关键词： 高校   美育   网络思想政治教育  

摘要： 美育融入高校网络思想政治教育,是当前教育领域的重要课题。立足马克思主义美育观,将美育融入网络思想政治教育,有其内在的逻辑,二者存在共性、协调和互补关系,它们在教育目标、内容和方法上相互补充和融合,有利于提升学生的审美能力和人文素养,增强铸魂育人实效,共同促进学生的全面发展。新时代背景下,实现美育与网络思政教育的有效融合,高校应在顶层设计、教学内容、文化氛围等方面持续发力,积极打造寓教于艺、以文化人的美育思政大课堂,久久为功,进而达到以美导行、立德树人的育人目标。

关键词： 历史主动精神   中国共产党   马克思主义   人民   开拓创新  

摘要： 历史主动精神是中国共产党在百年奋斗中凝结出的伟大精神,为我们党在百年奋斗中取得一系列历史性成就提供精神动力。马克思主义与中华优秀传统文化是历史主动精神生成的思想之源,党的历史主动基因从形成到成熟依靠历代中国共产党人的接续奋斗。历史主动精神的科学内涵包括尊重人民的主体精神、科学预见的方法、自觉担当使命的意识与勇于开拓创新的精神。历史主动精神为推动社会主义事业发展、踔厉奋发开创新局面提供精神指导,为思想政治教育提供优质资源。

关键词： 党的二十届三中全会   “马克思主义基本原理”课   全面深化改革   中国式现代化  

摘要： 党的二十届三中全会精神融入“马克思主义基本原理”课是从原理层面阐明党的创新理论的需要,也是结合最新的时代发展讲深、讲透、讲活原理的需要,归根到底是培养时代新人的需要。在教学实践中,要注意融入的整体性、规律性、有机性和目的性,以辩证唯物主义和历史唯物主义为基本方法,以深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措和根本保证为融入方向,结合马克思主义的根本目标、社会基本矛盾、马克思主义生产力理论、群众史观、科学社会主义基本原则等课程核心内容,阐明进一步全面深化改革“为什么改”“改什么”“为谁而改”“怎么改”和“由谁领导”的问题,以此回应学生的问题关切,提高融入的实效性。

关键词： 社会学系主任   中国共产党   瞿秋白  

摘要： 瞿秋白(1899-1935),江苏常州人,中国共产党早期领导人,马克思主义理论家和宣传家,文学理论批评家。1922年10月23日,上海大学在东南专科师范学校的基础上成立,校长于右任。学校设中国文学系、英国文学系、社会学系和美术科,附设中学部。1923年夏,瞿秋白经李大钊推荐,先任学务长,后任社会学系主任。这样一位才华横溢、满腔热血的青年共产党人,以其独特的魅力、坚定的信念和丰富的学识、严谨的风格,教育和影响了上海大学许许多多的青年学子。

关键词： 新媒体   思想政治教育   互动平台  

摘要： 在信息技术快速发展的背景下,新媒体逐步成为信息传播和交互的关键载体,并对人们的生活方式、价值理念和思维模式产生极大的影响。文章旨在探讨基于新媒体的思想政治教育路径,通过分析思想政治教育融合新媒体的价值,提出制度性规划、供给侧结构性改革、参与式建构、协同化机制和数据化驱动等一系列实施路径,以期为新时代思想政治教育提供全新的思路和方法。

关键词： 习近平文化思想   文化建设   文化领导权   文化自信   社会主义核心价值观  

摘要： 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要构成,作为马克思主义文化理论中国化时代化最新成果,为新时代文化建设提供根本遵循。核心要义包含坚持党的文化领导权,明确意识形态工作重要性,确保文化建设方向正确;强调文化自信以提升国家软实力;主张文化繁荣助力民族复兴;坚持文化为民满足群众精神需求;倡导文化交流增进文化理解。在价值阐释上,着力弘扬中华优秀传统文化,建设社会主义精神文明,以文化赋能中国式现代化。实践导向聚焦践行社会主义核心价值观,传承弘扬优秀传统文化,推进全民参与文化建设,强化核心价值观舆论引导,全方位推动新时代文化发展。

关键词： 生成式人工智能   高职思想政治教育   话语构建   风险防范   技术赋能  

摘要： 思想政治教育话语是根据特定的教育目标将教育内容传递给受教育者的语言符号系统。生成式人工智能在文本信息处理和生成中的深度思考,实现了对人类语言的理解、经验的学习、思维的模仿、决策的建议等功能,为赋能高职思想政治教育话语构建提供了技术与哲学基础。但也要警惕生成式人工智能在赋能高职思想政治教育话语构建中可能导致的内容失实、价值疏离、技术依赖、算法偏见、认知驯化等风险,并通过完善制度设计、提升技术认识、提高教育警觉、强化话语规训等路径防范化解风险。

关键词： 十七次全国代表大会   中国共产党  

摘要： 2007年10月15日至21日,中国共产党第十七次全国代表大会在北京举行。大会正式代表2213人,特邀代表57人,代表着全国7300多万党员。胡锦涛代表第十六届中央委员会作题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

关键词： 元宇宙   思想政治教育改革   价值意蕴   应用前景  

摘要： 随着数字技术的快速发展,元宇宙作为互联网新型形态,为思想政治教育创新发展提供了新机遇。研究发现:元宇宙作为思想政治教育改革的技术底座,主要具备泛在互联、虚实融合、智能开放三大特征。元宇宙在教育领域的演化分为3个阶段:虚拟重现、虚拟仿真和虚实融合。元宇宙赋能思想政治教育的价值意蕴主要体现在以下3个维度:深化思想政治教育研究范式,从经验驱动到数字循证;思想政治教育过程重构,从单向灌输到共生演化;思想政治教育载体的升维,从平面叙事到立体叙事。基于元宇宙核心技术,可构建“主观能动”场域、“主体间性”场域、“获得感”场域、“数智课堂”场域和“共同富裕”场域等5种应用场域,为思想政治教育改革提供技术支撑和实践指导,推动形成“元宇宙+思想政治教育”的虚实共生教育生态。

关键词： 中国共产党   春节文化   功能嬗变  

摘要： 春节作为中国传统农耕文明中最具标志性的民俗节日,凭借其深厚的民众基础与强烈的情感共鸣,成为中华民族不可或缺的民间节庆文化象征。中国共产党对春节文化的利用与塑造,是革命时期的实践探索,更是国家建设的必然需求。革命战争环境下,春节因时因利成为根据地建设的一部分,承担起革命动员的特殊功能;新中国成立后,春节与中国共产党的使命任务紧密相连,成为社会主义革命与建设的宣传媒介;伴随改革开放和中国式现代化建设的持续推进,春节成为反映改革开放新时期经济发展和社会变迁的文化图像,亦是新时代坚定文化自信、建设社会主义文化强国的重要节庆资源。