关键词： 中国共产党   历史自信   思想政治理论课   路径  

摘要： 党的历史自信融入高校思想政治理论课是发挥党史立德树人重要作用的时代要求,是培养大学生成长为勇担民族复兴大任先锋力量的坚实根基。系统研究党的历史自信的科学内涵、党的历史自信与思想政治理论课的价值功能,用好红色资源将党的历史自信有效融入思想政治理论课以及进路展望,以党的历史自信精神涵养大学生责任担当,增强大学生坚定历史自信,是新发展阶段思想政治理论课改革创新落实立德树人根本任务的本质要求,也是研究阐释党的二十大精神基本理论线索,实现党长期执政目标的客观需要。

关键词： 马克思主义文明观   人类文明新形态   人的主体性  

摘要： 文明问题一直是学界探讨的重要话题之一,而人类文明新形态是一种新的文明形态,是对马克思主义文明观的守正创新。首先,从学理上对马克思主义文明观的主要内容进行历史唯物主义和实践角度分析。其次,挖掘人类文明新形态对马克思主义文明观的继承之处,从人类文明新形态继承中华文明,注重人的主体性,再到彰显共产主义思想,多方位提高人类文明新形态的感召力和影响力。最后,论述马克思主义文明观视域下人类文明新形态的理论创新,主要表现在:超越资本主义文明缺点,丰富人的全面发展学说,深化人类命运共同体理念,从而实现为人类文明进步指引发展方向。

关键词： 延安时期   中国共产党   陕甘宁边区   民间文艺   民间戏剧   陕北民歌   民间秧歌  

摘要： 延安时期,陕甘宁边区拥有丰厚的民间文艺资源,其中以秦腔、眉户戏、陕北民歌和秧歌为典型代表。在陕甘宁边区的根据地建设过程中,中国共产党以马克思主义理论为指导,积极推进民间文艺的改造利用。延安文艺座谈会明确了文艺为工农兵服务的功能和要求。文艺工作者扎根乡野,投身艺术创作,通过对戏剧、陕北民歌和秧歌等传统文艺形式进行改造,创作出大批蕴含人民性和民族性的文艺作品,实现了传统文艺形式的继承与创新。中国共产党对民间文艺的改造与利用不仅契合了陕甘宁边区百姓的文化生活需求,宣传了党的路线方针政策,而且为抗日战争和土地改革注入强大的精神力量。延安时期中国共产党改造利用民间文艺的实践经验,为新时代文化工作的创新发展提供了经验,对于提升马克思主义中国化的理论自觉与行动自觉,进而深入推进“第二个结合”具有重要意义。

关键词： “两个结合”   新时代   马克思主义哲学中国化   理论自觉  

摘要： 马克思主义哲学中国化就是让马克思主义哲学说“中国话”,即运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论分析和解决中国问题,并在总结中国实践经验中丰富和发展马克思主义哲学。马克思主义哲学中国化的过程也是马克思主义哲学同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合的过程,“两个结合”既是对马克思主义哲学理论特质的深刻把握,也是对中国传统哲学智慧和文化传统的科学阐明,还是对新时代中国特色社会主义道路的哲学表达,充分彰显了新时代马克思主义哲学中国化的理论自觉。由汪信砚、周可、刘秉毅合著的《新时代的马克思主义哲学中国化》一书,以新时代中国特色社会主义实践为依据,从理论、历史、现实三者统一的整体维度,深入阐述了马克思主义哲学中国化的最新理论成果,对于深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础及原创性贡献,提高贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性,具有重要的理论价值和现实意义。

关键词： 党的领导   党的二十届三中全会   长期执政能力  

摘要： 党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革的“七个聚焦”,其中一个方面就是必须聚焦提高党的领导水平和长期执政能力,充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持用改革精神和严的标准管党治党、以党的自我革命引领伟大社会革命的高度自觉。

