关键词： 马克思主义理论   学科高质量发展  

摘要： 为深入贯彻习近平总书记对思政课建设的重要指示批示精神,加快推进西部高校马克思主义理论学科高质量发展,2025年3月21日,川渝地区马克思主义学院发展联盟2025年年会暨马克思主义理论学科高质量发展学术研讨会在西南财经大学召开,来自川渝地区马克思主义学院的专家齐聚一堂,共同探讨马克思主义理论学科建设中的重要理论和实践问题。

关键词： App侵害用户权益   自动续费   弹窗广告   三位一体  

摘要： 当前,互联网和大数据技术迅速发展,数字经济已成为信息时代主要的经济发展形态。随着网络信息技术的不断发展和制度规范的完善,国产App应用市场持续拓展,网民用户群体逐渐扩大,经济生产与文化产业正处于大发展、大变革、大调整时期。然而,在享受网络发展带来便利成果的同时,也产生了诸多问题,尤其是App使用过程中的“自动续费”和“弹窗广告”问题最为突出。对此,文章结合相关法律法规,提炼出App“自动续费”和“弹窗广告”的强制性特征,并从民生发展、网络发展和国家建设三个方面出发,完善App全链条治理体系,打造用户个人、网络平台和监管部门三位一体格局。

关键词： 网络青年亚文化   大学生   奋斗精神   思想政治教育  

摘要： 新时代为大学生奋斗精神培育提供了无比广阔的空间、创造了新的现实语境。近年来,大学生的奋斗精神受到网络青年亚文化的影响。“佛系”“躺平”“啃老”等亚文化现象层出不穷,为大学生奋斗精神培育带来一定冲击,给思想政治教育有效性带来挑战。在新时代,要结合网络青年亚文化的特征,在高校思想政治教育中融入奋斗精神,促进网络青年亚文化的顺畅发展,帮助新时代大学生树立正确的奋斗幸福观。

关键词： 思想政治教育   人工智能   精准思政   内容逻辑   技术逻辑   主体逻辑  

摘要： 人工智能可以改变现有的思想政治教育模式,构建一种以内容逻辑、技术逻辑和主体逻辑展开的“精准思政”形式。首先,在内容逻辑的构建方面,可以利用人工智能技术的优势,如大数据挖掘和自然语言处理,分析学生的学习需求,并根据个体差异性提供个性化的学习内容。其次,在技术逻辑的构建方面,需要进行战略研究和技术模式设计,合理配置技术资源,保障人工智能在思想政治教育中的有效应用。最后,在主体逻辑的构建方面,需要重新定义师生角色,改变传统的教学模式和评价体系,将人工智能技术与思政教育相结合,形成一种新的教育模式。

关键词： 耕地数量   耕地质量   生态安全   格局变化   风险评估   云南省  

摘要： [目的]多角度研究云南省耕地利用格局变化,划分耕地利用风险等级,为研究区耕地保护政策与管理策略提供依据,同时为其他地区耕地保护提供参考与借鉴。[方法]基于2011,2021年土地利用调查数据,从耕地保护数量—质量—生态“三位一体”视角出发,利用景观指数、压力—状态—响应(PSR)模型等方法综合分析耕地利用格局变化特征,并依据其动态变化运用状态空间模型划分耕地利用风险等级。[结果]①2011—2021年云南省耕地数量变化具有区域化差异,变化显著的区县呈现出“全局零散、局部聚集”的分布特征。②耕地平均土层厚度下降,土壤有机质含量和阳离子交换能力有所提升;耕地斑块密度(PD)上升1.251,聚集度指数(AI)和平均形状指数(MSI)下降5.672%和0.055,说明耕地破碎化程度加剧,集聚性减弱,斑块形状趋于规则。③耕地生态安全水平总体下降12.67%,整体呈现“南高北低,中部两级化”的空间格局。④综合耕地利用动态变化对云南省进行耕地利用风险分区并提出调控建议。[结论]滇东北、滇西南及滇中为云南省耕地变化热点,全省土壤质量提升但破碎化加剧,耕地生态安全水平呈现下降趋势,需结合风险分区因地制宜精准治理。

