关键词： 人工智能技术   大学生   思想政治教育  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,其在大学生思想政治教育中的应用也日益广泛。文章分析了人工智能技术对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响,并有针对性地从提升教育者的人工智能技术素养、完善教育管理与保障机制等方面提出了相应的应用策略。

关键词： 马克思主义城市理论   特色小镇   空间生产  

摘要： 特色小镇建设是国家为推动区域经济发展、推进新型城镇化进程以实现城乡一体化的创新举措。当前,特色小镇面临空间生产同质化、脱离城乡一体发展“、三生融合”诉求落空的困境,其规范健康发展仍需通过多元理论视角加以研究。文章从马克思主义城市理论视域分析特色小镇这一空间实践,从空间生产逻辑的重构、多元生产模式的探索、实现人的诗意栖居三个方面提出建设启示。

关键词： “地理环境决定论”   孟德斯鸠   黑格尔   马克思  

摘要： 如何正确界定地理环境在历史发展中的作用是一个重要的话题。在近代启蒙思潮的影响下，孟德斯鸠提出的“地理环境决定论”从客观的物质因素出发寻求历史发展的动力，符合近代以来转向自然研究的大趋势，但却过分夸大了地理环境的作用而忽视了主体的作用；黑格尔从主体的角度出发，认为不应把地理环境的地位看得过高，但其强调绝对精神在历史发展中的决定作用则陷入了神秘的唯心主义；马克思基于唯物史观的视角，将地理环境纳入到影响生产力发展的因素之中，既正确界定了地理环境在社会发展中的作用，又重视主体的实践活动在历史发展中的作用。马克思对地理环境作用的科学界定，成功超越了“地理环境决定论”，不仅有助于捍卫和发展历史唯物主义，而且有助于我们在百年未有之大变局中坚定不移地走中国式现代化道路。

关键词： 中国共产党人精神谱系   精神价值   传承   弘扬  

摘要： 中国共产党人精神谱系是中国共产党人在百年奋斗中形成的,在不同时期都发挥着重要作用,具有强大的精神伟力。文章聚焦中国共产党人精神谱系的传承与弘扬,通过理论分析与历史实践相结合的方式进行探讨,分析其内涵、理论价值及实践意义,并为其传承和弘扬提供了新的路径。

关键词： 中国共产党   权力治理   政党本色   权力本源   国家本性  

摘要： 中国共产党权力治理不但不同于西方国家对权力的治理,而且相较于西方具有超越性和进步性。中国共产党权力治理的整体性逻辑由“三元合一”的发轫逻辑、“三位一体”的运行逻辑、“二性共生”的开放逻辑构成,三者相辅相成、有机统一,共同架设和全面展现中国共产党对作为国家政治之核心问题指向的权力治理难题的探索实践脉络、进路和优势。通过对中国共产党权力治理三重逻辑意蕴之探究,从中找寻中国共产党权力治理与西方政党权力治理的根本不同以及社会主义国家权力治理与资本主义国家权力治理的本质差异,有助于我们更加清楚地认识中国共产党积极探索开辟及成功实践权力治理新道路的价值,深刻理解中国共产党完善中国特色社会主义制度、发展马克思主义中国化时代化、推进人类政治文明进步的重要意义,从而更加坚定不移走“自己的路”,切实有效建构中国话语体系,尤其是增强中国话语表现力,在交流交锋中赢得历史主动和历史自信,为世界共同面临的权力治理问题的深化探讨和解决贡献中国智慧和中国方案。

关键词： 中国共产党   中国新型政党制度   使命型政党   革命   自我革命  

摘要： 中国共产党与中国新型政党制度之间存在着深刻的内在关联。中国共产党是中国新型政党制度的领导者和缔造者，也是发展完善中国新型政党制度的推动者和引领者。作为使命型政党，中国共产党在百余年历史征程中锻造出显著的革命性，并不断通过革命和自我革命的方式实现其初心使命。中国共产党在革命中引领建设中国新型政党制度，并在自我革命中推动发展与完善中国新型政党制度。在新民主主义革命时期，中国共产党以革命方式打破旧制度、建立新制度，并在这一过程中领导建立了中国新型政党制度；在社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代等时期，中国共产党更是通过自我革命方式不断提升自身的领导与执政能力，为中国新型政党制度的发展、成熟与定型提供持续的内生动力。区别于西方国家“制度孕育政党”的生成逻辑，中国共产党与中国新型政党制度之间呈现为“政党构建制度”的生成逻辑。这不仅体现了中国共产党作为中国特色社会主义制度构建者的历史贡献，更彰显了其作为人类政治文明新形态缔造者的特殊地位。

关键词： 教育目标   思想政治教育   品德培养与人才塑造  

摘要： 思想政治理论课是高校进行思想政治教育的主渠道。承担着培养青年学生形成科学世界观与系统方法论的核心职责,对他们的成长轨迹和未来发展方向具有深远的指导意义。要着力构建涵盖全校的“大思政”教育体系,提升思想政治教育质量与效能,为促进学校高质量发展注入新动力,致力于培育能够肩负民族复兴重任的时代新人。

关键词： 公安英模精神   “青马工程”   思想政治教育   公安队伍建设  

摘要： “对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”十六字方针是党加强不同工作和公安队伍建设总纲领。英模是时代的英雄,是全社会学习榜样。在“公安楷模”和公安英模们身上,集中体现了信念坚定、对党忠诚政治品格,心系群众、服务人民的公仆情怀,履职尽责、奋发有为的担当精神。“青马工程”作为党的事业薪火相传的保障性工程,是新时代党的“育人育才工程”。公安英模精神融入“青马工程”,不仅能够丰富公安队伍思想政治教育内涵,更能推动公安工作的高质量发展。应进一步健全“青马工程”培养机制,融合主流媒体宣传优势,拓宽公安英模精神弘扬渠道,彰显公安英模精神重大时代价值意蕴;增强公安队伍建设向心力和凝聚力,将精神动力化作现实力量,把对英烈的深切怀念转化成公安工作高质量发展新质战斗力。

关键词： 中国共产党   文化领导权   研究述评  

摘要： 党的全面领导在文化工作中的具体体现,就是坚持和巩固党的文化领导权。作为习近平文化思想的核心命题,坚持党的文化领导权已成为当前国内学术界广泛研究的重大问题。学者们对党的文化领导权的研究,主要围绕概念渊源、生成逻辑、实践路径、价值意蕴等多个维度展开,并形成了对这一问题的较为全面系统的认识。本文在既有研究基础上,从问题分析、理论基础和现实关照三个层面,探索该问题研究的未来发展方向。

关键词： 高等医学院校   课程思政   医学教育   思政元素   思想政治教育   育人体系  

摘要： 高等医学院校将“思政元素”融入课程教学,既是落实立德树人根本任务的战略部署,也是破解医学人文教育难题的现实举措,更是新时代培育医学生“大医精诚”精神、担当文化使命的重要体现。基于“大思政课”教学理念,构建以“知识—能力—素养”三维目标为导向的医学“思政元素”体系,从政治认同、职业伦理、人文关怀和科学精神四个维度来解构四重核心“思政元素”。通过解剖学、传染病学等课程的创新实践,开发具有医学特色的“思政元素”。要将“思政元素”融入医学课程教学,重塑医学院校的“大思政”格局,可从课程体系重构、教学方法创新、师资队伍建设、评价体系改革这四方面着手,实现知识传授与价值引领双目标,推动思想政治教育与医学专业教育同频共振。