关键词： 思想政治教育   路径探究   传统教育模式   虚拟现实   人工智能   信息技术   大数据   智慧化  

摘要： 近年来,以大数据、算法推荐、虚拟现实等为代表的信息技术深度融入军队思想政治教育,在为传统教育模式注入新活力的同时,也对教育图景进行了系统性重构,推动思想政治教育向智能化、智慧化方向发展,开辟了通过数据分析、情感判断、内容设计、潜意识影响等方法手段提高思想政治教育质效的全新途径。

关键词： 自我革命   治权   中国共产党   权力监督   逻辑理路  

摘要： 党的自我革命包括自身建设和权力监督两个维度的内容。前者涉及政治、思想、组织、作风、纪律、制度等方面的建设,后者涉及治理权力上的反腐败斗争、权力结构和权力运行制约监督机制的配置等内容。对党的自我革命的阐释,不仅要从中国共产党的自身建设出发,更要深入理解其权力监督的内在逻辑理路。从理论渊源来看,中国共产党的治权自我革命继承且发扬了马克思主义权力观,并在历代中央领导集体制约监督理论、中华优秀传统法治文化与治权实践的基础上有了进一步的发展;从实践进路来看,中国共产党的治权自我革命走出了一条从反腐败“治标”到制度“治本”、从制度目标设定到制度体系建构、从权力结构配置到权力运行规范、从分散突进到集成创新的“叠进升级”式道路;从责任指向来看,中国共产党的治权自我革命要求担当起新时代党的建设新的伟大工程的自我责任和为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴并引领伟大社会革命的使命。

关键词： 抗战时期   中国共产党人   中华民族   民族复兴话语  

摘要： 抗战时期,中国共产党人多元一体的复合型中华民族观定型,并阐释了民族解放、民族复兴思想。抗战时期中国共产党人的民族复兴话语可分为四种形态:政治话语方面,中国共产党建构了以多元一体的中华民族为叙事主体、以抗日救亡的民族解放为核心术语、以反帝反封建为走向复兴的政治前提、以新民主主义的新中国为奋斗目标、以中共为实现民族解放之中流砥柱的中华民族复兴政治话语体系;媒介话语方面,各报刊作为思想观念的重要载体与传播介质,促进了“中华民族”“民族复兴”观念从政治语境引入大众传播,从而有力推动着各族人民国家认同、民族认同的建构;学术话语方面,理论工作者立足中华民族长远历史,着眼中华民族救亡大业,把马克思主义民族理论同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,从史料体系、话语体系、理论体系等方面,为书写交融汇聚的中华民族发展史、为阐释多元一体的中华民族观念、为倡导救亡图强的民族解放思想,提供了坚实的学理支撑;艺术话语方面,包括诗文、电影、话剧、歌曲、绘画、书法等在内的文艺作品,在传播“中华民族”“民族复兴”话语、强化中华民族认同中发挥了不可替代的作用。

关键词： 马克思主义哲学中国化   新时代中国马克思主义哲学   体系化构建  

摘要： 塑造和引导新的时代,是我们的哲学使命。汪信砚教授等著的《新时代的马克思主义哲学中国化》一书以新时代的辩证唯物论、唯物辩证法、唯物史观构建起一个系统完整、逻辑严密的新时代中国马克思主义哲学体系,对推进新时代党的创新理论哲学基础的学理化阐释、学术化表达、体系化构建作出了开拓性探索。

关键词： 党纪学习教育   《中国共产党纪律处分条例》   党的纪律建设   党内集中教育   全面从严治党  

摘要： 新时代开展党纪学习教育,是继承与发展马克思主义政党纪律建设思想的要求,也是对中国共产党始终重视纪律建设优良传统的传承,符合新时代进一步加强党的纪律建设的需要。党纪学习教育内涵丰富,其以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》为重点,以推动党员干部做到学纪知纪明纪守纪为直接目标,以形成推进中国式现代化的强大动力和合力为根本指向。新时代扎实推进党纪学习教育,巩固深化党纪学习教育成果,必须加强组织领导,推动党纪学习教育与重点工作落实相结合,创新党纪学习教育方式和方法,建立党纪学习教育常态长效机制。

