关键词： 新时代   国防教育   思想政治教育   协同研究  

摘要： 在新时代高校育人体系中,国防教育作为推动大学生爱国主义教育与思想政治教育协同育人的重要环节,能够有力地促进“精准思政”的实施,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。当前,高校国防教育面临重视程度不足、师资力量薄弱等问题。为此,本文聚焦于大学生国防教育与思想政治教育在价值导向、育人目标、实践路径上的内在联系和相互协作,从二者协同育人的角度出发,结合新时代人才培养的特点和规律,深入探讨如何增强高校国防教育与思想政治教育的适应性与实效性,以更好地满足新时代高校育人的需求。

关键词： 思想政治教育   理论来源   现实意义   影响因素   趋势研判  

摘要： 范式变革是学科研究的前沿问题。在思想政治教育范式变革中，理论来源、现实意义、影响因素、趋势研判等是探讨思想政治教育范式变革绕不开的关键和核心问题，更是思想政治教育范式变革中基础性、框架性、本源性的知识要素，因而可以构成讨论思想政治教育范式变革的总纲。马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想，以及思想政治教育学科理论和西方范式相关理论可以构成思想政治教育范式变革的理论来源，优化主导范式地位、助推学科发展成熟、凝聚学术研究队伍和拓展新的研究问题、聚焦学科研究领域可以构成思想政治教育范式变革的现实意义，社会现实的需求、科学技术的发展、研究方法的进步、学科自身的发展、党和国家的战略可以构成思想政治教育范式变革的影响因素，提供范式选择、带动范式调整和探寻范式规律可以构成思想政治教育范式变革的趋势研判，这一理论尝试期望对构建具有中国特色、中国气派、中国风格的思想政治教育自主知识体系有所裨益。

关键词： 《1844年经济学哲学手稿》   马克思主义   整体观  

摘要： 《1844年经济学哲学手稿》是青年马克思立足政治经济学批判对资本主义社会现实问题和多重困境展开的早期思考。马克思在摒弃异化劳动和资本主义私有制,寻求“历史之谜”的解答中大量使用整体观,以人与自身、人与自然、人与社会整体性的丧失和复归为线索,致力于从整体视角理解客观现实,进而重构世界统一性。从“何为整体观”“为何构造整体观”以及“整体观的现实意义”出发,对《1844年经济学哲学手稿》中的马克思主义整体观开展解析,不仅成为理解文本和马克思主义思想的重要锁钥,也为新时代坚持人、自然和社会的互嵌式关系勾勒整体发展篇章提供重要启迪。

关键词： 高校   大学生   思想政治教育   全过程育人  

摘要： 教育乃人才培养的主路径,亦为实现国富民强的根基,而学校则为教育落实的主阵地,时下市场经济发展迅猛,人力资源方面的竞争也尤为激烈,具有全面发展潜能的人才已成为引领我国全方位发展的主力军,然而这类人才却极为稀缺,因此高校所面临的人才培养压力与挑战也就尤为显著,高校大学生思想政治教育工作实施的重要性也就愈显突出。本文从贯彻党的教育方针,重视思政教育全过程育人、坚持全过程育人,有效衔接大学生思政教育、妥善梳理各种关系,建立不同时段全过程育人机制几方面入手,着重阐明高校大学生思想政治教育全过程育人策略,希望能够为相关单位及工作人员提供一定的借鉴与帮助,助力高校大学生思想政治教育全过程育人的顺利施行。

关键词： 耕地生态产品价值核算   “三位一体”耕地保护   横向生态补偿   湖南省  

摘要： 耕地生态产品价值核算是推进耕地生态产品价值实现的基础，是制定农业生态补偿标准的理论依据。准确的核算耕地生态产品价值并构建横向生态补偿方案，对促进耕地保护、提升区域整体可持续发展能力具有重要意义。以湖南省耕地生态产品为研究对象，探讨耕地“三位一体”保护与耕地生态产品内在机理，以生产、生态、生活全新视角构建价值核算体系，以生态功能价值为补偿基础，计算各地级市生态外溢值，结合社会经济状况构建横向生态补偿方案，最后利用熵权TOPSIS法得到耕地“三位一体”保护水平，将其作为调整系数最终确定湖南省地级市生态补偿金额。结果表明：（1）2022年湖南省耕地生态产品价值为5626.45亿元，邵阳市、永州市和长沙市为主供给区；（2）长沙市耕地“三位一体”保护水平最高，其余地级市差异不显著；（3）基于耕地生态功能服务外溢研究，得出长沙市、株洲市、湘潭市和岳阳市属于生态受益的经济相对富裕地区，应提供生态补偿；邵阳市、张家界市、郴州市、永州市、怀化市和湘西自治州为湖南省提供生态功能服务，但经济发展相对落后，应获得生态补偿；（4）湖南省横向生态补偿金额为4422.33万元，占全省一般公共预算支出的0.0049%，可实施性较大。

