关键词： 领导干部   党性原则   党员意识   中国共产党  

摘要： 党性原则,是基于党的性质纲领、使命宗旨和组织制度等确立的在党的工作、党的建设中必须坚持的基本原则,是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本行为规范。作风问题本质上是党性问题。党性与作风密切相关,党性是作风的内在根基,作风是党性的外在表现。作风反映的是形象和素质,体现的是党性,起决定作用的也是党性。党性纯洁则作风端正,党性不纯则作风不正。党员领导干部坚守党性原则,首要前提必须牢记共产党员身份,自觉做遵守党章的模范;坚持干字当头,充分调动各方面积极性,确保党中央各项决策部署落到实处;强化党的意识,增强爱党、忧党、为党、护党的思想自觉和行动自觉。

关键词： 日本共产党   马克思主义   文化载体   理论传播  

摘要： 日本共产党面对资本主义国家的社会现实,借助“出版媒介”“文学艺术”“文化活动”等多种“文化载体”,将马克思主义的核心理念融入日本民众的日常生活和思想之中。以“文化适调”化解马克思主义与日本传统文化在思想观念上的对立冲突,探索马克思主义有效传播的理论基础;以“文化载体”推动马克思主义更好地掌握群众、强化理论武装,深化马克思主义传播创新实践;最终形成具有日本特色的以“文化融合”推动马克思主义创新发展的本土化路径。

关键词： 马克思主义   新质生产力   生产力   生产关系  

摘要： 马克思主义认为,生产力是社会发展的物质基础,是推动社会进步的根本动力。这一观点贯穿于马克思主义历史唯物主义的理论始终,成为分析人类社会历史发展规律的核心理论。2023年9月和2024年1月,习近平总书记先后提出了“新质生产力”概念及其内涵,为马克思主义生产力理论注入了新的活力,同时也为我国经济高质量发展、推进中国式现代化建设提供了最新方向。深入学习和理解习近平总书记提出的新质生产力理论,有利于深刻理解当前我国改革发展的思路和选择,进而更加有效地落实相关政策。

关键词： 机械类专业   复合应用型人才   多元协同优势   供给侧改革创新  

摘要： 基于人才培养供给侧改革理念,探索机械类复合应用型人才培养体系创新与实践新路径。首先,构建“理想信念、人文价值、专业能力及职业素养”4维度协调发展的复合应用型人才特征模型,为人才培养体系改革创新提供目标激励。在此基础上,依托高校、科研院所、行业协会、制造企业及毕业生等多元主体的资源协同优势,搭建“实习实践、学科竞赛、创新创业、科研育人及双证书培训认证”5大平台。以“一流专业、一流课程、一流教学团队”建设为抓手,以“课程体系优化、教学模式创新、师资团队建设和质量保障完善”四位一体的同频迭代为催化,实践机械类复合应用型人才高质量培养的供给侧改革与创新。

关键词： 思想政治教育   精神世界   主流意识形态   中国式现代化   价值观  

摘要： “丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一,其要旨在于人民精神世界的发展,而思想政治教育在其中发挥重要作用。思想政治教育以主流意识形态为依据对人民内在观念系统进行规范、调节和引导,使人民在适应物质生活、精神交往互动和能动性作用发挥中,实现态度、价值观和信仰的整体提升。作为“思想的生产和分配”的思想政治教育,具有态度培养功能;突出明确的价值导向的思想政治教育,具有价值引领功能;推动主流意识形态再生产的思想政治教育,具有主体意识激发功能。这些功能通过政治社会化、价值整合、意义建构的机理实现,能够增强人民精神世界发展的适应性、协调性和创造性。新征程上,思想政治教育应以巩固人民共同的思想基础、塑造人民的价值观、锻造人民的信仰生活为着力点,推动丰富人民精神世界的实践。

关键词： 思想政治教育   智能化   情感   教育效果   创新  

摘要： 思想政治教育智能化通过突破思想政治教育技术化的形式与内容二元论,调和思想政治教育漫灌与滴灌的矛盾,填补思想政治教育守正与创新的缝隙,推进思想政治教育阔步革新。受教育者自我建构式的智能产出和教育者在智能抽象中的本性迷失,预示着思想政治教育主客体的智能异化风险;智能化技术使发生于特定场域的思想政治教育被泛化到迷宫式的智能化多维空间,教育过程的情感熔断在情感来源的难以辨明中发生;智能化技术的神秘性在思想政治教育中导致技术“无知”,遮蔽了对教育效果的评价。教育者和受教育者应着重关注智能信息产出是否存在错误价值倾向,避免知识传递中的价值流失,确保主客体的情感交往不被智能化技术遮掩,同步技术使用过程和教育效果评价,积极探查使用者和智能化技术的功能差异性。

关键词： 经济领域思想   方法论   马克思主义   改革实践  

摘要： 成思危经济领域思想立足中国改革实践,融合马克思主义方法论与多学科智慧,构建了兼具理论深度与实践价值的独特研究体系。本文从马克思主义政治经济学视角出发探讨研究成思危经济领域思想的方法论,揭示研究其思想内核与学术贡献的研究方法与研究范式。成思危突破传统经济学的框架,创造性提出“虚拟经济”理论,运用复杂系统科学提出经济系统的非线性特征,构建“定性定量综合集成”分析框架,揭示经济转轨时期要素协同与制度演化的动态规律。其研究范式不仅突破西方经济学局限,更通过批判性吸收新制度经济学等工具,推动中国化马克思主义经济理论的创新发展,为解析数字经济、绿色转型等新命题提供了方法论镜鉴,彰显了理论扎根实践、知识服务国家的学术自觉。

关键词： 沈阳建筑大学学报   学术期刊   毛泽东思想  

摘要： 《沈阳建筑大学学报(自然科学版)》是沈阳建筑大学主办的国内外公开发行的综合性学术期刊,本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,繁荣科技文化,培养科技人才,促进科学技术向生产力转化,为社会主义现代化建设服务,为学校教学与科研服务。欢迎校内外广大教师及科技人员不吝赐稿。

关键词： 中国共产党   中国式现代化   中国智慧  

摘要： 中国式现代化在道路选择、理论创新、制度建设、文化发展四个方面进行了艰辛的探索,取得了辉煌的成就,蕴含着独特的中国智慧。其中,对封闭僵化“老路”的扬弃智慧、对改旗易帜“邪路”的超越智慧和对中国式现代化新道路的开创智慧是其道路选择智慧;对“两个大局”时代背景的把握智慧、对“两个结合”方法论的遵循智慧、对“六个必须坚持”的运用智慧是其理论创新智慧;立足社会主义进行制度建构的本质论智慧、立足中国社会基本矛盾和主要矛盾进行制度创设与完善的矛盾论智慧和与时俱进推动制度完善的过程论智慧是其制度建设智慧;在“第二个结合”中实现文化“双创”发展、注重物质文明与精神文明协调发展和立足时代引领现代化价值共识是其文化发展智慧。

关键词： 研究生思想政治教育   艺术教育   新时代立德树人工程   “三全育人”   科艺融合  

摘要： 在“新时代立德树人工程”背景下,研究生教育面临“五唯思想”评价体系异化、美育缺位等现实挑战。文章基于“三全育人”理念,探索艺术教育融入研究生思想政治教育的创新路径,构建“全员联动、全程贯通、全方位浸润”的实践框架,并提出“科艺融合”模式。同时,通过实证分析验证艺术教育在激活创新思维、平衡科研异化、强化社会责任等方面的实效性,为深化新时代立德树人工程提供可推广的实践范式,助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。