关键词： 课程思政   创新创业教育   思想政治教育  

摘要： 在课程思政的大背景下,高职院校将思想政治教育有机融入创新创业教育之中,这不仅是推进创新创业教育模式革新的必要之举,更是为该教育模式变革注入的崭新理念。本文深入剖析了课程思政背景下创新创业教育的实际状况,提出在此背景下实现创新创业教育与思想政治教育融合的思路。通过探寻二者之间的内在联系,构建切实可行的治理手段与评价机制,力求探索出创新创业教育与思想政治教育深度融合的有效途径。

关键词： 思想政治教育   图像叙事   视觉化  

摘要： 在读图时代的大背景下,图像叙事作为新兴教学媒介,正逐步成为推动思想政治教育快速发展的关键力量。图像叙事赋能思想政治教育在理论具象、形式焕新、价值衍生等维度上产生的正面效应,揭示出图像叙事可显著提升教育的吸引力与实效性。然而,图像叙事应用于思想政治教育的过程中也面临着传播碎片化、娱乐过度化、信息表象化等现实问题。基于此,以图像叙事主体的素养提升、图像叙事环境的严加管控、图像叙事内容的价值引导作为出发点,探究驱动思想政治教育创新性发展的实施路径,以适应新时代背景下人民群众日益增长的多元精神需求,实现立德树人的根本目的。

关键词： 杭州历史馆   中央八项规定   中国共产党  

摘要： 清晨的西湖澄澈如镜,背后的群山绵延不绝。清风徐来,白堤上风姿绰约的垂柳正在随风摆动。山光如淀,碧水如练,好似一幅泼墨重彩的江南山水画。此时,西子湖畔的杭州党史馆内,前来参观的观众络绎不绝。从他们专注、虔诚的眼神中,似乎可以读懂他们对党的崇敬和对历史的感悟。

关键词： 王右木   马克思主义   传播历程   《人声》报  

摘要： 作为四川马克思主义运动先驱者和党团创建者,王右木积极探索符合中国国情的民族复兴之路。王右木早年东渡扶桑,后又结识李大钊等革命先驱,在其影响下成为了一名坚定的马克思主义者。归国后,他组织马克思主义读书会、创办《人声》报、建立社会主义青年团、成立中共成都独立小组等。他坚持将马克思主义理论和革命实践相结合,推动马克思主义与工人运动的深度融合,为四川革命运动的发展作出不可磨灭的重要贡献。

关键词： 习近平文化思想   “两个结合”   马克思主义   中华文化  

摘要： 习近平文化思想是马克思主义魂脉同中华优秀传统文化根脉相结合的生动体现。坚守魂脉和根脉,就要深刻把握习近平文化思想的学理内涵的多重论域。一是习近平文化思想的本质论,马克思主义实践认识论同传统体用思想相结合的哲学思想构成了明体达用、体用贯通的本质特征;二是习近平文化思想的价值论,坚持以人民为中心的文化工作导向,彰显了唯物史观视域下民主和人民观同传统民本思想相结合的价值取向;三是习近平文化思想的条件论,坚持文化交流互鉴,体现了马克思主义世界历史理论同传统大同思想相结合的社会理想;四是习近平文化思想的方法论,坚持党的文化领导权的思维方法,得到了马克思主义文化领导权同传统政教关系的理论支撑。

关键词： 延安时期   思想政治教育   回顾  

摘要： 延安时期,思想政治教育是党的重要工作之一,对于锻造革命干部队伍、推动革命事业的胜利具有重要作用。本文通过对时代背景、主要内容、组织架构、基本原则和主要内容进行系统性回顾和梳理,分析总结了延安时期党的思想政治教育的基本特点、经验规律和实践效果,旨在为新时代思想政治工作的开展提供借鉴。

关键词： 五四运动   马克思主义   党史   中国共产党  

摘要： 一百多年前,一股强大的力量从中国大地涌出,它改变了中国的命运,也改变了世界的格局。这股力量,就是中国共产党。党史长歌,如潮水般澎湃,述说着百年征程的辉煌。萌芽之初,百折不挠中的探索。1919年,五四运动的浪潮中,一群年轻人以追求民族独立和人民解放为己任,勇敢地走上了探索之路。1921年,中国共产党第一次全国代表大会在上海和嘉兴召开,标志着中国共产党的正式成立。自成立开始,共产党人就以马克思主义为指南,以人民为根基,以理想为航标,逆风前行,从不放弃对光明的追求。

关键词： 家庭和睦   婚恋观   军旅人生   社会安定  

摘要： 习近平总书记指出:“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。”历史和现实告诉我们,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。而家庭的组建,始于婚姻与爱情的选择。对于新时代的青年官兵,正确的婚恋观是构筑美满家庭的基石。如何以健康、成熟的婚恋观筑牢家庭根基,不仅是每名官兵需要面对的课题,更是部队精神文明建设不容忽视的重要环节,也关系部队的凝聚力和战斗力。

关键词： 十九大   全国代表大会   中国共产党  

摘要： 2017年10月18日至24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。党的十九大应出席代表2280人,特邀代表74人,共2354人,代表着全国8900多万党员。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。

关键词： 历史教科书   民族认同   历史书写   根据地解放区   马克思主义   民族国家建构  

摘要： 根据地解放区历史教科书是传播史学知识、强化国民教育、塑造民族观念和民族精神的重要载体。它以独特的逻辑体系传达中国共产党的政治理念,从民族缘起、民族传统文化再到民族认同,为中华民族多元一体思想的形成奠定重要知识基础。在民族缘起上,它强调黄帝、炎帝的民族根脉历史,同时以马克思主义社会发展论对上古史展开论述,奠定唯物主义的民族观念。在对待民族传统文化上,它客观评价孔子及儒学,以马克思主义政治思想辨别精华与糟粕,奠定其新的意识形态认知基础,形塑民族性的政治文化。在此基础上,在对封建社会的书写中逐渐厘清民族范围、阶级与民族的关系等重要问题,强化民族认同,形塑多元一体的中华民族观,表达中国共产党关于现代民族国家的立场与设想。它以马克思主义意识形态构建新的史学知识图景,形塑民众的中华民族认同观念,以及对中国共产党的政治认同,使之成为凝聚于新的民族国家下的新国民。根据地解放区历史教科书是铸牢中华民族共同体意识的重要思想资源。