关键词： 大别山精神   中小学思想政治   教育路径  

摘要： 中小学思想政治教育是实现立德树人的重要手段,加大对思政课程资源的开发利用是关键一环。大别山精神是中国共产党在新民主主义革命时期铸就形成的中国革命精神,凝聚着马克思主义真理,彰显着爱国主义、集体主义等优秀道德品质,这与中小学思想政治教育的育人目标、教学内容非常契合。以弘扬“大别山精神”为视角,厘清其历史渊源,解读新时代内涵,针对当前存在的困境探索融入中小学思政课教学的路径,为推动中国共产党人精神谱系融入中小学思想政治教育提供实践参考。

关键词： 李大钊   初心   使命   伟大建党精神   马克思主义  

摘要： 作为中国共产党的建党先驱,李大钊的革命思想和建党实践彰显了伟大建党精神的丰富内涵。李大钊坚定的马克思主义信仰,为伟大建党精神提供了理论引领;李大钊忧国忧民的赤子之心,为伟大建党精神树立了践行指向;李大钊的刚正风骨,铸就了伟大建党精神的意志品质;李大钊的高尚品德,孕育了伟大建党精神的纯洁党性。

关键词： 高校   劳动教育   思想政治教育  

摘要： 新时代高校劳动教育融入思想政治教育在筑牢高校思政教育主阵地进程中体现了高校思想政治教育与劳动教育协同育人的实践价值和坚决落实立德树人任务的根本价值。当前,高校劳动教育融入思想政治教育普遍存在的现实困境在于融入主体认识不深、融入机制保障不强、融入实践领域不够等问题。高校应以树牢“融入共生”的育人理念、健全“融入共建”的育人机制、构建“融入共享”的育人课程为路径,推动高校劳动教育更好地融入思想政治教育,推动立德树人根本任务的完成。

关键词： 社会主义核心价值观   网络空间治理   依法治国   价值认同  

摘要： 推动网络空间的新型治理,营造网络空间风清气正的文明生态,离不开社会主义核心价值观的正确引导。当前,西方社会的生活方式、价值观念等借助网络以各种方式向其他国家渗透,企图动摇人们的价值观念,消解主流价值认同。网络是现实社会的延展,其治理必然遵循现实社会治理的基本原则。社会主义核心价值观融入网络空间治理主要涵盖三个维度:一是探索社会主义核心价值观践行的网络化和法治化之路,实现过程认同与结果认同相统一、广度认同与深度认同相统一、思想认同与行为认同相统一;二是探究社会主义核心价值观网络价值认同所面临的隐患与挑战,保障社会主义核心价值观在网络空间的正确传播和广泛认同;三是推动核心价值观融入网络空间治理的良法与善治,确保网络空间的健康发展与文明建设。

关键词： 中国共产党   统筹发展和安全   中国式现代化   历史考察  

摘要： 统筹发展和安全是中国共产党革命建国、执政兴国的重要经验,深刻地烙印在中国共产党的革命基因当中。在“统筹发展和安全”理念的演进过程中,党从“以安全为中心”逐步过渡到“以发展为中心”,再到当前强调“发展和安全并重”,这一系列转变成为中国式现代化新发展格局与新安全格局的战略遵循。这一战略遵循的具体内涵在于:坚持党的领导核心地位、坚守人民至上的立场、秉持守正创新的精神、坚持独立自主的原则、发扬敢于斗争的精神、坚持胸怀天下的格局、致力于实现高质量发展和高水平安全的动态平衡。统筹发展和安全的战略遵循,为全面建成社会主义现代化强国、开辟中国特色社会主义事业新篇章的宏伟目标提供了坚实的理论支撑和有力的实践指导。

关键词： 抗日战争   优良作风   毛泽东思想   中共七大  

摘要： 1945年4月23日至6月11日,中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。中共七大集中概括了党在长期奋斗中形成的优良作风,确立了毛泽东思想在全党的指导地位。这次大会以“团结的大会、胜利的大会”载入史册,为党领导人民争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利,奠定了政治上、思想上、组织上的基础。

关键词： 思想政治教育   学生管理规范   路径  

摘要： 本文基于论述法和案例分析法,探讨了思想政治教育融入学生管理规范的路径,即建立协同机制、完善学生事务处理机制及制定完善的评价体系三大策略。通过跨部门资源整合、优化服务流程、明确评价指标与标准等措施,实现了思政教育与学生管理工作的深度融合。同时,通过案例验证了三大策略的有效性,成功提升了学生的思想政治素质与综合素质,促进了学校的办学质量持续改进。

关键词： 红色文化资源   高校   思想政治教育   实践路径  

摘要： 红色文化资源是弘扬革命先烈精神、传承革命文化的宝贵财富,更是高校思政教育以文育人的核心资源之一,承载着高校思想政治教育的内容素材、活动载体和鲜活环境,具有丰富的价值意蕴。应在文化维度上夯实思想政治教育思想底蕴,育人指向上坚定思想政治教育价值导向,政治意蕴上培养时代新人。推进红色文化资源深度融入高校思想政治教育,必须系统地将红色资源运用于实践育人、校园文化育人、网络育人等教育环节中,发挥二者协同育人的作用。

关键词： 中国共产党   大党形象   话语体系   话语建构  

摘要： 中国共产党大党形象话语体系建构体现了理论创新与实践探索的高度统一,需要从必要性、逻辑理路、内容聚焦、叙事策略等多重维度来阐释。从必要性来看,它是塑造传播大党形象、驳斥西方偏见、掌握意识形态话语权、展示大党活力的需要。从逻辑理路来看,党的百余年奋斗历史成就淬炼了大党形象话语优势,马克思主义政党理论守正创新夯实了大党形象话语根基,创造人类文明新形态赋予了大党形象话语底蕴,解决大党独有难题彰显了大党形象话语力量。从内容聚焦来看,理论主题、基本范畴、价值内核、逻辑主线等话语结构要素组成了大党形象话语体系的核心构件,明确了具体的话语内容。从叙事策略来看,要言之有理,深化与创新理论话语;要言之有据,落地与推广实践话语;要言之有方,整合与协同话语体系;要言之有情,构建与传播国际话语。

关键词： 抗战时期   学术救国   中国共产党  

摘要： 抗战时期,中国共产党高举学术救国的旗帜,建立马克思主义学术研究团队,推动学术中国化运动;坚持以中国问题为导向,推动马克思主义学术理论创新;坚持开展学术论战,争夺学术话语权,从而为中国共产党赢得抗战胜利,构建新国家新社会提供了强大的学理支撑。