关键词： 中国共产党   抗战大后方   报刊活动  

摘要： 中国共产党抗战大后方报刊活动是中国共产党新闻史的重要组成部分。以《新华日报》为旗帜，中国共产党抗战大后方报刊活动有直接创办、实际掌控、外围影响等多种模式，形成了公开和秘密相结合的报刊活动模式、直接和间接相结合的报刊领导方式、抗日与民主相结合的报刊主要内容等鲜明时代特征，在抗战大后方传播了党的抗战主张与实践，巩固了抗日民族统一战线，推进了党的建设和干部教育，强化了党和人民群众的密切联系，具有重大的历史作用。

摘要： 大学生公正观的树立与培养是高校思想政治教育的重要内容。高校思想政治工作,事关大学生全面发展和社会长远发展与稳定,进一步加强新时代大学生思想政治教育,帮助大学生树立正确的马克思主义公正观,对于丰富高校思想政治工作话语体系和构建稳定和谐校园环境具有重要意义。进入新时代,学生愈发追求和向往公正的价值目标,通过调查广西三所高校大学生马克思主义公正观教育的情况,了解掌握地方高校目前大学生马克思主义公正观教育的现状,以进一步探究加强大学生马克思主义公正观教育的路径对策,提高马克思主义公正观在大学生教育管理中的时效性,实现马克思主义公正观体系的完善,进而整体提高高校思想政治教育时效性。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   军事理论课程   课程思政   民族团结   思想政治教育  

摘要： 在实现中华民族伟大复兴历史进程背景下,铸牢中华民族共同体意识已然成为促进民族团结进步和推动国家繁荣发展的关键路径。高校军事理论课程作为培养大学生国防意识与思想政治教育的重要载体,蕴含着开展课程思政建设的独特优势。本研究以新疆师范高等专科学校为例,从铸牢中华民族共同体意识的视角出发,探讨军事理论课程开展课程思政建设的策略与路径。研究指出,通过挖掘课程内容中蕴含的民族团结、文化认同、国家安全等主题,增强学生对铸牢中华民族共同体意识的认同,能够有效提升课程的思想政治教育功能。此外,结合教学实际提出了优化课程内容设计、创新教学模式、加强师资队伍建设等建议,助力课程思政的全面推进。该研究为高校军事理论课程的教育实践提供了理论支持,同时也为铸牢中华民族共同体意识在教育系统中的落实提供了有益参考。

关键词： 新时代青年观   高校大学生   思想政治教育   路径研究  

摘要： 新时代青年观围绕“培养什么样的青年、怎样培养青年、为谁培养青年”这一青年工作的中心主线,对新时代青年发展以及青年工作展开了一系列重要谋划和部署。如何将新时代青年观融入到高校思想政治教育工作中,发挥新时代青年观的育人功能是当前思想政治教育领域亟待解决的重要课题。本研究从新时代青年观的深刻内涵及其路径两个方面展开分析,旨在于实现新时代青年观与高校思想政治教育深度融合。

关键词： 延安   党史学习   在职干部教育  

摘要： 延安时期在职干部教育的党史学习教育呈现出以干部学校为主要渠道、以理论联系实际为主要思路,以党员的自我修养为主要抓手的特点。经过党史学习教育,党中央实现了促进党员干部思想理论水平和实际工作能力的提高,维护党中央的权威,统一全党的思想与行动,促进中国革命不断向前发展等方面的预期效果。

关键词： 新时代   公平正义   创新发展  

摘要： 新时代中国共产党的公平正义观是对马克思主义公平正义观的继承与发展。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会公平正义问题,从多个方面丰富和发展了马克思主义公平正义观。深入研究新时代中国共产党的公平正义观,对于处理好我国现阶段社会中的某些不公正问题具有借鉴意义,对于共同富裕的实现具有重要启示。

关键词： 人工智能   思想政治教育   逻辑  

摘要： 在人工智能技术深度重构社会运行方式的时代背景下,思想政治教育正面临数字化转型与价值传导效能提升的双重命题。本文从技术创新与教育变革的互动关系出发,系统阐释人工智能技术赋能高校思想政治教育的理论逻辑与现实需求。通过分析技术赋能过程中的主客体关系重构,划定技术应用在价值传导、情感互动、伦理规范等维度的边界,提出构建"技术赋能-价值引领-制度保障"三维协同的实践路径,为新时代思想政治教育创新发展提供理论支撑。

关键词： 中国式现代化   马克思主义人学   人的发展   教育改革  

摘要： 科学技术的发展深刻塑造着中国教育的新形态,混合式教学模式创造多维学习空间,虚拟现实技术将抽象概念具象化;教育大数据重构评价体系,过程性数据取代单一考试成绩,形成涵盖知识掌握、思维发展、协作能力等维度的立体画像;教师角色向学习设计师转型,借助数字工具开展精准教研,教学效能显著提升。教育教学改革要紧跟时代发展的步伐、培养适配时代发展的中国式现代化建设者。探讨了马克思主义人学、实现人全面而自由发展的理论逻辑、人的发展与社会发展的逻辑统一、人的发展的实现,为中国教育改革发展提供了理论探究。

关键词： 马克思主义人学   科学社会主义   马克思主义   无产阶级  

摘要： 科学技术的发展为科学社会主义发展提供了强大的动能。数字化时代,社会群体之间的距离与隔阂消弥,互联网络空间使社会群体的意识交流与交融更加便捷;人的发展是当今经济社会发展的重要关注点,基于马克思主义人学视域下人的发展的研究是人的发展的重要课题。探讨了马克思主义人学、人的发展意志的认知与自觉、马克思主义经典无产阶级理论的人学诠释、马克思主义无产阶级的新特征、人的发展中“公”与“私”的矛盾统一、实现人类全面而自由的发展路径,丰富了人的全面而自由的发展理论,为新时期无产阶级发展提供了理论探究。

关键词： 抗战时期   大宣传   媒介观   脚手架”理念   党性原则  

摘要： 文章以抗战时期中国共产党“大宣传”实践中的媒介使用为考察对象，结合当时的宣传制度与媒介实践，追溯党的独特媒介观的思想渊源及制度化演变。研究发现，列宁提出的“脚手架”理念为党的媒介观奠定了“媒介—组织”的思想基础，中国共产党则以党性为原则，以全党办报与通讯员制度为制度支撑，对媒介的组织性进行本土化的改造和确认，并通过改文风、群众办报的具体实践使这一媒介观落到实处。研究认为，中国共产党以马克思、恩格斯和列宁等革命导师的新闻宣传思想为指导，在抗战时期的“大宣传”实践中，体现出“媒介即组织”的独特媒介观，这既是对列宁报刊思想的超越，也是党对革命时期宣传工作面临的诸多问题的解答，具有重要的历史价值和当代启示。