关键词： 数智化   思想政治教育   解构  

摘要： 随着数字化转型和人工智能技术的快速发展,人类进入了数智化时代。在这一场域中,思想政治教育在主流话语中的中心地位、教育者和受教育者的关系、工具理性和价值理性的轻重问题等都面临解构的威胁。只有通过构建基于主流意识的“信息茧房”,进行思政教育的“精准滴灌”,缩小教育者和受教育的数智和情感距离以畅通话语和情感路径,同时处理好“工具理性”和“价值理性”的关系并做到“道器合一”,才能构建虚拟和现实相融相促的新型思想政治教育生态。

关键词： 塞德里克·杜朗   技术封建主义   马克思主义   无形资本  

摘要： 在2020年前后诞生的技术封建主义思潮中,法国左翼经济学家塞德里克·杜朗的《技术封建主义》一书是其中最重要的代表作。杜朗从加州意识形态出发,评析了当代高科技创新公司及其对应的硅谷共识的神话。这些高科技公司的成功并不在于其领导者的知识和涵养,也不在于他们的创新精神,而在于他们垄断了一种新的土地:无形资产。他们开创了知识产权租金、自然垄断租金、无形资产的级差租金、动态创新租金等不同的新地租方式,从而创造出一个技术封建主义的假说。在这个假说中,一边是科技新贵们的神话王国,他们奢靡地享受着无形资产垄断带来的巨额租金,另一边则是陷入万劫不复的从事零工经济的朝不保夕的流众。这是新的阶级和生产关系,而这种生产关系,在杜朗看来,由于其造就了全面发展的个体,部分地消除了异化,实际上为共产主义准备了客观的历史条件。

关键词： 特色融入   数智赋能   实践驱动   马克思主义基本原理  

摘要： “马克思主义基本原理”课在高校思想政治理论课中居于基础性地位,因其抽象性和思辨性较强,故长期存在教学内容特色化不足、教学手段智能化不足、教学模式实践性不足等“痛点”问题,基于“特色融入-数智赋能-实践驱动”的教学改革能够有效因应困境,通过分析其时代价值,研究提出融入中国特色和地方特色、打造新时代智慧课程、创新实践教学模式等实施路径,以提升“原理”课教学的实效性和感染力,进而强化思政课启智润心、铸魂育人的功能。

关键词： 生产社会化   技术封建主义   经济叙事   数字化转型   改革镜鉴  

摘要： 基于数字技术长足进步的崭新运作逻辑,西方部分激进左翼放弃了加速主义的解放逻辑,转而建构起当代资本主义“复归封建”的经济叙事。具言之,伴随着社会生产的数字化、数字资产的集中化、一般智力的集成化、虚拟市场的国际化,当代资本主义呈现出数据效用的权力化、无产阶级的依附化、反制垄断的无力化、增长逻辑的掠夺化。这一叙事,既强调其与马克思主义所揭示的生产社会化规律内在一致,同时又拒斥现代资本主义将走向共产主义这一必然。究其悖谬,西方左翼学界试图在资本主义框架内驾驭数字时代的生产力、在资本主义占有的逻辑中寻求无产阶级的解放道路,这注定是徒劳且违背生产社会化规律实质的。对这一叙事的深入批判,有助于拨开中国数字化转型的理论迷雾,消解社会主义市场经济中数据商的合法性非议。

关键词： 马克思主义精神生产理论   非物质文化遗产   系统性保护   文化传承  

摘要： 以马克思主义精神生产理论为视角,探讨非物质文化遗产系统性保护路径具有重要的研究价值。文章首先阐述马克思主义精神生产理论的起源、与物质生产的关系、理论渊源、批判继承以及理论实践价值和当代价值,指出该理论与“非遗”系统性保护思想相结合的重要意义,从制度建设、物质生产变革、群体参与等方面提出我国“非遗”保护的路径选择,强调构建多层次保护体系、推动全民参与,以实现“非遗”的可持续发展与创造性转化、创新性发展。