关键词： 新中国成立初期   中国共产党   社会思潮  

摘要： 新中国成立初期,面对旧社会的思想余毒和西方国家“和平演变”的威胁,中国共产党通过加强理论学习、批判错误思想、开展思想改造、发展学校思想政治教育、重视舆论宣传等措施,实现了对社会思潮的引领。这些探索经验对新时代党引领社会思潮具有重要启示价值:必须筑牢思想根基,牢牢巩固马克思主义的指导地位;坚持立破并举,坚决抵制和批判错误的社会思潮;坚守前沿阵地,加强和改进学校的思想政治工作;做好舆论宣传,健全新闻舆论的传播与引导机制。

关键词： 思想政治教育   乡村振兴   党建引领   文化激活   数字化治理  

摘要： 思想政治教育赋能乡村振兴是推进乡村振兴战略的现实需要。思想政治教育能够为乡村振兴提供方向引领、凝聚精神动力、培育时代新人。当前,思想政治教育赋能乡村振兴面临着主体合力不足、内容针对性不够、方式创新性不足、保障支撑薄弱等现实困境。从构建“大思政”协同机制、打造“精准滴灌”内容体系、创新“数字赋能”传播模式、健全“长效稳固”保障机制等方面提出创新举措,助力乡村振兴战略的全面实施。

关键词： 中国化学会   亿纬锂能   协同融合   电化学   武汉大学   三位一体   第一轮  

摘要： “中国化学会2025第二十三次全国电化学大会”将于2025年11月7-10日在中国武汉举行。本次大会由中国化学会电化学专业委员会和武汉大学共同主办,由武汉大学和惠州亿纬锂能股份有限公司联合承办。本届大会主题是:推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的电化学。谨以本次大会纪念查全性先生诞辰100周年。

关键词： 思想政治教育   美好生活   路径  

摘要： 深入研究思想政治教育如何满足人民日益增长的美好生活需要是社会主要矛盾变化对思想政治教育所提出的要求。在阐释美好生活科学内涵基础上,先论述了美好生活与思想政治教育的内在契合性:美好生活需要是思想政治教育关系的逻辑起点、思想政治教育是实现美好生活的有效途径。后论述了思想政治教育促进美好生活建设的有效途径:更新教育理念、优化教育内容、创新教育方法。

关键词： 延安时期   政治建设   党的根本性建设   中国共产党  

摘要： 《延安时期中国共产党政治建设探索及其当代意义》党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设的方向和效果。延安时期(1935-1948)是中国共产党实现由小到大、由弱到强、转败为胜的历史转折期,也是党的政治建设实践最为丰富、效果最为显著的时期之一。延安时期,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,围绕党的政治建设进行了许多卓有成效的探索,形成了较为系统和成熟的关于党的政治建设的重要思想。

关键词： 生成式人工智能   高校思想政治教育   意识形态   人机协同  

摘要： 生成式人工智能可以拓宽思想政治教育空间,激发受教育者的主观能动性,搭建信息资源互通的智能平台,推动构建科学有效的评价体系,进而重塑高校思想政治教育生态。同时,生成式人工智能也给高校思想政治教育带来了信息安全、意识形态等风险。新时代新征程上,高校应从完善监管机制、推广技术应用、加强价值引导、优化教学关系等维度采取有效措施,构建人机协同教育新范式。

关键词： 马克思主义文化观   红色文化   文化产业  

摘要： 红色文化是中国共产党带领全国人民历经百年沧桑形成的社会主义先进文化。在新时代,红色文化产业成为红色文化发展的主要载体,也是推动经济发展的重要动力。本文以马克思主义文化观为指导思想,分析当前我国红色文化产业发展问题,提出深挖红色文化内涵,加强人才队伍专业化建设,数字化赋能红色文化产业等实践路径,助推新时代红色文化产业持续健康发展。

关键词： 马克思主义的早期传播   近代中国铁路   近代中国铁路工人  

摘要： 为了论证近代中国铁路的修建为马克思主义在中国的传播创造了条件,本文聚焦近代中国铁路发展历史,运用文献法剖析马克思主义在中国传播的原因。近代中国铁路发展起步、近代中国铁路路权丧失、近代中国铁路工人的产生、早期马克思主义者深入铁路工人传播马克思的历史为马克思主义在中国的传播提供诸多可能和必然性。

关键词： 马克思主义学院   中国矿业大学  

摘要： 中国矿业大学马克思主义学院成立于2011年4月,其前身是20世纪50年代建立的马列教研室。1985年开设思想政治教育本科专业,1995年获批马克思主义理论与思想政治教育硕士点,2005年获批思想政治教育二级学科博士点,2021年获批马克思主义理论一级学科博士点,2023年获批马克思主义理论一级学科博士后科研流动站。

关键词： 人工智能   大学生   思想政治教育   精准化  

摘要： 人工智能时代大学生思想政治教育精准化具有优化精准分析、推动精准运用、实施精准教学的重要价值,为推进大学生思想政治教育工作发展发挥了不可替代的作用。精准识别是精准思政的逻辑起点,精准供给是精准思政的关键环节,精准评估是精准思政的反馈中枢,精准管理是精准思政的重要保障,同时明晰大学生思想政治教育精准化的逻辑关系,有助于促进高校思想政治教育高质量发展。在人工智能背景下推动大学生思想政治教育精准化既要坚持精准定位思政工作方向,突显问题导向,又要精准制定思政培养方案,提高教育实效;既要坚持精准靶向发力思政教育,提升育人效果,又要坚持精准建设教师人才队伍,强化责任意识。