摘要： ~~

关键词： 新媒体   中华优秀传统文化   传播   大学生   理想信念教育  

摘要： 中华优秀传统文化是我国高校思政教育教学工作开展不可或缺的思想源泉,新媒体的产生与发展拓宽了中华优秀传统文化内容的传播空间,对坚定大学生的理想信念,补足精神之钙,发挥着重要作用。文章以中华优秀传统文化传播及高校大学生理想信念教育为研究对象,运用文献研究法、调查研究法、访谈研究法等,梳理新媒体时代中华优秀传统文化对高校大学生理想信念教育的价值与意义,分析中华优秀传统文化融入大学生理想信念教育的现状,发现存在思想认识局限、价值认知滞后,内容开发的深度与广度有待拓展,新旧媒体渠道不畅通、模式较单一等问题。基于此,文章提出行之有效的创新实践路径:通过明确教育主体,提高教育工作者的新媒体应用技能,提高大学生的新媒体素养,不断夯实思想基础;把握新媒体传播速度快、覆盖面广等特点,整合文化资源,规范文化融入内容体系,奠定理论基础;畅通传统媒体与新媒体渠道,打破传统媒体与新媒体之间的壁垒,实现资源共享、内容共建,增强宣传合力,筑牢实践基础;优化新媒体育人环境,营造多位一体、互通联动的协同育人新模式,巩固育人基础。应有效根植文化基因,坚定大学生的文化自信,奋力开创高校宣传思想文化工作新局面,彰显文化育人功能。

关键词： 陆抑非   黄宾虹   《陆抑非年谱》   “取舍借变”论  

摘要： 当前的陆抑非研究,基本囿于陆公望、陆公让整理的《陆抑非年谱》所载的信息。然而,是谱于部分重要节点的记述上并非可靠。本文在挖掘、整理史料的基础上重访历史,勘误《陆抑非年谱》中陆抑非与黄宾虹产生交集的时间节点,匡补陆抑非研究中未被引起足够重视的信息,借此重建陆抑非与黄宾虹交往的史实轮廓。同时,于此基础上,从陆抑非对黄宾虹“画评”“笔势”的接受、对黄宾虹“不似之似”论的借用、陆抑非“取舍借变”论与黄宾虹“取舍”论间的渊源三方面,明晰陆抑非与黄宾虹的学术钩连。

关键词： 景德镇陶瓷学院   艺术创作   小伙伴   就地取材  

摘要： 我出生在江南的农家,祖祖辈辈是种地的。而我跟泥巴打交道的性质变了,从田埂上走来,到景德镇陶瓷学院(现景德镇陶瓷大学,以下简称“陶瓷学院”或“陶瓷大学”)上学,虽然又回到了攒泥土,但泥巴在手中变幻,学会了“点土成金”的本领。

关键词： 传统文化   永乐宫壁画   插画设计  

摘要： 永乐宫壁画作为元代的代表壁画,它的人物、造型、色彩、空间构图等都体现了中华传统文化的审美特点。围绕传统文化全面分析永乐宫壁画的背景特点及艺术特色。围绕永乐宫壁画中的“五星”图像和《天官赐福》进行插画设计要点分析,并对永乐宫的非物质文化遗产保护进行探讨,为弘扬传统文化和保护非物质文化遗产做出实践性的努力。

关键词： 抽象黑白灰   艺术创作   水彩画  

摘要： 在当代水彩画创作中,抽象黑白灰是一个极其重要的创作理念和形式,它不仅是水彩画语言表达方式中一个重要的组成部分,也是水彩画艺术精神的具体表现。若将个人的思想感情视为这片广阔世界的核心,那么黑白灰的构图方式便成为艺术家们将内心情感转化为具体视觉表达的桥梁。在如今当代画家的创作之中,很多画家根据画面的需要,摆脱来自描绘对象固有色的束缚,更多地按照画面需求主观地处理黑白灰,这种抽象黑白灰的运用可以把画面归纳得更有条理、更有节奏,也会大幅度增强画面带给观者的视觉美感,让画家们的创作提升到一个新的高度。

关键词： 播音主持   专业素养   信息传递   个性化创作   传媒行业   三原色   艺术创作   情感交流  

摘要： 当下,播音主持作为信息传递与情感交流的重要桥梁,发挥着不可或缺的作用。播音主持的创作与表达,犹如艺术创作一般,既需要独特的灵感与才华,又需要严谨的专业素养和不懈的努力。其本质特征——独特的语言风格、情感的真挚传递以及形象的个性化塑造,如同三原色一般,共同勾勒出播音主持的多彩画卷。通过对播音主持创作与表达的深入探讨,我们可以更好地理解这一职业的魅力与价值,也可为推动传媒行业的发展提供有益的思考。

关键词： 根艺   木雕   结合   艺术创作  

摘要： 旨在深入探讨根艺与木雕的完美结合,通过对其历史渊源、艺术特点、创作技巧以及在当代艺术领域的应用与发展等方面的研究,揭示两者融合所产生的独特魅力和艺术价值。

关键词： 综合材料   时代表现   当代艺术  

摘要： 自20世纪中叶,国际美术格局发生革命性变化,逐步形成架上绘画、装置与立体、影像与多媒体三大艺术板块。画种的界限也逐渐从模糊走向融合,技法的疆界被打破,从而进入一个艺术融合的时代。综合材料在此时开始介入新生艺术板块中,担当起当代艺术发展的时代重任;而其在材料运用的理念、时代精神、形式美感等方面,更新了传统艺术本体语言的研究方式,这既满足了人们因社会发展变化而引发的情感需求,同样也使自己具有当代艺术的时代特质。