关键词： 课程思政   铁路轨道检修与维护   教学设计   社会主义核心价值观   职业教育改革  

摘要： 《铁路轨道检修与维护》是铁道专业的一门重要课程,其教学内容直接影响到我国铁路运输事业的安全和效率。本研究基于课程思政理念,对该课程进行教学设计并进行了实践探索。设计过程尤其强调以学生为中心,注重培养学生的实践能力和创新思维能力。通过引入思想政治教育元素,将教学内容与社会实际相结合,进一步提升学生对社会主义核心价值观的理解,以培养具有社会责任感和职业道德观念的优秀铁道人才。实践探索表明,融入课程思政的《铁路轨道检修与维护》教学设计在提升学生专业技能的同时,有效地提高了学生的思想政治素质,有利于培养出德智体美全面发展的新时代铁道人才。这对于当前高等职业教育改革,特别是对于课程思政教育的深化,具有重要的理论指导和实践参考价值。

关键词： 新时代   少数民族大学生   思想政治教育  

摘要： 少数民族大学生思想政治教育是我国高等教育的重要组成,也是铸牢中华民族共同体意识,实现民族、社会乃至世界和谐的关键举措。首先需要明确了新时代少数民族大学生思想政治教育的目的,然后探讨在思想政治教育过程中应遵循的原则。在路径探究中,需要增强中华民族共同体意识、建立科学完善的教育机制并营造良好的外部环境。通过这些方式,为新时代中国高等教育领域的少数民族思想政治教育提供参考和启示。

关键词： “脆皮”青年   青年大学生   价值反思   社会主义核心价值观   理想信念  

摘要： 青年大学生“脆皮”现象是发酵于网络、表现于现实的亚文化现象,作为哲学意义上“现实的人”身心兼“脆”、作为社交圈层人社恐、冷漠,但拒绝内耗、心态乐观豁达的多元样态是其现实表征。全面透析其“脆皮”症候,溯其根本,必须聚焦马克思主义价值的主体性、客观性、多维性和社会历史性深度进行反思。关注青年主体并挖掘其创造潜力是解蔽“脆皮”现象的首要前提,价值客观性决定破“脆”为“硬”的现实可能性,价值多维性为“脆皮”青年的辩护者提供学理支撑,赋予其包容性、选择性,而价值的社会历史性则确证变“脆”为“硬”的动态发展性和实践必然性。中国式现代化新征程上,“脆皮”青年必须超越自我,坚定“心有大我”的价值信仰;扎根社会,涵养“自找苦吃”的价值内容;情系民族,坚守“爱国主义”的价值引领;继往开来,永葆“斗争精神”的价值追求,方能破“脆”为“硬”,实现价值回归。

关键词： 立德树人   高校   思政教育   路径  

摘要： 立德树人理念在我国取得了显著进步,并已广泛应用于高校教育中。作为教育体系的关键环节,高等学校承担着培养国家和社会未来的缔造者与接班人的重任。在新时代背景下,高校应将“立德树人”作为人才培养的核心目标,贯穿于教育的全过程。为此,高校需转变办学理念,强化思想政治教育,构建完善的思想政治教育体系,以提升教育效率。本文首先解析了“立德树人”的内涵,随后探讨了高校立德树人教育与思想政治教育的关联,并最终提出了高校思想政治教育的实施路径。

关键词： 业财融合   “三位一体”   财务共享模式  

摘要： 随着我国进入数字经济时代,数字经济发展对会计行业的影响也日益凸显。数字经济时代业财融合能够使企业降本增效,优化决策,促进企业可持续发展,这是企业数智时代发展的趋势。财务共享模式是企业实现业财融合的重要途径。然而,目前大部分企业采用的财务共享模式仍然存在财务流程与业务分离、管理效率低,财务处理时间滞后,对战略决策的支撑力度不够等问题。因此,本文探讨了“战略财务、共享财务、业务财务”三位一体的财务共享模式的内容及特点,并针对该模式实施过程中存在的问题提出对策建议,旨在促进企业成为流程融入—人员融入—技能融入的价值整合体,实现财务全面覆盖业务、业务前端信息财务化,促进企业实现科学决策,资源得到有效配置,创造价值最大化。