关键词： 鲁艺精神   艺术院校   思想政治教育   创新教育  

摘要： 鲁艺精神作为中国革命文化的重要组成部分,承载着深厚的历史和文化内涵,其核心价值观和教育理念对于新时代艺术院校的思想政治教育具有重要指导意义。本文从鲁艺精神的内涵出发,探讨了将其融入艺术院校思想政治教育的必要性,强调了传承红色基因、培养创新意识与增强文化自信的多重重要性。同时,文章提出了具体的实施路径,包括课程设置、校园文化建设、实践教学与师资力量的加强。通过将鲁艺精神有效融入艺术院校的思想政治教育体系,不仅可以促进学生的全面发展,还能激励他们树立正确的价值观与社会责任感,为培养具备文化素养和创新精神的新时代人才奠定坚实的基础。最终,鲁艺精神的传承与弘扬将为新时代艺术教育的发展注入新的活力,推动艺术院校在思想政治教育领域的创新与实践。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   价值意蕴  

摘要： 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,既是中国社会发展的历史选择,也是时代赋予的理论创新使命。理论层面有助于推动中国特色社会主义理论体系的丰富与创新、社会主义核心价值观的广泛传播、增强文化自信与主体性、巩固社会主义意识形态的主导地位;实践层面有助于推动中国特色社会主义经济高质量发展、社会主义政治制度不断完善、促进社会和谐发展、提升社会民众的思想道德素质;在全球化背景下,马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合为全球治理提供中国智慧与中国方案,为全球文化多样性提供包容性框架,以中国式现代化创造人类文明新形态。

关键词： 乡村振兴   农村思想政治教育   教育队伍   农民素养  

摘要： 为了探究乡村振兴背景下农村少数民族地区思想政治教育的相关问题,推动其农村思想政治教育发展,采用文献研究法与问题分析法,对农村少数民族地区思想政治教育的价值意蕴、存在问题及实践路径展开研究。结果表明,农村少数民族地区思想政治教育对民族团结进步、农村经济增长、培育民族文化软实力等方面意义重大。目前在教育主体、教育实施者和教育内容与方法等3个层面存在的结构性问题。对此,提出分层教育体系、优化教育主体对象素质、优化教育队伍结构、压实责任主体、革新教育内容与方法的改革路径,以推动少数民族地区农村思想政治教育发展,助力乡村振兴。

关键词： 红色资源   高校   思想政治教育   教育质量   立德树人   人才培养  

摘要： 红色资源是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中形成的宝贵财富,它蕴含着丰富的革命历史、革命传统和革命精神。红色资源与思想政治教育之间存在着紧密的内在关联,这种关联体现在价值追求、育人目标、发展特质等方面。在高校思想政治教育中,教师要用好红色资源开展高校思想政治教育,需要创新教育内容、丰富教学模式、加大专业人才队伍建设力度,旨在引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

关键词： 数字技术   赋能   精准思想政治教育   逻辑向度  

摘要： 数字技术正深刻重塑高校思想政治教育的生态环境。从历史发展的逻辑脉络审视,数字赋能无疑是思想政治教育迈向现代化的必由之路;从理论构建的逻辑层面分析,数字赋能紧密贴合了思想政治教育的根本规律与时代赋予的新要求;从实践逻辑角度出发,数字赋能则显著增强了思想政治教育的针对性和实效性。因此,数字赋能——即借助数字技术的力量,以提升思想政治教育的精确度与效能为核心,已然成为高校思想政治教育工作中不可或缺的重要组成部分。

关键词： 马克思主义   两个结合   国际化办学   闽商特色  

摘要： 2021年,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出了“两个结合”的重要论断,即“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。这一重大创新是中国共产党在探索中国特色发展道路过程中的理论升华,为新时代中国特色社会主义事业的发展提供了重要指引。

关键词： 症状管理策略   三位一体延续护理模式   慢性心衰患者   生活质量   改善  

摘要： 评估将症状管理策略与三位一体延续护理模式相结合,在提升慢性心衰患者生存质量方面的作用。方法 自2023年3月至2024年9月,从江苏省邳州市中医院选取80名慢性心衰患者,并采用序贯平衡法将患者等分为两组,观察组与对照组,每组40人。对照组接受标准护理干预,而实验组则实施症状控制策略结合三位一体的延续护理模式。通过对两组患者生活质量改善情况进行比较分析,以评估护理效果。研究发现:相较于对照组,观察组患者在心功能状况、生活质量、自我护理能力及情绪状态等方面展现出显著的优越性,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 慢性心衰患者开展症状管理策略联合三位一体延续护理干预,有助于降低慢性心衰患者的致残率和死亡率,全面改善患者的生活质量,值得临床借鉴。

关键词： 中华民族传统美德   人生哲理   社会主义核心价值观   小学语文教学中   联系现实   传统诗词   现代价值观   古诗词  

摘要： 将传统诗词引入语文教育,对于弘扬民族文化、培育社会主义核心价值观具有重要意义。但古诗词创作年代久远,如何引导学生读懂诗句背后隽永深刻的人生哲理,是摆在每一位语文教师面前的一道难题。在小学语文教学中,教师应努力挖掘古诗词中体现的中华民族传统美德,引导学生从不同的角度去品味诗句之美,感悟人生哲理,并联系现实生活加以对比反思,在传承优秀传统文化的同时,形成符合社会主义核心价值观的人生态度,提高学生的综合人文素养。

关键词： 思想政治教育一体化   课程思政   课程知识   价值强度  

摘要： 思想政治教育一体化是落实立德树人根本任务的理论创新和实践创新,然而在实践过程中存在一些亟待解决的根本问题。课程知识作为实施思想政治教育的重要载体,基于知识的多维属性回应现实问题有利于从源头把握思想政治教育一体化可行性。课程知识的社会性是确保所有课程知识具备思想政治教育功能的基础,课程知识的思想性能够回应如何在大中小学段实施思想政治教育,课程知识的文化性对于如何有效培育学生认同感具有重要意义。基于课程知识价值强度推进思想政治教育一体化建设,必须以明确课程知识本身具有的思政价值为首要前提,以学科教学作为思想政治教育的主阵地,还要注重发挥教师的思政治教育引领者作用。

关键词： 高速增长阶段   结构性改革   物流业   产业协同   协同创新   动脉系统   体制机制障碍   中共中央办公厅  

摘要： 当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。物流业连接生产、消费两端,是支撑国民经济运行的“动脉系统”,因此物流业降本增效对于提升企业竞争力至关重要,对于畅通国内国际双循环、服务新发展格局意义重大。党的二十大报告明确提出,建设高效顺畅的流通体系,这要求物流业以深化改革为突破口,破解体制机制障碍,推动全链条、全要素的协同创新。2024年11月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《有效降低全社会物流成本行动方案》。该方案的核心是通过结构性改革、技术创新和产业协同的系统性布局,实现物流降本从“单一环节压价”向“全链条效率提升”的转变,为实体经济竞争力提升和高质量发展提供战略支撑,以达成2027年实现社会物流总费用与GDP比率下降至13.5%左右的核心目标。