关键词： 社会治理   美好社会   社会主义核心价值观   良政善治   合作共治  

摘要： 社会治理的理想图景是建设美好社会,《社会治理法学概论》一书的出版是社会治理法学作为一个学科正式形成的标志。社会治理法学之魂是社会主义核心价值观,社会主义核心价值观为社会治理确立了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。社会治理法学的目标是谋求良政善治,植根中国传统文化,立足中国国情,通过多主体协调、多方式配合实现良政善治。社会治理法学的规范形态是法治化,通过吸纳硬法和软法构建社会治理法治化体系,强化法治思维,突出法治方式。社会治理法学的特色是构建合作共治的社会治理体系,借助以人民为中心统率各治理主体的行为,打造多主体协作共建共治共享的社会治理共同体,创建上下合作的社会治理生态。社会治理法学有海纳百川的格局,因为社会治理原理的构建需要多学科的交叉融合,新文科建设也要求多学科交叉融合,培养社会急需的复合型社会治理人才更需要多学科交叉融合。

关键词： 经济发展   法律法规   思想政治教育  

摘要： 食品安全问题牵涉到国家的经济和社会发展。随着新时代的到来,我国的经济发展态势日益稳健,人民的生活水平持续提高,对食品安全的关注也日益增强,从满足基本的温饱需求逐渐转向追求更高品质的饮食。近年来,我国已经颁布了一系列与食品安全相关的法律法规,然而食品安全事件仍时有发生,对国家的持续发展和人民的生命健康构成了严重威胁。

关键词： 初中道德与法治   “六协同”场域   社会主义核心价值观   课程改革  

摘要： 初中道德与法治学科的“六协同”场域育人从体验、视野、认知、思维、引力和情感六个维度精准发力,即通过具身情境、时政融入、案例活动、议题探究、榜样激励、心灵升华,构建体验场、视野场、认知场、思维场、引力场、情感场,为学生提供多元化、定制化的教育服务,促进了学生知情意行全方位发展,推动了社会主义核心价值观在学生心中生根发芽、茁壮成长。

关键词： 社会进程   马克思主义   历史演变   时代意义  

摘要： 无论是在19世纪的欧洲,抑或在当今全球政治、经济、文化格局日新月异的背景下,马克思主义始终是我们理解社会进程、历史演变与文化形态的重要理论基石,是时代性极强的思想武器。因此,马克思主义研究始终是极具时代意义的课题。无论是思想意识形态还是文学艺术,都是一定社会经济基础的产物,反映了特定阶级的诉求与利益。文学作为意识形态的载体,既蕴含了阶级斗争的影响,也通过艺术化手法表现了社会冲突与矛盾。恩格斯曾在《家庭、私有制和国家的起源》中提及了文学作品对社会变革的推动作用。

关键词： 数字化   高校思想政治教育   叙事  

摘要： 数字化为高校思想政治教育叙事带来了新的机遇,但在其应用过程中也面临着主体素养不高、对数字科技的过度依赖、叙事碎片化以及数字伦理风险等现实问题与挑战。为解决这些问题,需加强主体的数字素养,以适应高校思想政治教育叙事的发展需求;优化内容供给,以提升高校思想政治教育叙事的实践效果;坚持人文关怀,以构建良好的高校思想政治教育叙事的人文生态。

关键词： 美育   思想政治教育   价值意蕴   实现理路  

摘要： 美育融入高校思想政治教育具有重要的价值意蕴,即通过以美促德、以美生情、以美笃志、以美润心提升思想政治教育实效性,促进高校学生全面发展。美育融入高校思想政治教育的实现理路是,加强顶层设计,构筑制度保障;建强教师队伍,强化人才支撑;美化教育环境,熔铸育人氛围;搭建育人载体,拓宽融合路径。

关键词： 恩格斯   马克思主义军事理论   军队   战争  

摘要： 恩格斯作为伟大的无产阶级思想家、革命家与教育家,不仅是全世界无产阶级和劳动人民的精神导师与革命领袖,更是马克思主义军事理论体系的重要奠基人。晚年的恩格斯以敏锐的洞察力,密切关注国际格局演变、军事科技革新及工人运动发展态势,在前期理论奠基与实践探索的基础上,围绕战争与和平的辩证关系、军队建设规律、军事科学发展、战略战术创新及军事历史经验总结等核心议题,提出了一系列富有创见且极具前瞻性的理论观点。这些理论成果以唯物史观为根基,系统丰富了马克思主义军事理论体系,为无产阶级革命斗争提供战略战术指引。其构建起逻辑严密的理论框架,为当代军事研究剖析战争规律、研判国际安全格局筑牢学理基础,同时为国防和军队现代化建设提供理论遵循与实践启迪。

关键词： 历史主动精神   中国共产党   概念本源   构成要素   核心内涵  

摘要： 中国共产党在百余年奋进征程中形成了伟大的历史主动精神。从概念本源看,“历史主动精神”直接源于马克思主义论及的“历史主动性”;“历史主动精神”的实质归根结底是一种“精神主动”;“历史主动精神”内蕴着“历史”“主动”“精神”三个维度的“精神基因”。从构成要素看,“历史主动精神”并非概念间的简单机械组合,而是由历史自觉、历史使命、历史创造、历史自信多元要素相互作用、融合生成的“有机概念体”。从核心内涵看,“历史主动精神”具体凝塑为战略自觉、科学精神、历史思维、奋进品格、实干智慧五个层次的精神面相。

关键词： 新时代   中国共产党   党的自我革命  

摘要： 自我革命是中国共产党跳出历史周期率的第二个答案。学术界对这一前沿课题进行了全面而系统的研究,从理论溯源、历史发展脉络、时代语境三个维度探寻了党的自我革命的生成逻辑;聚焦党的自我革命对国家繁荣发展、中华民族伟大复兴的强大促进作用,对党的自我革命展开了跨领域研究;深入探讨了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的时代背景、显著特征和价值意蕴。这些研究成果体现了学术界有关党的自我革命的多维度、立体化的研究特色,拓展了研究的深度和广度,为进一步深化该领域研究提供了重要借鉴。需要注意的是,党的自我革命的整体性研究有待加强、理论构建有待完善、实践课题研究有待深化。针对当前党的自我革命研究存在的不足,亟须进一步强化党的自我革命的全方位研究,构建系统性理论框架,为深入推进党的自我革命提供理论支撑。

关键词： 毛泽东   中国共产党   第一代领导集体   历史逻辑  

摘要： 深入研究总结和学习运用党在100多年的长期奋斗中积累的宝贵历史经验,是新时期中共党史研究的主要任务。本文以习近平总书记在2021年7月庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话和党的二十大报告为指导,对毛泽东与中国共产党第一代中央领导集体的形成关系、毛泽东所起的中流支柱作用以及第一代领导集体的形成条件、主要方面和逻辑关系等进行了系统梳理与研究,认为毛泽东是中国共产党第一代领导集体的中流支柱,既是思想和理论的主要创造者,又是政治领导的核心和军事指挥中枢。第一代领导集体形成过程的各个方面、各个领域都与毛泽东的智慧和指挥才能有关。毛泽东以其卓越的理论家、政治家和军事家的超然才能,领导全党克服艰难险阻,逐个解决了第一代领导集体形成所面临的许多重大问题。新时代,缅怀毛泽东的历史卓越贡献,对于深入学习和深刻理解习近平总书记关于学好中共党史、掌握“三个规律”、自觉做到“两个维护”和提高执行力有着极其重要的现实意义。