关键词： 矛盾的普遍性与特殊性   共性与个性   整体与局部   内因与外因   辩证唯物主义   融资性贸易   贸易性融资  

摘要： 港口商管费收工作作为整个港口经营管理中不可或缺的重要一环,发挥着举足轻重的作用,列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,而作为指导思想写入宪法和党章的马克思主义包括但不限于唯物辩证法等哲学世界观和方法论,更是研究进而解决港口商管费收工作的硬核利器,应引起港口界同仁的充分关注和重视。

关键词： 建设苏维埃   革命竞赛   工农民主   治国理政   党的领导  

摘要： 社会主义竞赛是动员组织工农群众开展建设的一种重要方式,学习借鉴苏联经验,中国共产党人选择用革命竞赛方式来建设新生的苏维埃国家政权。革命竞赛建设工农民主政权是中国共产党人治国理政的一次伟大实践,它第一次展示了中国共产党人卓越的治国理政领导力、引领力、组织力、号召力和影响力,第一次展现了人民当家作主的无限潜能和创造力、主人翁劳动精神以及团结互助和共同进步的新风尚,第一次彰显了党的领导、人民当家作主的制度优势。在推动国家治理体系和治理能力现代化的伟大进程中,竞赛建设苏维埃的理念与精神具有重要的历史价值和现实启示意义。

关键词： 现代化   中国式现代化   话语   中国共产党人  

摘要： “中国式现代化”话语扎根马克思主义语境中关于现代化的基本原理、立足近代以来中国仁人志士对世界现代化话语的本土性释义、吸收世界近代以来相关文明理念与西方原初现代化理论、借鉴列宁和斯大林领导国家现代化建设的相关理论,其生成过程经历了初步酝酿、筑根奠基、开创发展、推进拓展四个阶段。从叙事结构上看,其在叙事立场上恪守“以人民为中心”的价值取向、在叙事指向上聚焦“实现中华民族伟大复兴”的历史追求、在叙事范畴上形成“从局部重点到全面系统”的内涵延展、在叙事特点上坚持“走自己的路”的模式定位、在叙事主线上把握“革命”与“现代化”的互动融合。作为中国特色社会主义理论与实践发展的最新成果,“中国式现代化”话语丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想,增强了人民群众对中国式现代化的认同感,塑造了世界各国对中国式现代化的正确认知,提升了中国国际话语权,重构了世界现代化话语体系的既有格局,并由此产生了重大而深远的时代价值。

关键词： 美好生活   思想政治教育   共识  

摘要： 在我国主要矛盾发生转化的背景下，“满足人民日益增长的美好生活需要”是新时代中国特色社会主义的价值追求和实践主题，也是中国式现代化的出发点和落脚点。然而当前人们对于美好生活的共识在建设理念、建设目标和建设路径等方面仍存在种种分歧。思想政治教育具有理论优势、立场优势和育人优势等多项优势，这些优势使其凝聚并统一美好生活的共识成为可能。因而思想政治教育应当充分发挥自身作用，剖析认识美好生活的思想源头、铸就构建美好生活的大历史观、激发建设美好生活的进取精神，从而消除建设美好生活的诸多分歧，助力其实现进程。

关键词： 马克思主义   党性   人性   张力   辩证统一  

摘要： 马克思主义人性论认为人具有自然属性、社会属性和精神属性,其复杂性决定了人性与党性之间既存在张力,又具有辩证统一的可能性。自然属性的异化表现为欲望膨胀,侵蚀党性原则;社会属性的异化导致角色混淆,干扰党性认同;精神属性的异化引发信仰迷失,冲击党性根基。然而,党性并非对人性的否定,而是对人性更高层次的升华与整合。党性修养的本质是人性升华的自觉过程,通过社会关系的优化、精神境界的提升,人性与党性能够在服务人民、追求共产主义的实践中实现辩证统一。

关键词： 思想政治教育   化学化工类课程   深度融合  

摘要： 当前,中国化工行业正处于转型升级的关键时期,化学化工类专业肩负着为化工行业输送高素质化工人才的重任,既要认识到化工专业知识与技能培养的重要性,也应加强学生思想道德素质的熏陶培养,切实推动人才培养与产业需求、社会发展有机结合,更好提升学生的综合素质。基于此,本文深入探讨思政教育与化学化工类课程的融合发展,以期推动化工人才培养质量的切实提升。

关键词： 生态设计与雨洪管理课程   课程思政   思想政治教育  

摘要： 文章首先介绍了生态设计与雨洪管理课程概况,然后分析了生态设计与雨洪管理课程教学存在的问题,最后提出了基于课程思政的生态设计与雨洪管理课程教学改革路径,包括深化对教学对象的分析、注重课程思政元素的挖掘、促进课程内容前沿化与教学形式多样化等。

关键词： 思想政治教育研究   网络收稿平台   投稿须知   论文投稿  

摘要： 为进一步提高《思想政治教育研究》期刊的规范化与标准化水平,也为使作者投稿有规可循,特对所投稿件提出如下要求。一、论文投稿请将文章电子版上传到本刊网络收稿平台,投稿网址:http://***/#/,此平台为唯一投稿方式,不接受邮箱投稿。作者投稿后可根据您第一次投稿所注册名称和密码登录平台查询稿件处理情况。

关键词： 思政课   教学改革   马克思主义人学理论  

摘要： 新时代高校思政课教学改革是完成立德树人根本任务、培育担当民族复兴大任时代新人的核心环节。本文基于马克思主义人学理论视角,从“人的本质”“人的需要”及“人的发展”深入探讨了思政课教学改革的价值引领逻辑。针对当前教学中存在的理念滞后、实践转化难题及协同育人矛盾,以马克思主义人学理论为指引,通过转变理论话语的实践导向来重塑价值生成模式,构建主体间性教学模式以激发师生间的交往理性,优化协同育人环境以拓宽教育空间,并推动发展性评价体系向过程性评价转型。

关键词： 美育   大学生思想政治教育   提升路径  

摘要： 美育承担提高学生政治素养、培养高尚品德等任务。美育与思想政治教育紧密相连、相互促进,将美育融入思想政治教育对增强大学生的审美素养、塑造个体价值观和道德观、维系社会稳定、推动社会进步具有至关重要的作用。目前,高校面临对美育重视程度不足、美育实施路径建设不完善、美育师资力量匮乏等问题。为此,高校应强化顶层设计,从优化“三大课堂”建设、强化美育师资力量着手,推进美育与思想政治教育深度融合,进而有效实现立德树人的根本目标。