关键词： 大革命时期   中国共产党   国民革命联合战线   孙科   国民党  

摘要： 在大革命时期,中国共产党灵活调整策略以处理与国民党重要人物的关系。孙科作为孙中山的独子,在国民党内地位重要,是各方争取的对象。他对孙中山的三大政策,尤其是“联共”政策的态度数次转变,因此中共对其采取联合与斗争相结合的策略。国民党一大前后,孙科发表反对“联共”言论,遭到中共的批判。孙中山逝世后,基于国内形势,中共对孙科采取联合态度,推动国民党二大胜利召开。武汉国民政府前期,孙科政治立场左转,支持三大政策、反对蒋介石独裁,中共遂仍对其采取联合态度。大革命时期中共处理与孙科关系的策略为日后中共统一战线工作积累了宝贵经验。

关键词： 人工智能   高校思想政治教育   机遇   挑战  

摘要： 随着人工智能时代的到来,人们的生产方式、生活方式和思维方式发生了快速的变化,人工智能的应用也在思想政治教育领域开辟出了新的教学方法和路径,高校思想政治教育也随之面临着新的机遇与挑战。精准实施思想政治教育成为提升教育效果的重中之重。文章首先分析了人工智能为高校思想政治教育精准实施带来的一些机遇,如精准把握学生思想动态、实现个性化教育等;然后探讨了当前人工智能在高校思想政治教育领域所面临的挑战,包括教育主体地位受到冲击、数据安全与伦理问题等。在此基础上,从优化数据采集与分析、加强教育主体能力建设、创新教育内容与形式等方面探索了精准实施的路径,旨在提高高校思想政治教育的质量和实效性。

关键词： 平台经济   价值实现   本质内核   运行机理  

摘要： 本文基于马克思主义政治经济学视角,深入剖析美团、滴滴、拼多多等平台经济,通过理论剖析、实践案例与批判反思的逻辑思路,揭示平台经济的剥削本质,分析价值实现的内在逻辑,并指出数字劳动异化、劳资关系失衡及世界市场不均衡发展等问题,对理解数字经济时代平台经济的现状具有重要启示。

关键词： 马克思主义中国化   21世纪   理论创新  

摘要： 21世纪以来,中国共产党人坚持用马克思主义观察时代、把握时代,先后形成了一系列重要思想成果,为马克思主义中国化研究提供了新的视角。《寻找马克思主义中国化研究的新视角》一书立足于这一背景,深入探讨了马克思主义中国化的历史演进、理论创新、现实挑战以及未来发展方向。该书聚焦理论创新的核心议题,对马克思主义中国化的内涵概念、历史经验、重要成果及研究方法进行了深入探讨。

关键词： 大数据   大学生   思想政治教育   精准化  

摘要： 大学生正处于价值观塑造、理想信念生成、综合能力培养的最佳时期,传统粗放式的思想政治教育模式与大学生多元发展的矛盾愈加凸显。在大数据背景下,海量的数据资源、动态的数据采集、学生用户的精准画像、资源的实时共享,为思想政治教育从简单粗放向科学精准转变提供了可能。以大数据时代为研究背景,明晰大数据为大学生思想政治教育精准化带来的机遇,甄别大数据背景下大学生思想政治教育精准化面临的现实问题,追根溯源,找准“病因”,为精准“治疗”提供路径导航。厘清问题症结所在,为构建发展策略提供依据,从而为实现大学生思想政治教育精准化提供理论指导和路径参考,助推精准化教育目标的实现。

关键词： 三个代表   毛泽东思想   习近平新时代中国特色社会主义思想   邓小平理论  

摘要： 《产业与科技论坛》被中国知网CNKI《中国学术期刊网络出版总库》和万方-数字化期刊群《中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录,是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

关键词： 初心和使命   党员   入党誓词   中国共产党  

摘要： 入党誓词不仅体现了党对党员的严格要求,也是党员对党的郑重承诺,承载着中国共产党人的初心和使命。近年来,关于现存最早入党誓词的有关问题,引起了社会的关注。事实上,现存最早入党誓词的形成、保存、传承以及被发现,还有若干有意义的故事。当前对中共现存最早入党誓词的认知 据现有资料,中国共产党的入党誓词并非与党的成立同时出现,而是在极其严酷的革命斗争环境中,共产党员面对生死考验,为了捍卫信仰和保护党组织,用鲜血和生命铸就而成。

关键词： 思想政治教育   研究生   医学院校  

摘要： 在新时代中国特色社会主义伟大征程中,医学院校作为培养高水平医学人才的重要阵地,其研究生思想政治教育工作面临着前所未有的机遇与挑战。本文旨在分析当前某医学院校研究生思想政治教育现状,探讨其存在的问题,并提出针对性的建议,为提升医学研究生的思想政治素质和综合能力、培养德才兼备的医学人才提供参考。

关键词： 思想政治教育   实践育人   校地合作  

摘要： 实践育人是高校思想政治教育的重要组成部分,更是培育时代新人的重要载体。目前,实践育人理念已逐步完善,活动开展形式日趋丰富,但这与高校新时代实践育人的要求相比,在顶层设计、实践载体、开展成效、评价机制等方面还存在问题。该文深度剖析属地背景下大学生实践育人模式的构建与实施过程,探讨其对促进学生全面发展、服务地方经济社会发展的积极作用。文章提出完善顶层设计,构建校内外联动体系,打造学思践悟的实践育人循环模式,体现实践育人的属地特色,共同助力高校育人实效的提升。该文的研究不仅丰富了高校实践育人的理论体系,也为其他高校提供了可借鉴的实践经验。

关键词： 文化主体性思想政治教育   自主知识体系  

摘要： 巩固文化主体性,坚定文化自信,实现精神上的独立自主,是习近平文化思想的重大创新观点。习近平总书记关于文化主体性的新思想新观点新论断,为新时代思想政治教育创新提供了新的视角,对于新时代思想政治教育学有着重要的指导意义,是思想政治教育学科自主知识体系建构的重要遵循。深入研究文化主体性对思想政治教育的理论内涵、发展逻辑的拓展创新,理解新时代思想政治教育知识体系的世界观和方法论基础,把文化自信融入全民族的精神气质与文化品格,有着重要的学理意义和实践价值。