关键词： 传统家训家风文化   滋养   社会主义核心价值观  

摘要： 家庭是社会主义核心价值观培育的重要载体,通过传承弘扬传统家风家训文化,可以提升社会主义核心价值观培育的效能,创新社会主义核心价值观培育的维度,从而为学生德智体美劳全面发展,提供支持。为此,要发掘及利用传统家训家风文化,全面推进社会主义核心价值观培育工作的顺利开展。

关键词： 马克思主义生态批评理论   人本自然观   资本主义   物质变换   共产主义  

摘要： 无论是第一阶段生态中心主义生态批评,还是以生态女性主义批评和后殖民生态批评为代表流派的第二阶段环境正义生态批评,在思想基础、批判目标和解决危机方案方面都存在缺陷,导致生态批评理论与实践断裂,因而建构一种人与自然辩证统一、批判目标具体现实、解决危机方案实践可行的生态批评理论势在必行。马克思主义生态批评理论以马克思主义人本自然观为思想基础,坚持劳动实践基础上互为对象化存在的辩证统一的人与自然关系;以资本主义制度为批判目标,运用马克思异化和物质变换裂缝理论,探讨了生态危机根源和机制;以共产主义为解决危机出路,倡导人和自然双重解放以及人的自由和全面发展,超越生态中心主义生态批评、生态女性主义批评和后殖民生态批评,代表着生态批评的中国话语,标志着生态批评的成熟,为生态批评实践和生态文学创作提供指导,为建设生态文明、破解全球生态困局、构建人类命运共同体提供理论指导和实践指引。

关键词： 马克思主义文化观   乡村文化   文化振兴  

摘要： 马克思主义文化观以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学根基,形成了具有历史生成逻辑的科学文化体系。马克思主义文化观赋能乡村文化振兴的价值范式,是在新时代背景下,以马克思主义基本原理结合乡村优秀传统文化,实现乡村文化振兴的现代化转型。马克思主义文化观是乡村文化振兴的强大思想武器,乡村文化振兴是马克思主义文化观的当代实践进阶。促进马克思主义文化观赋能乡村文化振兴,亟须从乡村文化主体出发,回归主体的文化新需求;从系统性思维出发,确立多维耦合型发展思想;从长效机制出发,加强乡村文化振兴的制度保障。

关键词： 中国共产党   理论创新   内在逻辑   高水平社会主义市场经济  

摘要： 坚持理论创新、进行理论创造是中国共产党百年奋斗征程中的宝贵历史经验。中国共产党何以能够不断进行理论创新,是怎样进行理论创新的,其具备哪些卓越的理论创新能力,又具有哪些重要的理论创新机制和载体?本文以社会主义市场经济理论为中心,将中国共产党作为理论创新的核心主体,着重阐释党在社会主义市场经济理论创新中的突出特征和核心作用,并系统分析党与这一理论创新的内在联系与互动机制。通过全面总结中国共产党理论创新的实质及规律,揭示党的理论创新能力与市场经济发展需求的辩证统一,对深化认识市场经济理论创新的内因,正确认识党在社会主义市场经济中的领导核心作用,进一步构建高水平社会主义市场经济体制具有重要的意义和价值。

关键词： 英雄   英雄文化   中国共产党   新时代  

摘要： 新时代以来,中国共产党大力弘扬英雄文化,英雄文化的理论形态渐趋成熟,英雄文化的实践成效显著,英雄文化建设在理论创新和实践突破中取得双重进展。中国共产党在百余年英雄文化建设的实践中,坚持马克思主义在文化领域的指导地位,坚持社会主义核心价值观的引领作用,紧密围绕党和国家的中心任务大力弘扬英雄文化,通过主流媒体对英雄模范开展及时、权威的报道,这些基本经验对于进一步深化英雄文化建设研究,推动未来英雄文化建设高质量发展具有深远的理论意义和现实意义。

关键词： 中国共产党   历史书写   美国侵华史   美国形象  

摘要： 抗战胜利后,为应对美国的扶蒋反共政策,中共展开了对美国的全面批判。按性质划分,批判包括现实和历史两大路径。历史路径主要依托“美国侵华史”文本进行,将其纳入宣传体系。目的在于,通过对“中美关系史”的重新定位和解释,颠覆美国苦心经营的“正义”“超然第三者”形象,阐明美国的帝国主义本质及其侵略属性,驳斥所谓“对华友谊”论调,将民众的心态从“崇美”转变为“仇美”。“美国侵华史”文本的最初生成是史学发展的自然延伸和史家的自觉行为,并建构出特色鲜明的叙事体系,被纳入宣传体系后,其内容则出现一定程度的同质化。相关历史书写的理论依据、叙事模式及话语等,则主要依据毛泽东关于中美关系的认识。这一时期对美国历史形象的重塑既达到了预期的宣传效果,又间接开拓出一个新的学术领域。它是马克思主义史学在中美关系史领域的初步探索,其学术价值和学科意义不应被忽略。

关键词： 黄埔军校   早期传播   马克思主义   孙中山  

摘要： 陆军军官学校(后改称中央军事政治学校),是大革命时期国共合作的产物,是孙中山为培养革命军事人才,在苏联援助和中国共产党帮助下创建的。由于校址设立于广州黄埔岛,后通称黄埔军校。黄埔军校最大特色是实行军事与政治并重的方针,设立政治部,在学生中实行政治教育。黄埔军校政治部历届主任、副主任大多由共产党人担任,政治部许多工作人员也是共产党员,因此,黄埔军校政治教育中贯穿着马克思主义理论,推动了马克思主义在黄埔军校的传播,吸引了一批学生加人中国共产党,为后来的武装斗争积累了力量。

关键词： 高校   思政教育   学生管理  

摘要： 培养德才兼备的国家建设栋梁是高校的使命。作为人才培养高地,高校必须坚守立德树人的根本,将思政教育贯穿到育人的全过程中,尤其是与学生管理工作进行有机融合。高校学生管理工作融合思想政治教育既是时代赋予高校的新要求,也是提高高校学生理论自觉性的需要。通过阐述思想政治教育与学生管理工作融合的意义,分析学生管理工作融合思想政治教育过程中普遍存在的问题,探索学生管理工作融合思想政治教育的措施,以期这些建议能够发挥实效性的作用。

关键词： 社会主义核心价值观   初中道德与法治教学  

摘要： 在新时代背景下,社会主义核心价值观的培育与践行已成为教育领域的重要任务。初中道德与法治课程作为学生价值观塑造的关键载体,肩负着将社会主义核心价值观有机融入教学实践的重要使命。如何通过课程设计、教学方法和环境营造,使抽象的价值观转化为学生可感知。

关键词： 新时代   高校辅导员   思想政治教育   引导模式  

摘要： 辅导员的主要职责包括帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,强化思想政治工作,促进学生的全面发展。文章通过分析新时代高校辅导员的职责与使命,探讨了思想政治教育引导模式的核心理念和构建路径。研究内容主要包括个性化引导、跨学科融合、互动引导、趣味化引导以及辅导员的角色转型等方面,旨在为高校辅导员开展思想政治教育提供新的理论支持和实践指导。