关键词： 大学生   思想政治教育   家国情怀   文化自信   培养路径  

摘要： 新时代背景下,培养大学生家国情怀与文化自信是高校思想政治教育的重要使命,当今世界政治经济格局发生深刻变革,各种思想文化交融激荡,大学生价值取向日趋多元化,思想政治教育工作需要创新方式方法,整合育人资源,构建协同机制,将家国情怀与文化自信教育融入思想政治教育全过程,对提升育人实效、增强大学生文化认同感具有重要意义,因此,通过分析当前困境,探索有效路径,不断完善育人体系,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供思想保障。

关键词： 汉语言文学专业   马克思主义美学   课程思政   审美化  

摘要： 汉语言文学专业作为文科高校尤其是师范类高校的主要专业,在课程思政建设中具有一定的特殊地位。面对汉语言文学专业课程思政教育缺乏亲和力,不能满足学生成长发展需求和期待的现实困境,马克思主义美学可以为汉语言文学专业的课程思政审美化提供强有力的理论根基。在马克思主义美学的指导下,汉语言文学专业可以通过一系列措施达成良好的课程思政效果:明确专业思政育人目标,建立思政元素审美资源库;提升教育者思政水平,培养其审美素养;丰富课程思政载体和艺术审美手段;辩证理解真善美关系,以情动人使课程思政内化于心。

关键词： 高校思想政治教育   跨文化交流   文化融合   机制研究  

摘要： 高等教育国际化进程加速背景下,高校思想政治教育面临跨文化环境挑战,研究发现,跨文化情境中存在价值认同障碍、教育内容适应性不足、教育主体国际化素养缺乏与交流平台建设滞后等问题。构建多元文化对话机制、重构跨文化思政内容体系、融入国际合作思政元素与创设中外学生共同成长实践模式是有效解决路径,完善制度体系、优化资源配置、拓展国际化渠道和评价改进机制作为实施保障,能够提升思想政治教育的国际影响力与跨文化传播效能,坚持马克思主义指导地位与社会主义核心价值观引领,培养具有全球视野与跨文化能力的新时代人才,促进人类文明交流互鉴与共同发展。

关键词： 高职院校   思想政治教育   转型路径   温州地区   实效性  

摘要： 当前高职院校思想政治教育在新时期面临诸多新情况和新挑战。温州地区作为改革开放的前沿,其高职院校思政教育在教育理念、内容和方式上亟须转型升级。本文立足温州地区高职院校思政教育现状,分析存在的问题与不足,提出思政教育转型的具体路径,包括加强思想引领与内容更新、创新教育方法与载体、融合专业教育与实践教学、强化师资队伍与保障机制以及发挥地域文化资源优势等。通过这些转型举措,旨在提升高职院校思政教育的实效性,培养德技并修的高素质技术技能人才,为区域经济社会发展提供有力的人才支撑。

关键词： 马克思主义劳动观   数字劳动   劳动本质   劳动特征   数字经济  

摘要： 数字经济浪潮下,数字劳动蓬勃兴起,并深刻改变劳动格局,但异化、分配失衡等问题凸显,亟需马克思主义劳动观指引其本质与特征研究。本研究以马克思主义劳动观为理论基石,深入剖析数字劳动的本质与特征。通过梳理马克思劳动价值论、异化劳动等核心理论,结合数字经济时代劳动形态的新变化,揭示数字劳动在价值创造、社会关系构建中的内在逻辑,探讨其虚拟性、数据化、碎片化等特征,旨在为理解数字经济发展规律、完善劳动理论研究提供学理支撑。

关键词： 红色文物   中国共产党   党史故事  

摘要： 红色文物是讲好中国共产党故事的鲜活资源。运用红色文物讲好中国共产党“初心使命”的故事、“浴血奋战”的故事、“人民情怀”的故事、“英雄脊梁”的故事以及关于“中国道路”的故事,有利于强化历史认同、增强民族凝聚力,传承红色基因、赓续精神血脉,创新党史教育方式、提升育人实效。在实践路径上,本文提出深挖红色文物历史内容、阐释红色文物精神密码、创新红色文物呈现形式等路径,进而把中国共产党的故事讲深、讲透、讲活。

关键词： 中国共产党   领导干部   思政课   立德树人   党史  

摘要： 领导干部讲思政课是中国共产党领导思政课建设的重要法宝和优良传统。中国共产党成立以来,领导干部讲思政课在革命战争中诞生、在和平建设中定型、在改革开放中发扬、在强国征程中创新,经历了波澜壮阔的发展历程,在各个历史时期发挥了立德树人的作用,具有与奋斗任务同向的政治性、与育人对象共鸣的亲和性、与教育规律同频的科学性等鲜明特征。将领导干部讲思政课置于百年党史之中,可以为新时代领导干部讲好思政课提供十分宝贵的现实启示,具体包括:一是新时代领导干部讲思政课应聚焦立德树人这一根本任务,二是新时代领导干部讲思政课应紧扣伟大复兴这一时代课题,三是新时代领导干部讲思政课应坚持以史为鉴这一宝贵经验。

关键词： 两个课堂   协同育人   现实的个人  

摘要： 为了完善立德树人机制,培育中国式现代化建设人才,高校思想政治教育从国家社会需要出发逐渐转向现实的大学生需求。现实的大学生是高校思想政治教育的出发点和落脚点。为此,基于马克思现实的个人观,深刻剖析高校思想政治教育“两个课堂”协同育人的理论基础,并探索高校思想政治“两个课堂”协同育人的基本原则与基本路径。

关键词： 中国共产党   实事求是   思想路线   作风   党性  

摘要： 新民主主义革命时期,中国共产党把握马克思主义“实事求是”的精神实质和中华优秀传统文化“实事求是”的思想精华,在总结反思经验教训的基础上,提出了“实事求是”概念,其最初语义是能力和思想方法。社会主义革命和建设时期,“实事求是”被赋予了工作作风、工作态度、工作方法、工作方针、科学精神的语义。改革开放和社会主义现代化建设新时期,“实事求是”被赋予了思想理论的精髓的语义。新时代,习近平总书记系统阐释了坚持“实事求是”的重大意义,坚持“实事求是”的基本要求,党员干部坚持“实事求是”的具体要求,实现了“实事求是”概念语义的深化和创新。

关键词： 高校学生档案   档案育人   档案工作   知识管理   产教融合   服务体系   动态知识图谱   闭环反馈   数据治理  

摘要： 在产教融合的背景下,高校学生档案作为档案重要的组成部分之一,档案管理工作应紧密结合教育教学与企业需求,从“管理”向“育人”转变。本文通过分析学生档案数据类型、来源及数据特点,融合图书情报学中知识管理理论,探索构建“数据归集→知识组织→服务增值”的服务体系,建立评估反馈机制,将学生档案与校企资源相结合,形成数据挖掘、知识组织、反馈优化的闭环路径,为高校学生档案资源知识化提供理论依据,实现档案育人的功能重构。