关键词： 延安时期   马克思主义大众化   话语体系   时代启示  

摘要： 延安时期,中国共产党为实现马克思主义大众化的既定目标和历史使命,高度重视马克思主义大众化话语体系建构。在深入群众调查研究的基础上,中国共产党积极主动回应人民群众的思想、理论和现实生活诉求,用人民群众听得懂、想得通、感兴趣的话语,坚持采用群众喜闻乐见的话语方式解读和传播马克思主义以及中国化的理论成果,使人民群众掌握、坚持并信仰马克思主义,并以此为指导,在新民主主义革命斗争的实践中不断奋斗和前行,最终取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国。延安时期马克思主义大众化话语体系建构的实践经验及获得的重大进展,对新时代更好更快推进马克思主义大众化的历史进程具有重要启示。

关键词： 网络时代   新媒介素养   思想政治教育  

摘要： 大学生对网络新媒体的接受度极高,传统的思想政治教育工作面临新的挑战。然而,目前很多高校依然是采用旧有的教育方法,教和学之间依然是缺乏良好的互动,思想政治教育活动脱离实际生活,无法满足大学生的需求。这样的思想教育工作模式已经不能适应当前网络信息时代,满足不了大学生们的心理需求,不能对他们做出正确的引导。新媒介素养教育显得尤为迫切,文章据此给出了相应对策。

关键词： 历史使命   两个大局   民族复兴   党的领导   中国道路  

摘要： 习近平关于中国共产党历史使命的重要论述以马克思主义关于共产党历史使命的基本观点为理论基础,以中华优秀传统文化中关于使命担当的价值理念为思想资源,传承发展了中国共产党人在百余年历史进程中对于自身使命的认知与理解。中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”的相互交织、相互激荡、相互影响是重要论述的提出背景。习近平集中阐发了中国共产党实现中华民族伟大复兴、对人类的新的更大贡献、实现共产主义等三重历史使命,大大推进了马克思主义政党使命理论的中国化时代化。要想实现历史使命,就必须坚持和加强党的全面领导,深入推进新时代“新的伟大工程”,就必须坚持中国特色社会主义道路不动摇。

关键词： 西南财经大学   福建师范大学   《资本论》研究   中国人民大学   南京大学   年会综述   中共中央党校   中央党史  

摘要： 2024年12月7日至8日,由中国《资本论》研究会主办,西北大学经济管理学院、《经济学动态》编辑部、《当代经济研究》编辑部、西北大学中国西部经济发展研究院和西北大学中国特色社会主义政治经济学研究中心联合承办的中国《资本论》研究会第26届年会在西北大学顺利举行。来自中国社会科学院、中共中央党校、中央党史和文献研究院、中国人民大学、北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、四川大学、吉林大学、中山大学、上海财经大学、西南财经大学、吉林财经大学、辽宁大学、福建师范大学、西北大学等50多所高校与科研院所的专家学者参加了本届年会。

关键词： 生成式人工智能   思想政治教育   机遇   风险   措施  

摘要： 以ChatGPT为代表的生成式人工智能的技术赋能,是思想政治教育开创新局面的重要契机。生成式人工智能赋能思想政治教育,能够激活思想政治教育主体性潜能、赋予思想政治教育全新方法、创新思想政治教育话语内容供给、促进思想政治教育过程模式转变、拓宽思想政治教育生态空间边界,彰显智能技术的巨大魅力。但同时其类人类性引发主体地位式微削弱思想政治教育主体性、工具理性存在“价值缺场”离散思想政治教育价值性、内容生成内蕴主客观效用性消解思想政治教育话语权、运行逻辑内隐意识形态风险削弱思想政治教育方向性。基于此,要强化思想政治教育主体智能素养建构,培养复合型的高素质人才;加强思想政治教育主流价值方向引领,创建多元协同把关共同体;注重思想政治教育人文关怀实效提升,增强智能系统的伦理规约力;谋求生成式人工智能技术的创新,推动教育教学高质量发展;完善生成式人工智能的规范监管机制,形成清朗的智能技术生态,确保生成式人工智能赋能思想政治教育效力最大限度的发挥。

关键词： 积极心理学   思想政治教育   理论契合性   情绪培育   教育创新  

摘要： 积极心理学为思想政治教育提供了新的理论视角与方法论指导。本文阐述了积极心理学与思想政治教育在价值取向、目标导向与实践路径等方面的理论契合性,探讨了积极心理学融入思想政治教育的必要性,分析了当前思想政治教育中积极心理学引导的不足,并从构建积极情绪培育体系、优化教育环境与创新教育方法三个维度提出思想政治教育的优化路径。通过建立情绪疏导机制、培养积极认知方式、强化心理韧性建设、营造积极向上氛围、构建和谐师生关系、拓展实践育人平台等具体举措,提升思想政治教育实效性。

关键词： 社会主义核心价值观   中国式现代化   实践进路   强国建设   马克思主义理论研究   内在机理   宣传教育   文化涵育  

摘要： 习近平总书记指出,新时代马克思主义理论研究和建设“要坚持‘两个结合,扎根中国大地、赓续中华文脉、厚植学术根基,深入研究以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业实践中的重大问题”[1]。党的二十大报告强调:要“用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育”[2]。

关键词： 中国共产党人精神谱系   高职思政教育   内涵   原则   路径   价值  

摘要： 中国共产党人精神谱系概述了中国共产党百年的历史,浓缩了中国从站起来、富起来到强起来的征程。职业院校思想政治教育旨在帮助青年学生深刻了解中华民族发展史、中国共产党百年奋斗史,锻造革命意志,锤炼坚韧品格,厚植爱国情怀。中国共产党人精神谱系融入职业院校思政教育的过程,是开展职业院校思政教育的有效载体,是实现职业院校思政教育的价值旨归,需要从内涵、原则、路径和价值层面进行研究。

关键词： 新工科   分析化学   “三位一体”教学  

摘要： 在推进新工科建设和发展的背景下,分析化学已经成为化学化工类专业急需建设的重要课程之一。然而,目前分析化学课程已经不能完全适应新时代的发展,如存理论性过强、学生学习兴趣低下、教学方法过于陈旧,教学评价不完善等。为适应新工科建设和发展的要求,分析化学的课程改革也不断改进。其通过理论教学与实践教学同步,利用现代信息化教学技术手段,结合多方评价教学效果等进行教学改革,形成了“三位一体”的教学改革模式,取得了一些良好效果,对新工科的建设和发展具有积极意义。

关键词： 网络文明素养   大学生   思想政治教育   法制教育   校园网络文化   家庭社会协作  

摘要： 互联网的广泛普及使得大学生群体成为网络世界的主要活跃者,但随之而来的网络道德缺失、法制观念薄弱、信息辨别力不强等问题愈发突出。为应对这些挑战,本文首先分析了当前大学生网络文明素养的培育现状,指出其在自律意识、法律意识和网络行为规范方面存在的不足。针对这些问题,本文提出了通过加强思想政治教育、健全网络法制教育、优化校园网络文化建设、推进家庭与社会多方协作等途径,构建全方位的网络文明素养培育体系。这些措施旨在提升大学生的网络道德水平、增强其法律意识和安全防范能力,最终形成健康、积极的网络环境。