关键词： 新时代   大学生   思想政治教育   守正创新  

摘要： 新时代背景下,高校思想政治教育面临深刻变革与挑战,守正与创新是提升大学生思想政治教育质量的关键路径,对实现中华民族伟大复兴和培养时代新人具有重要意义。该学术成果从理论逻辑、现实意义与实践路径三个维度出发,剖析守正与创新的辩证关系,系统梳理新时代大学生思想政治教育守正与创新的内在逻辑与实践路径,以期为高校思想政治教育的改革与发展提供理论借鉴与实践指导。

关键词： 新时代   思想政治教育   大学生   创新策略  

摘要： 在新时代背景下,高校思政教育工作要紧随时代的发展,从思想、方法和手段等方面进行创新。高校思政教育要贯彻落实好习近平总书记对青年学生的要求,坚持理论联系实际、贴近学生生活的原则,使学生在日常的学习生活中充分体会到思政教育的价值。高校思政教师要充分认识到高校思政教育工作的重要性,不断创新教学模式,提高思政教育教学质量。本文基于新时代背景下高校思政教育工作面临的问题和挑战进行分析,提出相关创新发展工作策略,希望可以为相关教育人员提供参考,助力推动高校思政教育工作的全面开展。

关键词： 红色音乐文化   思想政治教育   红色文化教育  

摘要： 新时代背景下,为培养担当民族复兴大任的时代青年,本文以丰富红色育人载体,提升红色教育实效为切入点,探索红色音乐融入高校思想政治教育工作的体系构建与实践路径,通过完善思政育人课程体系、营造思政育人校园氛围、拓展思政育人实践空间、构建思政育人“云上”体系等方式方法,有助于促进高校思想政治教育这一最终目标的实现。

关键词： 1920年   中国共产党   田启松  

摘要： 田启松,1920年7月生,安徽省萧县大吴集乡阚楼村人。1938年10月加入中国共产党,先后任萧县六区青年报国团团长、区委书记、萧县独立团第一营教导员,以及涡北县四区区长、区委书记、区大队教导员。1941年6月,部队东撤,田启松奉命留在路西做党的秘密工作,任涡北、宿西、永南地下党的县委书记。1944年8月,新四军四师西进,收复豫皖苏边区,建立党政军各级政权,田启松任中共宿西县委副书记、书记,萧宿永县委副书记。淮海战役时任百善兵站站长。

关键词： 中国共产党   新人观   时代新人   历史内涵   实践价值  

摘要： 新时代的“时代新人”同新民主主义革命时期的革命青年观、社会主义建设时期德智体全面发展的人、改革开放时期的“四有”新人等育人标准一道,共同构成了中国共产党新人观的历史内涵。分析过往不同历史时期中国共产党新人观的内涵特质,是科学、准确把握新时代育人标准的重要前提;分析习近平总书记关于时代新人重要论述,是逐步厘清中国共产党新人观为引导青年成长成才提供重要遵循、为践行社会主义核心价值观提供行动指南、为党和国家发展提供人才保障等实践价值的重要途径。

关键词： “两个结合”   思政课一体化建设   思想政治教育  

摘要： 将“两个结合”融入大中小学思政课一体化建设,是实现思政课内涵式发展的题中之义。“两个结合”的有效融入,不仅深化了大中小学思政课一体化建设的理论内容,而且指明了其实践方向。推进“两个结合”融入大中小学思政课一体化建设,需遵循思政课发展的内在规律,符合思想政治教育学理范式,从宏观、中观、微观层面探索实践举措。宏观上,立足全局视野,以“两个结合”持续强化大中小学思政课育人合力;中观上,锚定学科本身,以“两个结合”着力推进跨学段思政学科一体化探索;微观上,深耕课堂教学,以“两个结合”全面促进全学段思政课质量的一体化提升。

关键词： 教育家精神   辅导员   思想政治教育  

摘要： 教育家精神是新时代建设高校辅导员队伍的核心驱动力,是赋能高校思想政治教育工作的重要引擎。教育家精神在起源、目标、实践上与辅导员工作属性具有内在的契合性,文章结合当前高校辅导员队伍建设在角色认同指数、综合育人能力、发展运行机制等方面存在的问题,探究教育家精神赋能高校辅导员队伍建设的路径,从筑牢理想信念根基、强化教育主体意识、建设专业成长平台、完善保障激励机制四个方面着手,助力高校思想政治教育工作提质增效。

关键词： 官方新媒体   高校网络思想政治教育   路径探析  

摘要： 高校官方新媒体已成为数字化时代开展大学生网络思想政治教育的重要阵地。高校官方新媒体呈现积极的发展态势,但在高校官方新媒体赋能网络思想政治教育中仍面临着机制、内容、平台和队伍等方面的问题。针对这些问题,高校要强化动力,健全工作体制机制,为网络思想政治教育提供坚实的制度保障;打造实力,坚持“内容为王”,增强内容的吸引力和感染力;凝聚合力,激发平台联动效能,提升网络思想政治教育的覆盖面和影响力;增添活力,打造高素质团队,为网络思想政治教育提供有力的人才支撑。“四力齐发”,推动高校网络思想政治教育工作高质量发展。

关键词： 数字平台   数字劳动   生产关系  

摘要： 平台经济重塑了社会的生产和生活方式,平台已经转变为关键的生产资料,催生了一种新兴且独特的劳动模式——数字劳动,从而引发了生产关系的变革。按照雇佣关系联系性的强弱,平台经济中的数字劳动可概括为四类:传统雇佣形式的员工数字劳动、类雇佣形式的零工数字劳动和灵工数字劳动,以及非雇佣形式的用户数字劳动。平台经济中的数字劳动并未消解异化本质,反而导致了劳动产品的数字化升级、劳动过程不断被算法规训,并在技术的遮蔽下侵蚀人的类本质,最终重构出了商品化的人际关系。因此,我国在大力推进平台经济发展时,必须充分发挥平台对新质生产力发展的积极作用,不断推进用工性质界定精细化、劳动保障机制完善化以及平台监管深度化,以构建一个普惠、包容的数字社会。

关键词： 思想政治教育研究方法   调查研究   方法论创新   中国共产党思想政治教育  

摘要： 调查研究是中国共产党开展思想政治工作的重要法宝,也是理性分析、准确判断思想政治教育发展关键问题的逻辑起点。调查研究应精准发力,聚焦青年群体与“硬核问题”,不断开创新时代思政教育新局面。在新的时代条件下,思想政治教育要坚持调研开路,以战略性调研确定重大目标和发展定位,以对策性调研解决实际工作中的堵点淤点难点,以前瞻性调研洞悉社会历史的新现象新特点新趋势,以跟踪性调研动态掌握问题的规律性认识,以解剖式调研分析异质性群体特征、矛盾和诉求,以督查式调研保障党的方针政策落到实处。开展思想政治教育调查研究既要注重研究分析的科学性,也要讲求调查方法的艺术性,善用丰富的方法开展调查研究,善以不同的距离掌握调查节奏,处理好科学性和经验性的相互关系,注重由道德层面上升到方法论层面。