关键词： 社会主义核心价值观   融入   日常生活   逻辑  

摘要： 党的二十大报告强调把社会主义核心价值观融入日常生活。“互融·共振·超越”是社会主义核心价值观融入日常生活的逻辑进路。“互融”通过深化人民群众对社会发展一般规律与自身根本利益的认识,将人民群众对社会主义核心价值观的自发选择转化为自觉选择;“共振”通过推动人民群众重复性践行社会主义核心价值观,将人民群众对社会主义核心价值观的价值选择转化为价值信仰;“超越”依据人民群众在实践中不断展开的社会发展规律、生成的利益需求和呈现的日常生活图式,在价值指向不变的基础上调整社会主义核心价值观的价值内涵与价值表达,不断增强其真理性与价值性、生活性与日常性,推动融入更好地实现。

关键词： 数智技术   思想政治教育话语   话语发展  

摘要： 在万物皆媒、人机共生的智媒时代,互联网空间成了新时代思想政治教育立德树人的重要阵地。数智技术的运用推动思想政治教育话语主体从权威机构转向多元参与,话语环境从现实场景转到虚拟空间,话语方式从单向灌输转为双向互动,但同时带来了许多严峻的挑战:推荐算法解构思想政治教育话语扎根入魂,圈层现象弱化思想政治教育话语凝心聚力,过滤气泡阻断思想政治教育话语深入人心。为帮助思想政治教育话语突破重重困局,以精研话语规则、锻造话语形态、重构话语生态等实现战略突围,构建思想政治教育话语发展新图景。

关键词： 家庭路径   思想政治教育   新时代人民军队   部队  

摘要： 《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》中明确指出:“构建国情乡情亲情助教体系,形成社会军营家庭共教共育的生动局面。”新的《内务条令》施行后,“回家住宿”的政策新规让基层官兵有更多的机会与家人在一起,这是关爱一线官兵、激发工作热情的实在举措。

关键词： 中华优秀传统文化   思想政治教育   路径  

摘要： 中华优秀传统文化为中国特色社会主义文化的发展筑牢了坚实根基,并在新时代思想政治教育中扮演着重要角色。深入剖析高校思想政治教育的文化属性和文化价值及中华优秀传统文化开放性,奠定两者有机融合的必要前提与必要条件,并在分析其价值意蕴的基础上,提出融入人才培养方案、思政课堂教学、校园文化建设、社会实践活动和网络思政教育等实践路径,旨在促进高校思想政治教育创新发展,助力培养兼具文化底蕴与时代担当的高素质人才,充分彰显中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的重要意义。

关键词： 世界政党   政党文明   中国共产党   先进性政党  

摘要： 政党政治是人类政治文明的产物,并随着人类政治文明演变而不断迭代发展。如果摆脱流行的政党类型学思维,从人类政党文明演进视角对世界政党进行重新观察,不难发现现代政党1.0是精英党和大众型政党,而现代政党2.0则包括先锋性政党与选举型政党,中国共产党源于并超越了先锋性政党,是先锋性、总体性和文明性“三位一体”的先进性政党,从而创造了人类政党文明新质形态,形成了现代政党3.0。

关键词： 中国共产党人的精神谱系   粤港澳青年   交流交融   实践探索  

摘要： 中国共产党人的精神谱系是在党领导人民进行革命、建设和改革的百年历程中逐步形成与发展起来的,具有强大的感召力和凝聚力。青年是国家的未来和民族的希望,是粤港澳大湾区建设的重要力量。把中国共产党人的精神谱系融入粤港澳青年的交流交融能够促进青年的思想引领与价值观塑造,加强民族团结与国家认同感培养。但粤港澳三地因历史原因和体制等不同,青年的交流交融依然面临着诸多挑战。为此,要根据实际情况,探索出中国共产党人的精神谱系融入粤港澳青年交流交融的提升路径,即通过打造粤港澳“政校企社”协同联动体系、构建粤港澳青年交流交融科技创新中心、搭建粤港澳青年交流交融新媒体平台等实践模式,助力粤港澳大湾区高质量发展,推动实现中华民族伟大复兴的中国梦。

关键词： 高校思想政治教育   ChatGPT   挑战   对策  

摘要： ChatGPT作为一种新兴的人工智能生产工具,其不仅对人类社会产生了重要影响,也对高校思想政治教育在现代社会的发展有着变革作用。一方面,高校思想政治教育在ChatGPT的应用下会有“创新教学方式、完善教学反馈、增强教育互动”等作用;另一方面,也要看到新兴生产工具对教育教学的挑战,其可能存在着“信息偏差、教育主体弱化、数字化处理差异”等挑战。因此,必须正确处理ChatGPT与高校思想政治教育之间的关系,提出科学且合理的应对策略,推动高校思想政治教育的发展。

关键词： 第十四次全国代表大会   中国共产党  

摘要： 1992年10月12日至18日,中国共产党第十四次全国代表大会在北京举行。大会正式代表1989人,特邀代表46人,代表着全国5100多万名党员。江泽民代表第十三届中央委员会作题为《加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告。

关键词： 中国共产党   全面从严治党   自我革命   长期执政规律  

摘要： 中国共产党的百年史是一部自身建设史,不断推进自我革命、从严管党治党是推进新时代党的建设新的伟大工程、永葆马克思主义政党本色的政治密码。全面从严治党作为新时代党的自我革命的伟大实践,诠释了党的自我革命的内在要求,贯穿着强烈的自我革命精神;勇于自我革命作为全面从严治党的内在动力,彰显了中国共产党正视问题的勇气和刀刃向内的自觉。二者共同构成了中国共产党的本质属性和鲜明品格。新时代全面从严治党展开变革性实践并取得突破性进展,产生原创性思想和标志性成果,凸显全面、从严、治理的鲜明特征,是党的自我革命品格的鲜明写照。新时代全面从严治党伟大实践为持之以恒推进党的自我革命积累了宝贵经验:坚持党的全面领导;敢于直面问题,用够用好批评和自我批评武器;推进反腐败斗争,保持清正廉洁的政治本色;加强党内法规制度建设,不断完善党的自我革命制度规范体系;永葆自我革命精神,不断深化对党的自我革命的规律性认识。

关键词： 终身教育   思想政治教育一体化   教育衔接   协同创新   全面发展  

摘要： 推进大中小学思想政治教育一体化建设对于增强思想政治教育的实效性,实现思想政治教育“立德树人”根本任务意义重大。现阶段,我国大中小学思想政治教育一体化建设取得了突出成效,也存在一些亟待解决的问题。要积极探寻以终身教育理论提升我国大中小学思想政治教育一体化实践效果的有效对策,实现大中小学思想政治教育科学体系建构、保证不同学段教育内容层次递进、达成思想政治教育全过程育人目标;实现知识教育与道德教育有机统一、校内外教育资源科学对接、形成社会各领域思想政治教育合力;实现不同阶段思想政治教育的目标协同、力量协同与过程协同,从而使大中小学思想政治教育实现从间断到连续、从局部到整体、从滞后到协同的跨越。