关键词： 数字雕塑   艺术创作   传统雕塑   《汉武大帝》   文臣武将   巍然耸立   汉武大帝   泰山封禅  

摘要： 在西安汉城湖景区,有一座巍然耸立的《汉武大帝》雕像,是魏兆辉2011年按照传统雕塑技术完成的代表性作品。而到了2016年,汉武大帝雕塑附近又出现一组群雕《泰山封禅》,其中文臣武将的头像模型是魏兆辉第一次尝试使用3D打印机打印出的数字雕塑。这次成功,将魏兆辉的艺术创作带向一个全新的领域。

关键词： 传统壁画   动漫创作   数字技术  

摘要： 目的:文章旨在分析传统壁画在动漫中的运用与创新,探讨壁画元素如何丰富动漫视觉与文化内涵。方法:通过梳理经典动漫案例,深入剖析壁画元素在动漫作品中的具体体现,同时探讨数字技术如何助力壁画元素与动漫深度融合,促进传统文化的现代传播。结果:研究发现,壁画元素不仅为动漫带来了独特的视觉风格,还赋予了作品深厚的文化底蕴。数字技术则进一步推动了二者的融合,使壁画元素以更生动、逼真的形式呈现,拓宽了文化传播的边界。结论:传统壁画与动漫的跨界融合,是文化传承与创新的重要尝试。未来,应继续探索更多融合方式,利用数字技术推动传统文化的现代化表达,让古老的壁画在新时代焕发新生,增强动漫艺术的多样性。

关键词： 印象派   莫奈   油画   意象美   中国水墨画   写意美  

摘要： 目的:文章阐述印象派画家莫奈油画意象美与中国水墨画的写意美,分析两者的相互影响,从而探讨东西方文化艺术的交流融合,旨在为推动世界艺术的变革和发展提供新的视角,为艺术创作带来更多的启示。方法:文章通过梳理印象派油画的艺术特点及其代表人物莫奈在吸收东方艺术元素的基础上形成发展起来的独特艺术语言,详细阐述莫奈油画作品中的中国水墨画写意性艺术审美特点。结果:研究发现,被誉为“印象主义之父”的莫奈敢于突破学院派传统束缚,强调对生活和自然的主观印象与感受,表现大自然的光与色。同时,莫奈从中国水墨画流畅灵动的笔触中得到启发,将其融入自己的创作,形成了独特的艺术语言,其作品呈现出具有东方韵味的朦胧美和意象美。莫奈作品的色彩和笔墨更接近中国水墨画的写意技法,这标志着西方绘画从写实到写意的转变。结论:近现代以来,随着东西方文明的碰撞与交融,西方绘画与东方美术之间的交流频繁而深入,艺术家们突破地域限制进行跨文化的艺术交流,积极学习各种艺术形式和尝试各种表现手法,促进了艺术的创新和发展,也丰富了艺术的表现形式,使绘画艺术更加多元化且具有包容性。

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关键词： 红色文化资源   大学生   理想信念教育  

摘要： 中国共产党领导中国人民在革命斗争中创造出星罗棋布的红色文化资源,红色文化资源是开展理想信念教育的最生动、最有说服力的教科书。大学生作为新时代建设中国特色社会主义崭新事业的生力军和排头兵,理想信念教育是引领其成长成才的动力支撑和科学指南。将红色文化资源同大学生理想信念教育有机融合起来,能够有效发挥红色文化资源的育人优势,筑牢大学生理想信念根基,拓展大学生理想信念教育载体,从而为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人奠定坚实基础。

关键词： 墓室壁画   墓主人   高欢   柔然   河北邯郸市   东魏   北齐   北朝  

摘要： 【文物名片】位于河北邯郸市磁县大冢营村的茹茹公主墓,是东魏权臣、北齐奠基人高欢第九子高湛妻子、柔然公主邻和之墓。该墓于1978—1979年发掘,墓内绘有大面积精美壁画。墓室壁画正中有一手持笏板作吩咐状的女子,为墓主人形象。河北博物院《北朝壁画》陈列展出此幅壁画摹本。

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关键词： 中国山水画   图像识读   山水画鉴赏能力   教学策略优化   教学成果评价  

摘要： 中国山水画承载着中国人文美学批判中格物致知与精神外化的双重内涵,其具象于“逸笔草草”的线条、形状、色彩等视觉元素,是创作者内求于“物我一如”理想困顿的哲学思辨。当代高校山水画鉴赏课程对分析作品物象背后的思考往往浅尝辄止,忽略了“如切如磋,如琢如磨”的美育鉴赏教育本质,教学情景中学生的图像识读能力有待提升。本文将着眼当代中国传统山水画鉴赏课程的教学改革,围绕艺术创造中的“物我观”,探讨提升学生“图像识读”能力的方法论,以实际的教学策略改善高校山水画鉴赏课程中的突出问题,同时也为其他艺术教育课程的改革提供新思路。

关键词： 壁画   造型   文化   传承  

摘要： 作为元朝统治中心,山西时至今日仍保存着不在少数的元代建筑,其中与建筑同存的壁画这一艺术门类,也是遗存最为丰富的省份之一。元代绘制的洪洞广胜寺西壁《龙王祈雨图》壁画就是典型代表,现如今此幅壁画依旧色彩鲜艳,赋色巧妙有变化,画面完整度较高,作为中华文化的宝贵遗产,受到了各界重视。壁画以线条为主要架构,采用吴家样式的线条,突出了中国绘画以线造型的生动性和丰富性。此外,壁画经历漫长的时间演变,受不同时代背景和艺术观念的影响,色彩造型变得更加生动多样,且具有丰富的文化和艺术底蕴。这样的艺术是值得广泛传承并进行学术研究和有效修复的。在现代媒体和技术的推动下,壁画艺术在大众视野之中得到广泛传承。随着时代的发展,壁画作为数字衍生品的传承形式发展更加迅速。

关键词： “设计·应用”   初中美术   敦煌壁画   策略  

摘要： 在我国经济迅速发展的背景下,中华优秀传统文化也随之迅猛发展。敦煌壁画属于世界物质文化遗产,是中华优秀传统文化的重要构成内容,对发展学生民族审美素养、强化学生文化自信具有重大意义。文章结合初中美术“设计·应用”模块教学,进一步研究敦煌壁画元素在初中美术教学中的应用,希望促使敦煌壁画渗入到学生的美术设计与应用过程中,在提高学生美术技能基础上,发展学生文化素养,促使学生产生对文化遗产的热爱之情。