关键词： 民族复兴话语   意涵转化   逻辑机理   实践向路  

摘要： 实现中华民族伟大复兴是中国共产党百余年奋斗的主题。党的二十大号召全党全军全国各族人民为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗,并再次强调今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,新时代党的民族复兴话语比以往任何时候都更加清晰。深入阐释中国共产党民族复兴话语转化,准确把握民族复兴话语的转化逻辑与实践向路,有利于推动民族复兴话语与实践的良性互动,砥砺中国人民向着强国建设、民族复兴宏伟目标奋勇前进。

关键词： 新质生产力   共同富裕   中国式现代化   马克思主义  

摘要： 新质生产力赋能共同富裕是对马克思主义关于生产力赋能共同富裕的基本理论的继承和发展,是对中国共产党百余年探索的拓展和创新,更是推进中国式现代化的必然选择。发展新质生产力能够助力“做大做好蛋糕”,实现社会的公平正义,满足人民对美好生活的向往。当前,新质生产力赋能共同富裕要重点突破以下关键问题:统筹城乡区域新质生产力发展路径、夯实共同富裕的现实基础,坚持以人民为中心发展新质生产力、促进物质与精神生活的共同富裕,激发科技创新活力、培育实现共同富裕的新动能,构筑人才竞争优势、提升共同富裕的主体质量。

关键词： 数字媒体   高校   思想政治教育  

摘要： 在当今这个数字媒体深度重塑社会文化生态的时代,数字媒体迅速发展的态势也在改变着新时代高校思想政治教育的方式方法。数字媒体时代高校思想政治教育有其自身优势:第一,扩大了思政教育的资源范畴,突破传统教材以及时间空间的约束,将时政热点、社会动态以及中华优秀传统文化等大量资源融入教学,使教学内容和形式更加丰富多样;第二,数字媒体发展带动了思政教学模式改革,凭借其交互性、沉浸感及数据整合,使教学模式由单向灌输转向立体互动,实现了个性化与精准化教学,增强了思政教育的指向性和实效性;第三,数字媒体推动了思政预测的前瞻性进步,借助人工智能开展预测分析,能够预先察觉学生潜藏的思想方面的风险,达成“风险预估—干预实施—效果反馈”的闭环式管理,增强思政教育的可预见性。针对数字媒体所引发的全新挑战,文章提出一系列应对策略:借助系统培训,提高教师的数字媒体素养水平;优化数字媒体平台架构,提升管理实际效能;整合各项育人资源,激发主体内在动能;深化量化评估工作,推动质量的动态提高。上述策略旨在促进高校思想政治教育方法高质量迭代与升级,增强育人目标效果,使其具备适应时代发展的能力,从而为建设学习型社会、学习型大国提供坚实支撑。

关键词： 中国共产党   《共产党宣言》物质生活   精神生活  

摘要： 追求美好精神生活是全面推进中国式现代化的内在要求,是解决新时代我国社会主要矛盾的必然要求,是建设社会主义现代化国家的应有之义。《共产党宣言》为人民追求美好精神生活提供了坚实的理论依据与明确的实践指向。其中包括阐述无产阶级政党的性质、立场和观点,辩证分析资本主义的历史作用,以及科学论证资本主义灭亡与无产阶级胜利的必然性。基于此,需要坚持中国共产党的领导,坚定共产主义远大理想,创造高度发达的物质文明,以及坚持和完善中国特色社会主义制度。

关键词： 家文化   思想政治教育   高职院校  

摘要： 中华文化底蕴深厚、内涵丰富,优秀传统“家文化”作为其中的重要组成部分,对新时代大学生的思想政治教育影响深远。分析了优秀传统“家文化”融入高职院校学生思想政治教育的重要意义和困境,阐述了优秀传统“家文化”融入高职思政教育的策略,助力学生综合素质的发展。

关键词： 短视频   思想政治教育   逻辑机理   创新策略  

摘要： 大数据时代,高校应利用短视频平台创新思想政治教育策略,落实立德树人根本任务,赋能大学生思想政治教育。这能够有效解决思想政治教育工作有效性不高、教育方式方法和手段陈旧等问题。以抖音为例,高校通过分析大数据时代短视频在思想政治教育运用中存在的问题,如短视频内容去中心化、高校开设的思想政治教育相关视频数量较少、教师在思政教学中运用短视频现象不普遍、短视频关联性和耦合度不高等,探寻短视频服务思政教育的逻辑机理,建立融媒体思政教育联盟,构建共建共创共享互动模式,做好抖音垂直度内容,增加思想政治教育的广度和深度,完善运营监督机制等,从而把握主动权,创新高校思想政治教育工作策略。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   习近平文化思想   《马克思主义研究》  

摘要： 1.党的二十届三中全会精神研究阐释2.习近平新时代中国特色社会主义思想研究3.习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化学理化阐释4.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究5.习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断研究6.习近平文化思想研究7.习近平总书记关于党的建设的重要思想研究8.习近平总书记关于党的自我革命的重要思想研究9.新质生产力和新型生产关系研究10.文明基本理论与新型文明观研究11.“两个结合”与马克思主义中国化时代化研究.

关键词： 网络思想政治教育   空间治理   实践向度  

摘要： 网络思想政治教育空间治理是对思想政治教育管理的承接与超越,是思想政治教育系统实现自我发展的内在要求,也是推进国家治理现代化的必然选择。本文多维探寻网络思想政治教育空间治理的实践向度,为思想政治教育创新发展提供合理的空间化解释路径:践行以人为本和助推社会进步的理念,明确治理“方向性”问题,确保治理正确方向和人民立场;激发治理主体力量、加大治理技术支持、提升内容质量价值,解决治理“推动力”匮乏问题,保证治理要素供给和精准投放;健全制度建设、落实制度责任,化解治理“表面化”风险,促进治理职责明确和执行科学。

关键词： 马克思主义   儒家思想   以人为本  

摘要： 习近平总书记提出“两个结合”的重大理论观点,为新时代马克思主义与中华优秀传统文化的研究指明了方向。马克思主义与儒家思想都是中华民族的宝贵精神财富。在对人的认识问题上,二者展现出高度的契合性,也存在些许不同。这些契合与不同的部分,是我们进行研究的重点。对这一部分的研究有助于我们更好地认识人,发展人,有助于我们坚定道路自信,把握中华民族伟大复兴的前进方向。

关键词： “和制汉语”   中国共产党   马克思主义中国化   马克思主义传播  

摘要： 20世纪初中国人翻译马克思主义经典著作时,使用了大量日本人创造的汉字词汇,即“和制汉语”。“和制汉语”对中国人了解、认识和传播马克思主义发挥了重要作用。当然,日本人创造的“和制汉语”,不可避免地受到时代的局限和日本文化的影响,存在着表面、片面等不足。中国共产党一向重视在马克思主义指导下探索适合中国国情的革命道路,总结马克思主义中国化的理论成果,领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。在马克思主义中国化进程中,“和制汉语”的内涵也不断丰富,在马克思主义发展史上写下了浓墨重彩的一笔。