关键词： 马克思主义   民族理论   民族认同   逻辑  

摘要： 维护民族平等和民族团结,促进各民族繁荣发展是马克思主义民族理论的核心主张之一。马克思主义民族理论通过理论指导、文化交流互鉴和拓展国际视野等具体形式对塑造边疆民族认同产生了重要影响。推动边疆地区高质量发展,维护和巩固社会主义民族关系,推进中华民族伟大复兴事业是马克思主义民族理论塑造中国边疆民族认同的价值旨归。新时代,马克思主义民族理论塑造中国边疆民族认同必须坚持党的全面领导、多措并举增进民生福祉、夯实文化认同思想根基。

关键词： 思想政治教育   数字化资源   技术融合   教学模式创新   学生参与度  

摘要： 文章旨在探讨思想政治教育和数字化资源整合之路,从而增强教育效果,培养高素质人才。运用实证研究方法对技工院校数字化资源投入,技术融合度,教学模式创新和学生参与度进行数据分析。研究发现:数字化资源投入与技术创新能够有效地促进教育效果的提高,但是存在着资源质量不均衡,技术融合障碍与学生参与度不高等问题。这对提高教育质量,提升学生满意度有很大的价值。研究也对今后的研究趋势进行了讨论,主要有提高技术整合水平,优化资源管理以及加强学生参与度等。

关键词： 全面抗战时期   中国共产党   民族政策  

摘要： 全面抗战时期,中国共产党在充分分析中国国情的基础上制定的民族政策在夺取全面抗战伟大胜利中发挥了重大作用。其间形成的坚持党对制定民族政策的全面领导、坚持发挥统一战线对制定民族政策的指导作用、坚持制定民族政策过程的民主性和因时、因地、因俗制定民族政策等重要经验,对新时代巩固和发展我国平等、团结、互助、和谐的民族关系,铸牢中华民族共同体意识,进而对推进新时代党的民族工作高质量发展具有重要现实启示意义。

关键词： 中国共产党人的精神谱系   高校共青团   育人  

摘要： 从历史演进看,高校共青团始终坚持传承、弘扬党的革命精神的育人主线,这为新时代高校共青团以中国共产党人的精神谱系育人奠定了坚实基础。从价值分析视角看,新时代高校共青团以中国共产党人的精神谱系育人缘起于现代化强国建设的使命任务、回应于大学生健康成长的时代要求、融入于高校红色精神的教育传承。着眼未来,高校共青团以中国共产党人的精神谱系培育青年学生的实践理路在于:树立系统观念,推进协同育人;发挥组织优势,延伸育人手臂;发挥贴近育人优势,做青年学生的知心人、贴心人;做好结合工作,聚集育人合力;发挥引领优势,引领自我提升。

关键词： 中国共产党   习近平文化思想   文化强国   科学内涵   价值旨归  

摘要： 习近平文化思想是系统完备、逻辑严密的科学理论体系。从生成脉络看,习近平文化思想贯穿于中国共产党百年奋斗经验反思的思想积淀,根源于马克思主义文化理论指引的思想升华,凝结于推动新时代社会主义文化强国建设的思想结晶,三者绘就了习近平文化思想的历史自觉、理论自觉和实践自觉。从科学内涵看,习近平文化思想坚持“人民至上”的立场,坚守“自信自立”的精神,追求“守正创新”的发展路径,秉持“问题导向”的工作方法,运用“系统观念”的思维方式,拥有“胸怀天下”的广阔视野。从价值呈现看,习近平文化思想开辟了新时代马克思主义文化理论的空间,筑牢了中国式现代化道路的根基,谱写了推动世界文明进步的智慧方案。

关键词： 军校生长军官学员   婚恋观   思想政治教育   思想引导  

摘要： 发挥思想政治教育的“主渠道”作用,分析军校生长军官学员婚恋观及其教育存在问题,通过不断优化思想政治教育课程设置、丰富拓展思想政治教育内容等方面,从学员思想方面的教育引导着力,对于分析把握军校生长军官学员婚恋观教育特点规律,进一步提升高素质、专业化新型军事人才培养质量有着重要的现实意义。

关键词： 核心素养   高中思想政治   教育工作者   创新教学方法   思想政治教育   作业设计策略   批判性思维   社会责任感  

摘要： 在教育改革浪潮中,核心素养的培养已经成为高中教育的核心任务。尤其是在思想政治教育领域,如何设计能够有效提升学生核心素养的作业,已经成为教育工作者亟需解决的问题。这样的作业不仅能够巩固学生课堂所学知识,还能培养学生的分析能力、批判性思维和社会责任感。探索以核心素养为导向的高中思想政治作业设计策略,对于创新教学方法和提高教育质量具有深远意义。

关键词： 大学生就业指导   思想政治教育   实效性教学   教学策略  

摘要： 随着就业市场的竞争加剧,大学生就业指导工作显得愈发重要,而思想政治教育作为就业指导的重要组成部分,其实效性直接关系到学生的就业观念、职业规划以及未来的职业发展。基于此,本文将细致化解读大学生就业指导工作中思想教育的主要内容,再分析思政教育的必要性,并以此为基础,结合当前大学生学习发展实际情况,提出提高大学生就业指导中思政教育实效性的方法,旨在为高校思政教育的改革与创新提供有益参考。

关键词： 乔纳森·休斯   生态学马克思主义   历史唯物主义   生产力   生态文明  

摘要： 乔纳森·休斯是现代西方生态学马克思主义的代表人物之一,休斯通过对绿色马尔萨斯主义等错误思潮的批判,对马克思生产力理论与共产主义“按需分配”原则进行了再阐释,并提出了独具特色的“广义的”人类中心主义,为学界研究资本主义社会发展面临的生态问题提供了全新的研究视角,从而捍卫了历史唯物主义的生态观,丰富了历史唯物主义的生态学价值。在我国美丽中国建设的当下,休斯的生态思想对我国发展生产力、保障环境民生、建设人与自然生命共同体等方面有诸多启示。