关键词： 高校   网络思想政治教育   困境   路径探析  

摘要： 网络思想政治教育作为思想政治教育学科的全新拓展与分支学科,充分展现了思想政治教育学科与时俱进的本质特征。网络本身具有虚拟、开放、传输快等特点,为思想政治教育提供了新阵地,但问题也接而至。网络信息良劳不齐,一些违法错误言论以及正能量思想缺失问题仍然存在,加之西方各种不良网络思想对大学生价值观念的侵蚀,无形中消解着大学生思想政治教育的育人成效。因此,对网络思想政治教育困境进行分析,并寻找破除困境的路径,对大学生思想政治教育具有重要理论意义。

关键词： 重大时代课题   全面从严治党   自我革命   长期执政  

摘要： 取得执政地位、巩固执政地位并实现长期执政,是中国共产党实现中华民族伟大复兴历史使命的重要保证。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央提出“建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题,彰显了鲜明的历史自觉、实践自觉、理论自觉。坚持党要管党、全面从严治党,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率、实现长期执政的第二个答案。勇于自我革命,具有深刻的价值意蕴、丰富的科学内涵、长远的指导意义,这是科学回答如何建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题的根本答案。以自我革命精神推进全面从严治党,深化了全党对建设长期执政的马克思主义政党的规律性认识,为推进强国建设、民族复兴伟业提供了强大动力和根本保障。

关键词： 新质生产力   高校   思想政治教育   价值赋能  

摘要： 新质生产力是科技创新引领高质量发展的新型生产力,是传统生产力的新飞跃,实现了技术、教育、人才三要素的良性循环。高校思想政治教育作为传播创新意识、培养优秀人才的重要手段,能为培育和推动新质生产力发展提供源源不断的动力。高校思想政治教育通过坚持以人民为中心的价值导向、坚持绿色发展的价值理念、预防科技异化的产生等为发展新质生产力提供价值引领;通过增强文化自信、激发创新意识、提高实践能力等为发展新质生产力提供内在动力;通过培养创新型、合作型、科技型人才为发展新质生产力提供人才支撑;通过政治保障、方向引领、环境营造等为发展新质生产力提供有效保障。

关键词： 伟大建党精神   大学生   思想政治教育   红色班级  

摘要： 伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育是提升思想引领力的重要举措,对于涵养大学生的志气、骨气、底气具有重要的价值。文章通过剖析伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育面临的挑战,提出了基于红色班级——“建党班”,构建红色美术、红色音乐、红色电影“三红一体”的伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育的路径,增强红色教育育人实效。

关键词： 教育戏剧   党的理论青年化阐释   思想政治教育  

摘要： 近年来,如何让党的理论在青年群体中把根扎牢,让青年愿意听、听得懂、能理解、能践行,成为理论传播领域的重要研究课题。文章提出,教育戏剧作为融合戏剧与教育的新型教学方法,在建构主义理论、符号互动理论、情感教育理论视角上具备较高的理论价值,指导着党的理论青年化阐释的实践方式。相关实践路径从角色视角与剧场视角出发,借助教育戏剧使党的理论内化于青年之心、外化于青年之行。

关键词： 马克思主义世界观   中华传统廉洁文化   中国共产党  

摘要： 中国共产党自成立之日起,既是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者,也是中国先进文化的引领者和践行者。中国共产党科学运用马克思主义世界观和方法论,与时俱进地对中华传统廉洁文化进行扬弃、发展和升华,通过伟大实践、伟大创造,形成了具有马克思主义政党特色的、科学系统的廉洁文化和制度体系。

关键词： 大数据   网络思想政治教育   创新  

摘要： 融合大数据的思维方式与独特视角,从适应性、引领力、个性化、实效性方面探寻大数据时代高校网络思想政治教育创新的必要性,聚焦分析大数据技术应用意识滞后、技术水平欠缺、机制体制不全、平台建设落后、技术应用失范等问题,从革新教育观念、优化教育内容结构、构建多元载体协同共生体系、补齐制度短板、构建大数据平台五个方面创新性地提出大数据视域下网络思想政治教育“五新”育人模式,以期为高校网络思想政治教育的创新发展提供有价值的参考。

关键词： 主题·任务·评价   跨学科融合教学   实施路径  

摘要： 高中阶段是学生思维能力发展的关键时期,跨学科融合教学是发展学生核心素养的重要路径。本文围绕主题引领下的高中跨学科融合教学展开研究,以教材内容为案例,从教学主题选择、跨学科目标设定、有效学习任务和综合性教学活动设计,以及多维教学评价等角度切入,深入探讨了跨学科融合教学的实施路径。

关键词： 校园欺凌   学生欺凌   校园安全   心理教育  

摘要： 防范学生欺凌是中小学教育和管理工作的重中之重。中小学校要不断完善防治体系,提高防治学生欺凌的能力;家长要落实监护责任,提高防治学生欺凌的意识;学生要学会智慧防卫,坚决抵制欺凌行为。只有通过学校、家长、学生“三位一体”联合发力,才能有效防治学生欺凌。

关键词： 乡村振兴   农民思想政治教育   路径  

摘要： 乡村振兴战略的实施,为农村思想政治教育提供了新的机遇和挑战。本文以M市为例,探讨了乡村振兴背景下农民思想政治教育的困境及其解决路径。通过实地调研,本文分析了M市农民思想政治教育的现状,指出了存在的主要困境,并提出了相应的解决路径,旨在为乡村振兴战略的实施提供理论支持和实践指导。