关键词： 涂鸦艺术   物性   精神内涵   情感表达  

摘要： 涂鸦艺术产生于街头,以生活中常见的建筑物,墙面和交通工具为创作载体,是街头艺术文化的代表。随着社会的发展,涂鸦艺术逐渐进入大众视野,成为了当下随性且纯粹的艺术表现形式之一,其创作方式与表现形式也逐渐多元化。文章以艺术家作品为案例,将涂鸦艺术多样化的语言与材料“物性”二者充分结合,通过材料的介入,赋予作品独特的质感与深度,突破了涂鸦艺术原有的表现形式,从而引发观者对作品不同层次的解读与思考,并为涂鸦艺术的表达注入新途径。

关键词： 董其昌   南北宗论   文人写意山水   南宗画  

摘要： 董其昌的南北宗论不仅将中国画山水画风格进行了清晰的总结与归纳,更融入了自己的儒、道、释思想。在今天,对传统艺术的现代化实践仍具有重要的价值。文章基于董其昌南北宗论,以李昭道、马远为代表的北宗画家和以米家父子、倪瓒、文征明、弘仁为代表的南宗画家作品,分析南北宗笔墨演变的脉络及二者之间的关联,最后基于当下中国式现代化语境探讨以实验水墨为代表的中国文人写意画的不足。

关键词： 陶瓷设计   中国画   技法   新技术  

摘要： 陶瓷绘画领域在当代呈现出新的活力,融合了传统技法与现代科技的创新。中国画技法对陶瓷装饰的影响是不可低估的,从笔墨运用到题材选择,从线条表现到墨的意境,中国画为陶瓷绘画注入了深厚的文化内涵和审美价值。新技术与传统技法的融合为陶瓷绘画带来了前所未有的机遇。数字设计工具、3D打印技术以及新型釉料和烧制技术的应用,赋予艺术家更多的创作自由度,同时提高了作品的精细度。这种技术与传统技法的结合为陶瓷绘画开拓了新的艺术领域,当代陶瓷绘画趋势显示出多元化和社会关切。多样化的风格和表现形式,可持续性和社会问题的关注,以及实验性和创新,共同推动了陶瓷绘画领域的发展。

关键词： 百年南艺   中国画   源起   形成   分流  

摘要： 开创于1912年的南京艺术学院是独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府,历经百余年沧桑却历久弥新,中国画作为其核心专业在一个多世纪的历程中始终贯穿着活的灵魂,是为百年南艺中国画文脉。源起于上海美专的这条文脉在民国时期历经源起、形成、分流三个阶段,奠定了民国时期上海新华艺术专科学校和杭州国立艺术院中国画办学的师资基础,为中国画在学院内的发展开辟了新的阵地。厘清这段历史,一是为梳理出文脉之变迁,二是以更好地指导美术学院中国画的发展。

关键词： 书法作品   经典歌曲   书法之道   艺术创作   《红梅赞》   花儿   摄人心魄   秀美  

摘要： 近日欣赏了钟红梅老师的一组书法作品,不由得想起革命经典歌曲《红梅赞》里的歌词“红梅花儿开,朵朵放光彩”这些书法作品绽放出一种俊秀之美,还真是幅幅有光彩啊,给余留下了较深刻的印象。众所周知,书法的秀美,是古今众多书法家所追求的,坦率讲,这也是中国书法应有的艺术境界。当然,秀美也好,狂放也罢,不同人有不同喜好,但一幅秀美的墨宝,往往比那草难认的“创新”书法大作更具有感染力。秀美,往往更能摄人心魄。记得某位先贤曾说:“书法之道也,其精在于真,而真在于美。”艺术创作如果没有秀美的闪亮展现,似乎均会黯然失色,钟红梅老师的书法作品就是对秀美的较好诠释。

摘要： 山水画作为中国传统绘画体系 的重要组成内容,其独特的构图方 法和艺术魅力深受人们喜爱。在初 中美术课程中教学山水画,不仅有 助于学生了解中华优秀传统文化, 还能培养其艺术修养和创造力。然 而,当前初中山水画教学中存在一 些问题,教学主要围绕山水画的基 本技法和传统名作的赏析展开;由 于课堂教学时间有限,学生实践山 水画创作的机会较少,这导致学生 难以将所学的构图方法运用到实际 创作中,影响了教学效果;同时, 在构图方法方面,教师只进行简单 的介绍和示范,缺乏系统的教授策 略。所以教师需创新初中美术课程 中的构图教授方法,帮助学生顺利 掌握构图技巧,从而创作出优秀的 山水画作。

关键词： 文学理论   中国学派   基本特征  

摘要： 文学理论中国学派是中国特色文学理论发展的新阶段与新境界,是中国特色文学理论中围绕中国性建构起来的成熟学术共同体。中国学派理应有自己的规定性也即基本特征,这可以从四个方面探讨:以马克思主义为指导;表现中国现实,解决中国问题;保持主体性,体现中国观点中国智慧;传承中华文化、中华审美精神,坚守民族形式。既要有特征又要有成就,是文学理论中国学派在建构的过程应该同时具备的两个方面。

摘要： ~~

关键词： 广州美术学院   中国国家画院   画院副院长   毕业分配   青少年宫   一级美术师   著名油画家   书画院  

摘要： 曹新林简介:湖南长沙人,生于1940年6月,1959年考入广州美术学院(简称“广美”)油画系。1964年毕业分配至河南许昌。先后在河南许昌师范学校、许昌群艺馆、许昌展览馆工作。1973年,曹新林调入郑州市少年宫(今郑州市青少年宫),致力于青少年课外美术教育事业。1985年,曹新林调入河南省书画院,专注于油画艺术创作。在职业生涯中,曹新林曾担任河南省书画院副院长、院长和河南省美术家协会副主席、河南油画学会会长等职。现为一级美术师、中国国家画院研究员、河南省优秀专家,享受国务院政府特殊津贴。

关键词： 审美认同   主题性   外在特征   美术创作   新中国美术   中国画创作   叙事性   教化功能  

摘要： 历史上诸多主题性美术创作成为中国美术的图像经典,尤其是新中国美术发展进程中,主题性美术创作更是占有突出地位,其对追索中国历史与文化,研究中国美术的历程和艺术成就都有着重要价值。那些留存于历史的主题性美术创作不仅记录了历史的图景,而且实现了艺术拓展的高度。主题性美术创作从题材上而言,所涉猎或表现的是具有一定影响的历史、人物或事件,体现着历史性、社会性等外在特征,强调其纪实感、叙事性或教化功能,反映着一个时代的价值判断、审美认同。