关键词： 第二个结合   历史维度   马克思主义  

摘要： 100多年来,在革命、建设、改革各个历史时期,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断把马克思主义中国化时代化推向前进,引领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

关键词： 中国共产党   坚持胸怀天下   天下观   习近平新时代中国特色社会主义思想   文化主体性   “两个结合”  

摘要： 坚持胸怀天下是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要内容,它在吸收传统天下观思想精髓的基础上,实现了对传统天下观的现代转化。这具体体现为:将天下大同的世界观转化为共建美好世界新愿景,将天下有道的治理观转化为推动全球治理体系变革,将协和万邦的交往观转化为发展全球伙伴关系,将和而不同的文明观转化为促进不同文明互尊互鉴。这一转化蕴含着文化传承发展的丰厚智慧,即:坚定文化主体性,走自己的路,厚植中华民族尚和合、求大同的天下情怀;坚持守正创新,深入推进“两个结合”,以马克思主义真理力量激活中华传统天下观;秉持开放包容心态,吸收借鉴人类一切优秀文明成果,不断赋予中华天下观新的时代内涵。

关键词： 中国共产党   中央苏区   赣南省   长征  

摘要： 第五次反“围剿”受挫,苏维埃政权面临严峻考验。经共产国际批复,中共中央做出主力红军战略转移决定,在行政准备上设立赣南省。依托政权建设形成规范和现实创建基础,1934年7月,赣南省正式成立,组织机构在短期内形成体系。长征起始阶段,赣南省各组织机构积极开展了扩红突击、筹备物资、搭建浮桥等准备工作,并在红军集结突围时提供了广泛支援。主力红军长征后,赣南省党政军群投入到保卫苏区反“清剿”和保存有生力量的游击斗争中,并最终在突围中解体。作为苏区政权建设的重要内容,赣南省是党领导人民群众艰苦探索的重要实践基地,保障了红军战略转移顺利进行,奠定了赣粤边游击战争的重要基础,在中央苏区史和中国革命史上占有重要地位。

关键词： 中国共产党   胸怀天下   话语塑造   话语分析  

摘要： 胸怀天下话语是中国共产党人世界理念的具象化和系统化表达,是围绕着“中国处理同世界关系”核心问题的话语叙事。在经历不同时期不同话语语境的语义变迁后,实现了胸怀天下话语的系统性集成与创新性发展。以稳定的概念内核为中心,新时代中国共产党胸怀天下话语在与世界持续深层联动和结构性互鉴的实践中,呈现出目标愿景话语、共同体话语框架和格局塑造话语三种类型的表达方式,深度展现中国共产党世界理念的理论深蕴。在积极投身全球事业、承担国际责任的实践中,体现了胸怀天下话语承载的关切人类命运趋向的思维格局、全球贡献的大战略观及其改造天下的魄力与担当。

关键词： 大党独有难题   “六个如何始终”   两个“永远在路上”  

摘要： 中国共产党解决大党独有难题这一重大政治命题新时代出场,充分彰显了中国共产党开创中国化马克思主义政党建设思想新境界、破解治乱兴衰历史周期率以及锻造强大政党以推动强国建设进程的政治自觉与实践主动。立足于中国共产党作为“大党”的双重身份特质以及以“六个如何始终”为主要表现的难题指向,有助于对大党独有难题的理论内涵进行科学把握。新征程上有效破解大党独有难题,应在准确把握“六个如何始终”的科学内涵基础上,秉持两个“永远在路上”所蕴含的战略自觉和实践要求,从六大基本方略着手,深刻把握解决大党独有难题的实践进路,从而不断赢得中国共产党锻造成为强大马克思主义执政党的实践主动。

关键词： 马克思主义实践观   虚拟实践   哲学内涵   发展意义  

摘要： 虚拟实践研究对于深入理解马克思主义哲学的当代性、探索建构马克思主义哲学的新形态是有益的。通过对虚拟实践形成与发展历史的简要回顾,可知虚拟实践是新时代背景下人类的全新实践形态,它是由实践主体、实践客体及实践中介三个部分构成的。文章从虚拟实践的依据、本质和结构认识其哲学内涵,并简述虚拟实践的四种特征,然后从马克思主义实践哲学的思想探讨虚拟实践对当代社会发展的意义。

关键词： 红色基因   大学生   思想政治教育   分析  

摘要： 近些年来,伴随着社会的不断进步与发展,大学生作为国家的未来,其思想政治教育的重要性日益突显。对于大学生来说,增强思想政治教育,有助于提升大学生的社会责任感、思想认同感以及政治觉悟,培育大学生的价值观念以及良好品德,进而有效推进社会的稳定健康发展。而“红色基因”的有效融入,更是为大学生思想政治教育带来了更新的路径与意义。

关键词： 马克思主义文艺理论   中华优秀传统文化   中国具体实际   “两个结合”  

摘要： “两个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的时代精华,是坚持解放思想和实事求是的理论结晶,是追求真理与实现价值的实践智慧,是历史使命的时代担当。“两个结合”的提出为中国当代马克思主义文艺理论研究指明了方向,赋予了新的任务,同样也是新的使命。马克思主义的鲜明特征是原创性、主体性和继承性,马克思主义文艺理论同中华优秀传统文化相结合就是这一特征的最好诠释。“两个结合”与马克思主义融合与会通,生成了马克思主义文艺理论新范式——“结合范式”。这一新的研究范式以更为广阔的视域打开了中国当代马克思主义文艺理论阐释更大的空间,也提供了更多阐释的可能性。

关键词： 三线精神   大学生   思想政治教育  

摘要： 三线精神涵盖艰苦创业、无私奉献、团结合作、勇于创新的丰富内涵,在新时代依旧具有重要的育人价值。在高校育人过程中,三线精神发挥着关键赋能作用,对培育契合时代需求的人才、传承红色基因意义重大,能够有力推动高校育人高质量发展。文章剖析三线精神的内涵,阐释其在筑牢学生家国担当的精神根基与砥砺学生坚毅奋进的优秀品质上的价值,并从融入高校课程体系、开展校园文化活动、强化社会实践教育等方面提出了三线精神融入大学生思想政治教育的路径。

关键词： 新质生产力   马克思主义政治经济学   生产力   生产关系  

摘要： 新质生产力是马克思主义政治经济学在新时代的重要创新与发展,是推动经济高质量发展的关键动力。在内涵发展上,新质生产力深化了对生产力与生产关系辩证关系、劳动价值论、资本积累与再生产过程的认识,赋予了马克思主义政治经济学中国式的理论内涵。在现实突破上,新质生产力推动了数字经济与生产方式的变革、促进了产业升级与经济结构优化、推动了科技创新与制度创新协同作用下的高质量发展,拓展了马克思主义政治经济学的实践场域。在发展启示上,新质生产力扬弃了“技术决定论”、超越了“资源枯竭论”、突破了“增长极限论”,彰显了马克思主义政治经济学在价值取向上的根本要求。