是引领党校思想政治教育工作不断向前发展的不竭动力。本文从坚持党性原则、 贴近实际原则、时代性原则、实效性原则入手,提出了新形势下党校思想政治教育工作的创新路径,包括:坚持科学理论引领,筑牢思想之基;把握时代发展大势,创新教育内容;改进教学方式方法,增强教育实效;加强师资队伍建设,提高育人质量;营造良好教育环境,形成育人合力。只有不断创新,党校思想政治教育工作才能焕发出新的生机与活力,推动新时代党校工作高质量发展。

关键词： “三个务必”   中国共产党   历史逻辑   理论逻辑   价值逻辑  

摘要： “谨记使命、保持初心,要保持艰苦奋斗的底色,脚踏实地、不骄不躁,要敢于更要善于斗争”是习近平总书记在党的二十大报告中首次提出的重大论断。“三个务必”是习近平总书记在深刻把握世情国情党情的基础上对全党的新嘱托和新要求。从历史逻辑来看,“三个务必”不仅体现为对党的十八大以来中国社会历史实践的清醒认知,还有对历史规律的精准把握,以及对中国未来发展的深谋远虑;从理论逻辑来看,“三个务必”是对马克思主义真理性的赓续和创新;从价值逻辑来看,“三个务必”体现了马克思主义政党党性与人民性的高度耦合。要准确把握“三个务必”深厚的历史底蕴、精深的理论渊源和鲜明的价值意蕴,切实将其转化为推动现代化建设、推进实现中国梦的强大力量。

关键词： 《美中关系白皮书》   “六评白皮书”   中国共产党宣传工作   层进式舆论宣传  

摘要： 对《美中关系白皮书》的批判,是中国共产党建政之际应对重大舆论事件的一次重要实践。中国共产党创新运用了层进式舆论宣传模式,接连发表了六篇评论文章。“六评”采取自上而下的持久宣传和自下而上反复讨论的方式,对《美中关系白皮书》不实之词进行批驳,并以此引导民众思想的转变。与中国共产党以往的舆论宣传相比,“六评”所体现的层进式舆论宣传模式强调的是舆论宣传内容的由表及里、围绕焦点问题的反复讨论、宣传者与受众的有序互动、舆论宣传方向的系统调整等宣传策略。中华人民共和国成立后,该模式在舆论宣传工作中得到广泛应用。作为强化政治态度的有效表达方式,层进式舆论宣传通过与受众的双向互动,扩大了舆论宣传的政治影响力,也推动了组织意志向个体行动的转化。

关键词： 大学生   思想政治教育   就业指导   融合教育  

摘要： 新时代大学生思想政治教育和就业指导工作是高校全过程育人的重要内容,是“顺应社会发展之需”“提高育人质量之需”“增强就业竞争力之需”,当大学生思想政治教育和就业指导工作融合教育存在各行其是,融合教育的意识和能力不强;依赖传统,融合教育载体和方式单一;泛而不精,融合教育的内容和方法针对性不足等问题。为提升新时代大学生思想政治教育和就业指导工作融合成效,提出了全员参与,构建“大思政”就业指导工作格局;整合创新,促进思想政治教育和就业指导工作内容及方法的融合;综合实践,提升思想政治教育和就业指导工作融合成效。

关键词： 积极心理学   大学   思想政治教育  

摘要： 积极心理学作为研究人类幸福与潜能的学科,为大学生思想政治教育提供了新的视角和方法。通过积极心理学的核心理念和内容,教育工作者可以在培养学生政治认知和积极情感方面取得更佳成效。文章探讨了如何利用积极心理学的原则来激发学生的参与热情,增强心理韧性,并创设更加有利于思想政治教育的环境。最后,提出了几种创新路径,旨在促进学生的全面发展并提高思政课的吸引力和教育效果。

关键词： 大数据   高校   思想政治教育  

摘要： 数字技术推动大数据时代的到来,深刻改变了人们的认知以及生产生活方式,也给高校思想政治教育带来了影响。大数据技术应用于高校思想政治教育是时代必然,其可行性与影响显著。然而,当前高校思想政治教育在应用大数据技术方面仍存在大数据信息收集处理能力较弱、大数据信息存在泄露风险以及思想政治教育工作者数据素养不足等现实问题。本文通过进一步分析这些问题,提出构建数据平台、树立安全意识、创新人才队伍等对策建议,旨在充分发挥大数据技术对高校思想政治教育的促进功能,提高思想政治教育实效性,推动高校思想政治教育创新发展。

关键词： 思政教育   “三位一体”   研究生导师   课程思政   规章制度  

摘要： 研究生课程思政将专业和技术发展状况与国家发展和民族命运联系起来,开阔学生在专业领域的眼界和视野,提升其对专业知识的认识。研究生导师在研究生培养过程中把理论与实践相结合、课内与课外相结合、课堂与生活相结合,帮助研究生厘清实践中的困惑、专业发展上的瓶颈,使其在科研领域能走得更稳、更远。学校和学院管理方面,加强研究生导师队伍建设和辅导员队伍建设,建立各种规章制度,将研究生思想政治教育工作系统化,全方位加强研究生思想政治教育,使研究生在获得知识的同时形成良好的思想品质和人格修养,树立家国情怀和远大志向,促进研究生的全面发展。