关键词： 学前教育   认知能力   非认知能力  

摘要： 本研究考察学前教育对儿童认知和非认知能力的影响。我们基于2010年启动的学前教育普及项目导致幼儿园数量急剧增加的准实验,采用双重差分策略识别幼儿园入学的影响。利用中国家庭追踪调查数据,我们发现提高幼儿园密度可以显著提高幼儿园的入学率,而入学幼儿园可以显著提高儿童的认知能力,尤其是数列测试成绩,但是对非认知能力没有显著影响。进一步的分析发现,学前教育普及项目对来自社会经济状况较低家庭的儿童影响更大。

关键词： 西安美术学院   艺术展览   雕塑艺术   刘佳   试验现场   参展作品   走出国门   学生团队  

摘要： 2024年2月15日至18日,西安美术学院雕型系师生赴韩国参加第13届首尔国际雕塑博览会“Youth Art Marketing Scene”(青年艺术试验现场)并获银奖。团队由邢开、罗丹老师及王臻、刘佳欣、李家祥、赵子豪、汤楠、杨兴龙、冯润琳、季忆敏8名学生组成,共计参展作品17件,其中多件作品被现场收藏。这是西安美术学院学生团队首次走出国门,参加国际艺术展览及比赛。本次展览是中韩两国雕塑艺术在不同文化背景下的思想交流汇聚与碰撞。本刊选登部分优秀作品如下.

关键词： 时尚生态   个性化教育   多元跨界  

摘要： 不同的时代对人才的需求不一样,培养结构也会截然不同。面对原有相对单一的设计人才输出的学科培养模式,最快速的改进方式是让每一门核心课程都发挥出个性化的特征。从核心课程的专业发散性中分离出细分专业方向的时尚人才,譬如时尚插画家、时尚买手、独立设计师等。这一切也离不开师资传授的多元化理念,根据个体的特征制定更精准的教授指引方向,再通过整个学院未来发展的长期定位——时尚生态系统的建设,不仅在时尚资源上持续建构,也通过外在新鲜设计血液的加持,形成短期内改革变化中的快速尝试与迭代,以及长期目标下多层次的时尚小生态系统的筑建与累积。互相扶持,共同融合,最后形成完整的商业艺术理念构建下的新学科建设体系。

关键词： 意识矩阵   创造力   毕业设计  

摘要： “意识矩阵”是一种用来描述和分析意识状态的模型,它试图捕捉意识的多维结构,并关注意识的动态变化,考虑多个层面的影响和因素。中国美术学院创新设计学院以“意识矩阵”作为2024年毕业设计的主题,旨在调动创新学子们的设计思维,引发创新意识闪耀,汇聚智慧之海,创造新新人类的智慧与创造力的集结。本文聚焦“意识矩阵”的多维解读,在阐述2024年创新设计学院毕业季主题“意识矩阵”的基础上,分析“意识矩阵”对设计创造力的启示,且跳出传统思维模式,以“意识矩阵”的视角审视熟悉的日常生活和面向全新的世界,探索创新设计多元化、多角度的解决方案。

关键词： 美术批评   中国美术批评   话语权   艺术现实  

摘要： 近二十年来,国内学界对中国美术批评进行了深刻反思,认为美术批评存在着“失语”“失准”以及话语权丧失的问题。本文从美术批评本体的角度对相关问题进行分析,认为当代中国美术批评应该通过明确现实态度解决“失语”危机,在美术史视野中规范当代批评的价值标准,并借助新媒体的传播特点实现话语权的重塑。如此,美术批评“立时代之潮头,通古今之变化,发思想之先声”的担当和目标才能顺利实现。

关键词： 中国山水画   写生教学   教学路径  

摘要： 中国山水画作为中华传统文化的重要组成部分,在高校美术专业教学中占据着举足轻重的地位。文章旨在探究高校美术专业中国山水画写生教学的有效路径,从写生前的准备、写生过程中的指导与训练到写生后的点评与反馈,全面分析并提出具体实施策略,即通过深入理解山水画的基本元素、精心选择写生地点、准备合适的绘画材料以及在写生过程中对技法、构图、色彩和创作思维进行指导,最终通过点评与反馈环节,帮助学生总结经验、改进作品,从而提升中国山水画写生的教学质量。

关键词： 现场表演   花艺   花丛中   中国台湾   艺术创作   主办方   重量级   韩国  

摘要： 第26届中国国际花卉园艺展览会期间举办的花艺表演是万花丛中一个精灵般的存在,巨大的舞台上不断上演着一波波精彩的艺术创作.围绕本次花艺表演的主题"花+X艺犹未尽",主办方力邀诸多重量级花艺师现场表演.其中,最让花艺爱好者念念不忘的是德国的花艺"架构之父"葛雷欧·洛许、中国台湾的花艺大师、台北花苑主理人林惠理和韩国的韩国杯花艺大赛冠军吴勉.

关键词： 北京地铁   壁画   媒介  

摘要： 基于对北京地铁壁画的调查研究,通过探讨其媒介演变的历程和如何运用不同媒介更好地展现壁画创作内容,深入发掘地铁壁画与大众需求、环境三者之间相辅相成的关系,为地铁空间的壁画设计提供一些探索与思考。

关键词： 高校毕业生   创造性转化   雕塑作品   传统元素   艺术创作   院校   教学方法   创作谈  

摘要： 非常感谢“全国高校毕业生优秀雕塑作品展”的主办方,很高兴能参加这次展览,让我看到了全国各院校雕塑毕业生以及他们的非常优秀的雕塑作品,从他们的作品中我学习了很多东西,很多材料、形式、内容都触动了我的感官和心灵。在与其他院校的同学交流中,了解到了的他们对雕塑的理解和看待问题的方式,以及其他院校的教学方法,这对我以后的艺术创作有非常大的帮助。在此祝愿全国高校毕业生优秀雕塑作品展越办越好。