关键词： “三位一体”   大学生   积极心理品质   逻辑理路  

摘要： 文章深入剖析亲人、教师和朋辈“三位一体”社会支持系统对大学生积极心理品质养成的逻辑架构。基于积极心理学理论,尤其是对塞里格曼和彼得森相关理论的深度阐释,解析社会支持系统各要素如何助力大学生发展积极心理品质,并揭示其协同作用机制,为大学生心理健康教育的开展提供坚实的理论支撑。

关键词： 航空报国精神   思想政治教育   融入   实现进路  

摘要： “忠诚奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇攀高峰”的航空报国精神有其特定的内涵实质。它可引领航空院校学生健康成长成才,发挥人生“指明灯”和思想“导航仪”的重要作用,具有培养学生使命、担当和情怀的价值意蕴。从内在逻辑来看,航空报国精神融入航空院校学生思想政治教育,具有目标的一致性、内容的契合性和时机的恰逢性。基于此,航空院校遵循学生思想政治教育、航空史教育等规律,综合优化、创新拓展融入路径,将航空报国精神融合于思政课程与课程思政,融通于校内实践与社会实践,融汇于线下资源与线上资源,构建起多维立体、融合贯通的学生思想政治教育体系。

关键词： 中国共产党人精神谱系   党员干部   党性教育  

摘要： 中国共产党人精神谱系是我们党在筚路蓝缕、手胼足胝的实践中孕育出的精神丰碑,是对广大党员干部进行党性教育的思想养料。将中国共产党人精神谱系融入党员干部党性教育是培养造就执政骨干队伍、增强教育实效、提振中国共产党人精气神的时代需要。在理论建构中,应以中国共产党人精神谱系的生成机理融入党员干部初心使命的涵育为前提、以中国共产党人精神谱系的核心理念融入党员干部人格力量的锻造为要义、以中国共产党人精神谱系的价值追求融入党员干部担当作为的锤炼为归宿。就实践进路而言,应从做好融入的顶层设计工作着手,从瞄准理论与实践统一的方向、突出从严教育党员干部理念、提升中国共产党人精神谱系传播效果三个层面持续发力。

关键词： 毛泽东思想   中国现代化话语体系   话语演进   逻辑理路  

摘要： “中国现代化话语体系”是中国共产党在领导社会主义现代化建设过程中形成的重要理论成果和实践经验总结,具有鲜明的标识性、时代性、重要性。毛泽东中国现代化话语体系在与马克思主义理论结合下按照“举旗定向—守正创新—思想渊薮”的三维角度,系统呈现了毛泽东中国现代化话语体系的价值意蕴;回顾毛泽东在不同时期对中国现代化的论述和发展,探析其话语体系随着实践的深入而不断演进的过程;基于“话语立场—话语内容—话语原则—话语表达”的四维向度,对中国现代化话语体系的逻辑理路进行探析。