关键词： 美岱召壁画   纪念碑性   造像意义  

摘要： 美岱召壁画是内蒙古地区藏传佛教壁画艺术的经典之作,也是代表汉、蒙、藏文化融合的又一高峰。其殿内壁画极具特色与文化价值。因此,本文以分析美岱召大雄宝殿两幅壁画入手,从而对其“纪念碑性”造像意义进行多方面探究。

关键词： 科幻式景观   艺术创作   绘画  

摘要： 通过研究绘画视角下科幻式景观在图像中的分析与呈现,思考艺术家创作内容中的科幻文化属性,以及如何实现在个人绘画创作中的深度思考;同时,通过对艺术作品进行解读和空间分析,从传统绘画语言中取精髓,并且结合当代科幻式景观的审美角度,通过观看当代艺术作品,解读其中的文化基因和艺术价值。

关键词： 情动理论   壁画   活态   表达与传播  

摘要： 通过分析壁画“活态”表达中的情动机制,挖掘“情动”在壁画“活态”表达中重要作用。面对数字技术与艺术表达的深度融合中出现的情感流失问题,呼吁以“情动”作为“活态”壁画传播的着力点,推动壁画的“活态”表达方式不断创新与发展。

关键词： 综合绘画   纸媒介   艺术创作  

摘要： 纸作为一种易获取的创作媒介,在古往今来的艺术创作中扮演着重要的角色。它既可以作为绘画载体承载不同艺术家的作品,又可以作为绘画材料参与艺术家的创作。纸可代笔,亦可代色,以其极具延展性、独特性的媒介表现潜力拓展了创作的可能性。纸媒介在综合绘画领域有独特的发展历史,追溯其起源,观察其不同时期的演进趋势,会发现纸媒介在综合绘画中展现出独特的艺术表达方式。了解不同艺术家在作品中对纸媒介的多维运用,探索纸媒介在综合绘画中的丰富表达效果,可以为综合绘画的发展提供启示。

关键词： 社会美育   感性   美  

摘要： 美育在中国传统思想观念体系中有着重要地位,美育不仅与艺术技能有关,更重要的在于美育能够提升人们的感性素养和品质。社会美育是美育的重要渠道,涵盖多样化的美育场景,能对社会产生广泛且深远的影响。美育不仅丰富了人们的精神世界,更在潜移默化中传递着平等、信任、互爱和美的价值,对于塑造完整的人生和社会具有重要意义。因此,应该建构一个全链条、全覆盖的社会美育体系,以推动社会和谐与进步。

关键词： 大单元教学   中国画   大任务  

摘要： 中国画作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。在小学阶段,中国画教学是美术教育中的重要内容,对培养学生的审美能力、创造力和文化素养具有重要意义。随着教育理念的发展,大单元教学逐渐成了小学美术中国画的首要教学方法。文章将从大单元教学视角出发,具体阐述小学美术中国画教学策略,即教师可以从提炼大概念,明确大任务入手,进一步整合大单元内容,构建大任务链;设计大作业,促进深度学习;创新评价方式,激发学生的学习动力,从而提升小学美术中国画的教学效果。

关键词： 学科教师教育   科目学科   学术学科   二元性  

摘要： 中小学科目学科的学科教师教育与大学学术学科的学科教师教育是学科教师教育的双重学科内涵,二者间的相关关系构成了中国学科教师教育的二元性本质特征。学科教师教育的二元性有助于更好发挥服务国家重大战略的价值,补齐旧有学科课程与教学论的短板,完善中小学教师的教研、科研与培训体系。学科教师教育的二元性是学科以及学科教育二元性的概念进阶与逻辑递进,中小学科目学科与大学学术学科的教师教育既彼此区别,又相互联系。未来应基于学术学科教师教育促进大学教师教育的诸要素耦合,以科目学科教师教育为内核为我国区县教师教育体系底座建基,促进学术学科与科目学科教师教育体系的融合与一体化,对不同学科教师教育二元性分别开展持续研究。

关键词： 戏曲文物   唐宋时期   宋墓   戏剧活动   戏曲起源   周秦汉唐   陕西关中地区  

摘要： 陕西关中地区是中国传统文化发展深厚、积累最多的地区之一,在中国戏曲起源与演进的路径中发挥着举足轻重的作用。长期以来,研究者似乎把目光过多地集中在山西、河南地区出土的戏曲文物之上,而忽视了对曾经孕育周秦汉唐盛世文明(以长安为中心)的关中地区戏曲文物的关注,虽然这种状况也与陕西多年来戏曲文物较之上述地区出土较少有关,但由此给人们造成的错觉似乎是,戏曲只在上述地区活动,尤其宋、金、元时期。但是随着陕西地区戏曲文物近年来的不断发现与出土,这一现象应当有所改观。