关键词： 教育强国   固本铸魂   思想政治教育体系  

摘要： 构建固本铸魂的思想政治教育体系是应对复杂多变国内外形势、培养担当民族复兴大任时代新人的战略抉择。这一体系的构建,强调通过将各种零星分散的思想政治教育资源科学整合、系统规划,促进思想政治教育系统整体的功能发挥和价值实现。在这一体系构建具体实践中,我们要提高政治站位,强化责任担当;要坚持系统观念,形成合力支撑;要抓住重点任务,锚定关键环节;要强化资源整合,丰富时空场域。

关键词： 腐败现象   新时代   制度体系   马克思主义  

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,不忘初心使命,肩负人民的重托,进行了伟大的反腐败斗争。我们正在“以永远在路上的坚韧和执着,精准发力、持续发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战”~((1))。人类历史上标本兼治的反腐败制度体系正在我国形成。为了更深入地从马克思主义基本理论的学理层面,深入探讨腐败现象的发生机理与反腐败制度体系的建设,我们专访了承担相关课题研究的上海财经大学资深教授鲁品越老师。

关键词： 乡村振兴   教育助农   产业助农   科技助农  

摘要： 随着社会经济的快速发展,传统的单一农业生产模式已难以满足现代农业发展的需求。农村产业发展面临困境,亟待探索契合实际的发展方案。安徽省红光村与红石岩村从乡村产业振兴视角出发,积极探索并实践创新“三位一体”助农新模式,融合教育助农、产业助农与科技助农。两村充分发挥独特的区位优势和特色产业优势,助力村民实现收益最大化,并通过人才创新、产业创新和科技创新,推动当地农业产业的发展和升级。研究结果表明,“三位一体”助农新模式有效促进了红光村、红石岩村经济发展,实现了农民增收、农业增效,推进了科技成果和农业生产力的深度融合。

关键词： 新时代   青年干部   组织路线   工作机制   中国共产党  

摘要： 习近平总书记关于青年干部重要论述是中国共产党对组织队伍建设规律认识上的新高度。要从生成逻辑、核心要义、价值意蕴三个维度,全面深刻把握习近平总书记关于青年干部的重要论述。论述继承发展了马克思主义青年学说,在推进中华民族伟大复兴的历史体认中得以延续,在新时代青年干部工作的现实需要中孕育成熟。论述从新时代中国共产党对青年干部议题的深层次思考中理解论述的核心要义,将选拔培养优秀青年干部作为治国理政的重要考量,明确了青年干部核心素养建设的基本思路,构建了符合新时代青年干部成长规律的制度性体系。论述创新和发展了马克思主义经典作家青年干部选拔的思想、引领了新时代中国特色社会主义干部队伍建设的政治方向、拓展了新时代青年干部健康成长的新路径。

关键词： 中国共产党   中华民族共同体建设   制度实践   基本经验  

摘要： 回顾党的百年历程,中国共产党在推进中华民族共同体建设的进程中将制度实践作为开展民族工作的重要方式,从政治、经济、文化、社会以及法治等领域进行了长期的制度探索,取得了举世瞩目的成就。百年来,中国共产党推进中华民族共同体建设经历了实践和历史的双重检验,形成了坚持和完善党对民族工作的全面领导、持续推进党的民族理论守正创新、坚持以铸牢中华民族共同体意识为民族工作主线、不断推进民族事务治理体系和治理能力现代化等基本经验。党的百年奋进历程有力证明了制度建设在党的民族工作当中居于更加基础性地位,是中华民族共同体建设的重要保障。新时代加强和改进党的民族工作,必须对制度建设给予高度重视,不断增强中国特色社会主义制度自信,把我国制度优势更好转化为国家治理效能,为新的历史起点上持续推进中华民族共同体建设奠定坚实的制度基础。

关键词： 人类命运共同体   思想政治教育   课程体系  

摘要： 本文探讨了人类命运共同体理念的内涵与价值,阐释了以人类命运共同体理念引领中职院校思想政治教育的必要性,即引领中职学生适应全球化提升国际竞争力、培养高素质劳动者、促进其全面发展。面对当前中职学生思想政治教育现状以及在教学内容、方法与评价等方面的挑战,本文提出课程体系融合、教学方法创新、校园文化建设和社会实践拓展等一系列具体路径,旨在培养具有全球视野、跨文化交流能力和社会责任感的高素质劳动者,为推动构建人类命运共同体贡献力量。

关键词： 党内集中教育   党的十八大以来   延安整风运动   制度治党   长效机制   思想建党   管党治党   关键一环  

摘要： 习近平总书记指出:“在全党开展集中性学习教育,是我们党推进自我革命的重要途径,也是一条重要经验。”建立健全党内集中教育长效机制是巩固党内集中教育成果的关键一环,是思想建党和制度治党相结合的典范,也是深入推进党的自我革命的有力之举。从延安整风运动开始,以党内集中教育的方式管党治党,成为了中国共产党的一项优良传统。尤其是党的十八大以来,先后开展了七次党内集中教育,频率创历史新高。

关键词： 马克思主义新闻观   卓越新闻传播人才   铸魂   赋能   致用  

摘要： 马克思主义新闻观是高校卓越新闻传播人才培养的根本理论遵循。面对人才培养之痛、智能时代所需,新闻传播教育应以“大思政”把好价值塑造的“方向盘”,以“大课堂”打好全媒体人才培养“组合拳”,以“大实践”激活卓越人才成长“新动能”,建构起“铸魂、赋能、致用”三位一体的卓越新闻传播人才培养模式。

关键词： 受众视阈   大学生   思想政治教育   指标体系  

摘要： 高校大学生思想政治教育的根本目的是使受教育者在思想和行为上受到正确引导,从而产生符合特定国家和社会要求的观念和行为。从大学生群体受教育者的角度开展研究,选取了理想信念、理论素养、宗旨意识、品质品格、综合素质5个一级指标,10个二级指标和30个三级指标(观测点)。该评价指标既可以作为教育主体(高校)实施大学生思想政治教育效果的评价参考,又可以作为受教育者(大学生)提升自身思想政治素质的行为指南。在此基础上,又从评价指标选择的准确性、评价指标的权重、指标体系的科学性等方面提出了进一步的思考和建议。

关键词： 新时代法治观念   思想政治教育   价值意蕴   内在逻辑   实现路径  

摘要： 高等学校依法治校是推进法治中国建设的重要组成部分,是中国高等教育转型的客观需求,也是高校高质量发展的必由之路。全面依法治国对大学生法治素养提出了更高要求,新时代法治观念融入高校思想政治教育是培养新时代大学生法治素养和法治思维的重要途径。高校应丰富教育教学内容与创新教学方法、强化师资队伍建设与加强社会合作、营造浓厚的校园法治文化氛围、建立法治教育效果评价与反馈机制,以实现新时代法治观念与高校思想政治教育的有机融合。