关键词： 习近平文化思想   马克思主义文化理论   明体达用   体用贯通  

摘要： 在“明体”上,习近平文化思想明晰了马克思主义文化理论的内在本质、主要特征、客观规律与全球视野,实现了对马克思主义文化理论在认识上的发展。在“达用”上,习近平文化思想明确了马克思主义文化理论现代传承发展的重要定位、基本原则、目标任务与有效路径,实现了对马克思主义文化理论在运用上的发展。在“体用贯通”上,习近平文化思想以“两个结合”“坚持以人民为中心”“九个坚持”“十四个强调”“七个着力”等为视角,将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,实现了中国共产党的根本宗旨和新时代文化建设的基本规律与马克思主义文化理论相贯通。

关键词： 网络空间治理   高校思想政治教育   网络环境   互动平台   话语表达   教育资源   网络活动  

摘要： 网络技术正迅猛发展,网络空间成为高校思想政治教育的重要阵地。文章从网络空间治理的角度出发,阐述高校思想政治教育在网络空间中的重要性,分析当前高校网络思想政治教育面临的困境,如教育平台互动性与吸引力不足、话语体系与网络环境脱节等,并针对这些困境提出构建互动平台、创新话语表达、整合教育资源,以及丰富网络活动等策略,旨在提升高校网络思想政治教育的实效性和吸引力,促进大学生的全面发展,为网络空间治理视角下的高校思想政治教育提供新的思路和方法。

关键词： 新质生产力   科学技术创新   现代产业融合   数字赋能  

摘要： 新质生产力的提出具有深厚的马克思主义理论渊源,根植于经济基础决定上层建筑和生产力决定生产关系,代表中国生产力新的发展方向和目标要求。其创新思维和努力实现社会生产力内涵式发展,是新时代习近平总书记对中国特色社会主义先进生产力的重大贡献。新质生产力以推动科技创新为核心,以不断挖掘生产要素潜力为重要抓手,以强大工业化基础进而推进产业深度融合。新质生产力对推进中国式现代化的“共同”意义体现在四个方面:实现全体共同发展、物质精神共同发展、人与自然共同发展、中国与世界共同发展。新质生产力必将推动中国式现代化向前发展,助推高质量发展和共同富裕不断走向深入,夯实人民群众不断增长的物质文化需求生产力基础。

关键词： 中东铁路   马克思主义   黑龙江   早期传播  

摘要： 中东铁路横跨东北腹地,其修建过程中,工人阶级队伍逐渐发展壮大,城市兴起,促进了人口流动,为马克思主义的传入创造了契机。与此同时,中东铁路的修建,改变了黑龙江地区原有的经济结构,中东铁路作为马克思主义传播的重要载体、前沿阵地,有力推动了马克思主义在黑龙江地区生根发芽。总结马克思主义早期传播的经验,一是要考虑地方发展的实际,将思想理论传播与地方经济发展相结合;二是要从解决实际问题出发,发挥马克思主义的实际指导作用;三是要推动马克思主义理论成果的创新发展。

关键词： 全国人大常委会   宋庆龄   民主参政议政   中国共产党   人民代表大会制度  

摘要： 全国人民代表大会常委会是我国最高国家权力机关的常设机关,宋庆龄先后当选第一届、第四届和第五届全国人大常委会副委员长。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,宋庆龄为人民代表大会制度的建立和正常运转做了大量的开创性工作,并在这一政体中发挥了重要的作用。她是人民代表大会制度的热情宣传者、社会主义民主制度的坚决捍卫者、与中国共产党密切合作及民主参政议政的忠实践行者,她所进行的对外交往活动可以看作是海外统战的一部分。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,她在五届人大常委会副委员长任上站完了最后一班岗,最终完成了由一个民主主义者向共产主义者的转变。宋庆龄身上彰显出人民代表大会制度的强大生命力和巨大优越性。

关键词： 体育文化   价值意义   育人目标  

摘要： 体育文化是中国社会主义文化建设的重要组成部分,是思政课教学的重要载体,与思想政治教育在理论基础、育人目标、和教育内容上有着高度的内在耦合性,在加强文化认同、厚植爱国情怀、增强奋斗精神、培养创新意识方面有着重要价值意义,在教育教学过程中还需以强化融入的价值引领、深化融入的实践方式、优化融入的素材资源、激化融入的创新手段等方面进一步发挥其作用。

关键词： 马克思主义人学   资本主义异化   中国式现代化   人类文明新形态  

摘要： 本文立足马克思主义人学,系统批判资本主义文明的三重异化——生产异化、消费异化与生态异化,揭示其文明演进的内在悖论。中国式现代化通过双重动力重构文明形态,即制度辩证法与文明基因转化,开创以数据公有制、全过程人民民主为核心的非资本主义现代化路径。人类文明新形态以“具体的普遍性”突破西方中心主义,通过“共生性秩序”与“制度性交往理性”为全球治理提供中国方案,其核心是将“人的尺度”嵌入技术设计、权力运行与生态治理,实现“自由个性”的历史性复归。

关键词： 中华文明   国际传播   马克思主义  

摘要： 新时代提升中华文明传播力影响力呈现出更加适应世界变局与中国新局、更加突出继承传统与固本培元、更加凸显与时俱进与推陈出新、更加倡导平等对话与包容互鉴的时代特征。就其核心内涵而言,新时代增强中华文明传播力影响力形成了以坚守中华文化立场为核心要义、以实现中华民族伟大复兴为主题主线、以推动中华文明现代发展为基本方向、以创造造福人类的文明新形态为价值追求的理论创新。站在新的历史起点,中华文明传播必须坚持以坚守中华文化立场为原则,以增进文化科技融合为动力,以提升人才竞争优势为关键,以倡导全人类共同价值为引领,进而迈向提升中华文明传播力影响力的创新实践。

关键词： 新闻工作者   马克思主义新闻观   实践路径  

摘要： 马克思主义新闻观是马克思主义意识形态的重要组成部分,对我国新闻工作实践具有重要的指导意义。近年来,我国新闻界在运用马克思主义新闻观指导新闻工作实践方面取得很大成绩。当前,新闻工作者践行马克思主义新闻观应坚持正确的导向、关注人民群众最关心的问题、发现和深入报道社会矛盾,并不断提高自身的理论素养和业务水平。

关键词： 教学   课程   思政   创新   教育家  

摘要： 中国特色社会主义进入新时代后,马克思主义基本原理课程教学需要从三个维度进行创新与深化:第一,夯实理论学术基础,特别是增强哲学学术积淀,如此才能深化教学,将问题讲清、讲透;第二,采用新媒体科技,创新教学方式和工具,提升教学效果,活跃课堂气氛,寓教于乐;第三,践习“教育家精神”,从自身做起,立志成为新时代大国良师,推动教育强国事业发展,为社会主义现代化事业培育复合型人才。