关键词： 中国共产党   党的全面领导   “两个维护”  

摘要： 中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记提出了坚持和加强党的全面领导的重大命题。党的二十大报告指出，“党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实”，并提出在前进道路上全党必须牢牢把握的首要原则就是坚持和加强党的全面领导。习近平总书记关于坚持和加强党的全面领导的重要论述，是对马克思主义政党领导理论的重大创新，是对马克思主义政党学说和国家学说的丰富发展，是对中国特色社会主义规律认识的深化和自觉，是新时代全面加强党的领导的根本指南。新时代以来，在习近平总书记关于党的全面领导重要论述指引下，全党对党的领导重要性的认识达到了前所未有的高度，在党的领导依据支撑上达到了前所未有的自信，在党的领导的理念上做到了前所未有的全面，在党的领导的制度上做出了前所未有的安排，在党的领导的执行上形成了前所未有的力度，党的全面领导本领得到前所未有的提高，澄清了党对一切工作领导的认识误区。

关键词： 人工智能   大学生   思想政治教育  

摘要： 作为高校教育体系内的核心组成,思想政治教育智能化建设已逐渐展开,采用人工智能技术,可以为学生提供量身定制的教学内容,提升思想政治教育的效果,也增强了高校教育管理的精度。人工智能给大学生思想政治教育增添了诸多机遇,但在伦理问题、教师主导性以及学生主体性方面存在一定挑战,需从优化安全技术保障系统、强化教师人工智能技术运用能力、提升学生的自主学习能力等方面开展,为高校思想政治教育提供理论支撑和实践指导,推动教育改革的深入发展。

关键词： 新时代   中国共产党   全球影响力   文明交流互鉴   文化  

摘要： 新时代中国共产党全球影响力的显著提升已成为国际社会广泛共识。习近平总书记倡导的文明交流互鉴理念，为进一步提升中国共产党全球影响力开辟了一条独特的文化路径。以文明交流互鉴理念为引领，中国共产党以组织优势凝聚战略合力、以发展成就彰显制度效能、以政策创新回应全球治理需求、以价值理念激发共鸣共识、以责任担当塑造大国风范，构建起新时代中国共产党全球影响力。这种多维度的实践呈现，不仅深化了国际社会对中国共产党执政逻辑的认知、发展模式的认同，更在价值理念层面激发深层共鸣，推动其全球影响力实现从认知积累到战略认同的质变跨越。为进一步促进文明交流互鉴的赋能效应，需坚持党的领导核心地位，高举习近平文化思想旗帜，筑牢文化自信战略支点，强化国际传播能力建设。通过创新话语叙事、完善传播链条、推动数字文化建设等措施，将党的执政优势转化为文明对话的软实力，在“他塑”与“自塑”的良性互动中，持续拓展中国共产党全球影响力的深度与广度。

关键词： 国有企业   思想政治教育   经济发展   新时期  

摘要： 习近平总书记曾强调:“坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的‘根’和‘魂’,是我国国有企业的独特优势。”在当前国内经济行业压力不断增大的背景下,国有企业作为经济发展的“稳定器”和“压舱石”,面临着严峻挑战。特别是国企改革进入攻坚期和深水区,思想政治教育在国有企业经营管理中起着至关重要的作用。本文深入探讨了新时代加强国有企业党的思想政治工作的意义、面临的问题以及进一步提高实效性的意见,旨在为国有企业思想政治工作的开展提供有益参考。

关键词： 科学家精神   日常思想政治教育   高校  

摘要： 大学生是国家的接班人,是未来科学家的后备军,他们将决定祖国的命运,因此在大学生群体中弘扬科学家精神具有重要的育人价值。文章简单分析了弘扬科学家精神的价值意义,阐述了科学家精神融入大学生思政教育的四个主要现实困境,针对这四个困境,本文建议:高校要从构建课程思政教学体系、拓展实践体验育人平台、营造文化环境育人氛围、强化线上线下媒介宣传四个方面入手,将科学家精神渗透到大学生思政教育的各个方面,为社会培养出品格优秀,能力突出的新时代大学生。