关键词： 画院副院长   水墨画   山水画   文化景观   消费性   图像化   人文关怀   桃花源  

摘要： 李虹是一位有着强烈创新意识的艺术家。多年山水画的创作实践并不能满足他对当下绘画状态的思考和表达。近些年来,他立足社会文化的现代场域,对当代山水进行了深度探索和研究,创作出不少具有当下文化意义的作品。这些水墨画展现了全新的视觉场景,其中的风景和人物构成了一种图像化的叙事结构,展现了一个作为消费性视域的文化景观,以此来重新审视我们自身与作为他者的自然的关系。中国国家画院副院长、著名画家赵卫先生曾这样评价李虹先生的作品:“应该说,李虹的作品不管哪一类都具有一定前瞻性。一个多思的画家,一个具有时代感的画家,永远都在关注笔墨之外的人文关怀。

关键词： 狮子林   拙政园   园林   山水画  

摘要： 我以前读书的小学,距离狮子林和拙政园二三百米的路程,放学了或者休息日,我们就去那儿玩。那时的园林里,几乎没有什么别的人了,所以我们想,拙政园或者狮子林是为了让孩子们有一个玩耍的去处才建造起来的。一二年级的时候,我们去了太多次的狮子林。我们在狮子林玩捉迷藏的游戏,最后藏的人费尽心机也找不到一个踏实的安身之处,而找的人不用花太多的力气就轻而易举地成功了。

关键词： 敦煌壁画艺术   幼儿美术   现状分析   教育价值   教育策略  

摘要： 敦煌壁画艺术是一种既具有形式美又蕴含丰富文化内涵的艺术形式。然而,由于幼儿生活阅历有限,接触 机会较少。因此,美术教师在启蒙教育中应强调传统壁画艺术的重要意义。教师应利用新颖的教材帮助儿童初步了解壁 画的艺术特征,激发幼儿的体验和探索热情。通过丰富多样的活动设计,让幼儿亲身参与,感受壁画艺术的独特魅力。 这样可以帮助幼儿建立艺术的基本概念,培养审美能力和创造力。其次,教师可以通过设计活动构建壁画的价值体系, 帮助幼儿树立正确的文化观。教师可以向幼儿讲解壁画背后的深层文化内涵,帮助幼儿全面而深入地认识这一重要艺术 瑰宝。因此,将传统艺术融入教育成为孕育幼儿成长的有效载体。美术教师应该着力于此,通过多样化的教学方法,让 幼儿在愉快的学习氛围中感受和理解传统壁画艺术的魅力,从而培养幼儿的艺术修养和文化素养。

关键词： 山水画   姚思敏   写生创作  

摘要： 中国山水画的写生创作,以其独特的艺术表现力和深厚的文化内涵,深受人们喜爱。四川这片充满自然神韵与人文底蕴的土地,为山水写生提供了无尽的灵感。成长于四川的画家姚思敏,通过深入研究并继承传统书画艺术的精髓,将写生与笔墨交织,构筑了一幅幅充满生命力和文化内涵的蜀地画卷。本文通过分析姚思敏山水写生的独特视角、笔墨技法、人文内涵等,揭示了姚思敏的写生作品不仅是对自然物象的再现,更是对生命力和自然美的深入探索。她善于捕捉自然中的微妙变化,给一草一木、一石一水都赋予生动的气韵,通过细腻的笔触和丰富的墨色变化,让观者感受到大自然的勃勃生机和无限魅力。

关键词： 意大利南部   平板电脑   艺术创作   绘画技巧   埃斯特   作品欣赏   玛丽娜   自然风光  

摘要： 关于画家:玛丽娜·埃斯特·卡斯塔尔多(MarinaEster Castaldo)是一位充满创意和激情的意大利艺术家,目前生活和工作在英国伦敦。她出生并成长于意大利南部的那不勒斯,那里的民间传说、热情好客的人们、温暖的天气、独特的自然风光、对比鲜明的强烈色彩、小巷中间的喧闹声……所有这些都为她带来了灵感,影响着她的艺术创作。她是完全自学成才的画家,最初使用水彩和水粉进行艺术创作,之后采用了平板电脑绘画,更加丰富了画面的肌理感。也许是没有学过过多绘画技巧,反而保留了绘画最初的本真,保留了画面最本真的质感。

关键词： 传统壁画   艺术设计   包装设计   审美重构   文化传承  

摘要： 随着全球化的快速发展和消费者对美学价值追求的日益提升,如何在现代包装设计中融合并重构传统艺术元素,成为一个值得探讨的问题。本文旨在研究传统壁画艺术元素在现代包装设计中的应用,实现传统壁画的文化传承。使用案例分析、文献研究等方法,通过对传统壁画艺术元素以及其在现代包装设计中的应用研究,揭示了传统与现代结合所产生的独特审美价值和文化意义。传统壁画艺术元素的运用不仅能提升产品的审美价值,还能增强国民的民族文化认同感。本研究对促进传统文化与现代设计的融合具有重要意义。

关键词： 山水画   泱泱中华   奔腾不息   国画   新世界   文化  

摘要： 开头简妙写法——扣题提示写什么:自幼我便喜爱画画,偶然一次接触到国画,便如打开了一扇新世界的大门。我尤为钟爱国画里的山水画,一开始懂不知,只觉点墨、渲染空灵曼妙,后经深入学习才觉山水画里的文化是泱泱中华文明江流中的一湍清流,奔腾不息。

关键词： 小学美术课堂   “新”线描教学   可行性研究   中国画  

摘要： 中国丰富的优秀传统文化是美术教育的源泉活水,但对于经济不发达地区的小学而言,存在学科前瞻性受限、教育基础设施落后、对中国画线描教学的重视程度不够等诸多局限。本文立足于线描教学现状及存在的问题,通过在万州区凉水小学开展试点实践,针对中国画“新”线描教学可行性进行问卷调查,得出结论:中国画“新”线描教学适用于小学美术课堂。基于此,提出进一步的实施建议,以期从多维度推广中国画“新”线描教学。

关键词： 戏曲   拉场戏   艺术创作   《二大妈探病》  

摘要： 拉场戏是以二人转班底为基础的代言体表演,是以一人一角为固定角色的戏曲表演体制,区别于狭义上的二人转。据《中国戏曲志·黑龙江卷》记载,拉场戏始于1840年左右,有传统剧目四五十出,在东北地区广为流传。其中,《二大妈探病》以其丰富的表演内容一直备受观众青睐,历经百年发展形成众多版本。本文纵观其历史演变过程,对剧中人物设置、表演内容、情节结构等方面的变化进行梳理,探究《二大妈探病》如何在创作观念、音乐追求、表演形式和时代创新四个角度体现拉场戏的创作特点。

摘要： 伴随着新媒体技术的深度应用,中国学派动画 艺术的表达与传播成了业界广泛关注的话题。中国 学派动画艺术具有浓厚的生态体系,与新媒体技术 之间呈现双向互动的关系。本文基于文献分析、调 查研究等基本研究方法,立足于新媒体环境下中国 学派动画艺术表达与传播的发展现状,归纳总结了 新媒体环境下中国学派动画艺术表达与传播的内 在表征,最后提出了建构工业生产与艺术审美的联 系、夯实跨媒介创作与动画产业链条及打造多元共 鸣的动画共同体美学三个方面来探索新媒体环境 下中国学派动画艺术表达与传播的实效性。