关键词： 课程思政   社会主义核心价值观   脑科学原理   教学模式   《理解当代中国》  

摘要： 随着我国教育深入发展,课程思政成为新时代高等教育改革的重要内容。本文探讨了将脑科学研究成果运用于高校课程思政教学的创新,提出了“意愿行动”教学模式。该模式基于脑科学的理论基础,旨在增强思政教育的“入脑入心”效果,提升学生的批判性思维、价值观决策等高阶思维能力。文章采用文献综述、案例分析的研究方法,提出现有课程思政教学模式的不足,构建了结合社会议题的课程思政教学模式,并对某高校英语专业《理解当代中国》课程的思政教学实践案例进行分析。研究结论表明,该模式有助于提高学生的思政素养、培养创新精神和实践能力,为我国高校课程思政教育改革提供理论支撑和实践借鉴。

关键词： 重庆经贸推介会   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 重庆市商务委、重庆市文化旅游委、西部科学城重庆高新区、永川区等市级部门、区县、开放平台分别作了推介;来自中国英国商会、中国新加坡商会、赛力斯汽车的代表作了交流发言。14个国家和地区的86家企业、机构的150余位嘉宾在现场进行了交流对接、项目洽谈,探寻合作契机。

关键词： 思政课教学   马克思主义基本原理   《实践论》  

摘要： 以《实践论》为代表的马克思主义经典著作中蕴含着十分丰富的理论资源,可以融入“马克思主义基本原理”课教学中。从教学资源上看,高校思政课教师应主动把马克思主义经典著作的文本资源充分转化为“马克思主义基本原理”课的教学资源。从教学过程上看,努力在“马克思主义基本原理”课教学过程中激活马克思主义经典著作的生命力。从教学效果上看,积极促进马克思主义经典著作和“马克思主义基本原理”课教学的良性互动,实现理论育人。

关键词： 辅导员   新型传播平台   大学生   思想政治教育   实践路径  

摘要： 随着信息技术、互联网技术以一日千里之势飞速发展,抖音、B站、小红书等新型传播平台如雨后春笋般涌现,迅速演变成为高校思想政治教育的全新阵地。在此背景下,身处思想政治教育一线的高校辅导员,在开展工作时也面临着前所未有的机遇与挑战。文章旨在深入剖析新型传播平台对强化大学生思想政治教育的必要性,综合运用多种研究方法:通过全面的文献研究,广泛梳理国内外相关研究成果,深入洞察新型传播平台与高校思政教育融合的既有经验与存在的问题;采用大规模的调查研究,针对山西高校辅导员与大学生设计并发放问卷,开展一对一访谈,收集丰富的一手数据,精准掌握实际情况;运用细致的案例研究,深入剖析典型高校及辅导员利用新型传播平台开展思政工作的成功范例与失败教训,从中汲取宝贵经验。研究从多个维度探寻高校辅导员利用新型传播平台开展思想政治工作的实践路径:在平台运用技巧方面,深入了解各平台的独特属性,实现内容的精准推送;在内容创作优化层面,强调打造兼具趣味性与思想性的优质思政内容;在学生互动引导维度,积极与学生互动交流,引导学生树立正确的价值观。文章为山西高校思政教育工作提供了具有重要参考价值的思路与方法,助力其突破发展瓶颈,显著提升思想政治教育的实效性,有力推动立德树人根本任务的高效落实。

关键词： 短视频   大学生   思想政治教育  

摘要： 随着移动互联网和智能终端的迭代升级,短视频出现并迅速发展,以其独特的内容呈现、技术手段和运营理念,深受众多年轻用户尤其是大学生群体的喜爱。短视频在丰富思想政治教育资源、拓宽工作场域、创新方式方法的同时,也因平台过度追求经济效益、高校短视频阵地建设乏力、大学生自身媒介素养欠缺、短视频监管机制建设滞后等对一些大学生思想产生了负面影响。对此要挖掘短视频平台的育人功能、加强高校思想政治教育队伍建设、提高大学生运用短视频的自我素养、完善短视频平台的监管体系,赋能大学生思想政治教育。