关键词： 山水画   澄怀味象   花鸟画   明清绘画   中国画   宗炳   净化心灵   河南博物院  

摘要： 南朝宗炳在《画山水叙》中提到山水画的功用有“含道应物”“澄怀味象”。这两句的中心思想,即画者将情感诉诸笔墨,以山水画来反映内心,乃至达到净化心灵的目的。其实,无论山水画还是花鸟画,从内容选择、线条力度到构图经营等,皆能依情而变。尽管明清画坛没有出现宋元时期的笔墨高峰,但画派层出不穷。如同金庸笔下的武侠世界,空山绝顶之间不知道有多少高手隐没。他们创建画派,共同探索中国画新的生命。与此同时,富商巨贾对艺术的赞助加速了艺术市场的蓬勃发展,也刺激着画家去发掘中国画更多的可能性。

关键词： 豫南红色文化   艺术创作   图像叙事   大别山精神  

摘要： 艺术作品是创作者借助艺术语言传递时代面貌、思想精神的方式,而红色文化艺术作品则是从叙事视角对国家、民族、人民的记录。豫南红色文化、革命精神是社会主义精神文化和中国优秀地域文化的一部分。以豫南地区丰富的红色文化资源为依托,以红色艺术作品为研究对象,依据豫南红色文化的精神实质梳理主题艺术创作选题路向,从图像叙事视角进行分析,提出主观化艺术处理、典型性形象塑造、有效性传播发展等三方面豫南红色文化艺术表达策略,为讲好红色故事、推进红色文化的传播发展贡献力量。

关键词： 董希文   油画中国风   敦煌壁画   中西绘画   叙事抒情  

摘要： 文章探究“油画中国风”倡导者董希文的艺术思想,对当代中国油画民族化发展提供理论参考。通过相关文献阅读及其作品比较分析,分析总结出董希文油画艺术思想的三大特点:“承续敦煌特色,创新中华民族新审美”“融贯中西绘画,并蓄传统现代新风尚”“借鉴历史题材,开创叙事抒情新路径”。在20世纪中国美术的发展脉络中,董希文成功地践行了“油画中国风”的理念,不仅为现代中国油画的民族化发展指明了方向,更在中国美术史上留下了深刻的烙印。

摘要： ~~

关键词： 元人杂剧   元杂剧   鲁斋郎   后庭花   包待制   黑旋风   还牢末   双献功  

摘要： “儿女夫妻”,抑或“儿女夫妇”“儿女妻夫”,是元杂剧中的常用夫妻称谓。“儿女夫妻”多见于元人杂剧作品,明臧懋循《元曲选》中有《争报恩三虎下山》《裴少俊墙头马上》《吕洞宾度铁拐李岳》《黑旋风双献功》《神奴儿大闹开封府》《包龙图智勘后庭花》《吕洞宾三醉岳阳楼》《同乐院燕青博鱼》《包待制智斩鲁斋郎》《朱太守风雪渔樵记》《张孔目智勘魔合罗》《都孔目风雨还牢末》《风雨像生货郎旦》多达13部剧作中都出现了“儿女夫妻”类称谓。

关键词： 明清山水画   风格演变   “南北宗论”  

摘要： 明清山水画的演变,既是画家个人艺术追求的体现,也是当时社会文化变迁的折射。明代中期以后,由于商品经济的发展、市民阶层的兴起,人们对美术市场的需求逐步增加。很多画家开始把注意力集中在现实生活和山水上,使山水画在题材上有了更大的拓展,风格也更加多样化。到了清代,政治安定,经济发达,文化和艺术都得到了进一步的发展。当时的画家在继承明画的同时,又加入了自己的思想感情,形成了以“四王”为代表的艺术流派。

关键词： 核心素养   美学知识   初中美术教学   义务教育   中西方艺术   艺术创作   初中美术课程   艺术素养  

摘要： 通过初中美术课程上恰当的美术引导,培养学生对自然世界、社会生活与中西方艺术中的“美”感的感受、理解、认识等能力,并在此基础上拓展学生美学知识,提升美学文化素养,综合多门类学科,紧密联系社会生活进行一定的艺术创作与实际应用。作为义务教育的最后阶段,初中学段对于初中学生的基本审美能力、艺术素养、实践创造能力的培养有着巨大的影响。

摘要： 本文旨在探讨传统文化视域下儿童文学的艺术语言解读问题。传统文化作为民族文化的精髓,承载着丰富的历史与文化内涵,其保护与传承日益受到重视。儿童文学作为专为儿童创作并适合他们阅读的文学作品,不仅具有独特的艺术性和审美价值,还承担着传承与发展传统文化的重要使命。通过对传统文化的定义、儿童文学的特点及其与传统文化的关联进行分析,本文详细阐述了传统文化在儿童文学中的体现,包括民间文学资源的改编与利用、传统节日与风俗的融入以及古典文学的影响与借鉴。同时,本文还探讨了儿童文学的艺术语言特点,如纯真与稚拙、欢愉与变幻、朴素与诗意,并在此基础上解读了传统文化视域下儿童文学的艺术语言。通过具体作品分析和创作者访谈,本文进一步揭示了传统文化在儿童文学中的重要作用,以及儿童文学在传承与发展传统文化中的贡献。最后,本文总结了研究成果,并指出了研究的局限性与未来展望。

关键词： 实验幼儿园   绘本阅读   教学资源   已有经验   色彩搭配   一幅画   艺术创作   深度理解  

摘要： 绘画是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式,也是他们运用各种线条和色彩表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。桓台县实验幼儿园以绘本阅读为切入点,将绘本中的优秀图画作为教学资源,在丰富幼儿审美体验的同时,激发幼儿艺术创作的兴趣和灵感,引导幼儿在模仿中创新,画出属于自己的故事创编。“读一本书,画一幅画”,孩子们从已有经验出发,学习绘本中的线条组合和色彩搭配,用图画表达自己对绘本的深度理解。如在阅读绘本《春山布谷》的过程中,孩子们通过联想创作出鲜花吐蕊、万物生长的春日景象;在阅读绘本《坦克,冲呀》的过程中,孩子们用多种材料创作出威武霸气的陆战之王——坦克……。

关键词： 中国画   军事题材   传统   时代精神   探索  

摘要： 近代中国军事题材美术作品多集中出现在20世纪30年代以来的抗日战争及解放战争期间,不仅油画、版画如此,中国画也涌现出大量此类题材的创作。艺术家借丹青之笔,传爱国之情,为国人提供了强有力的精神鼓舞。当下,新时代的军事题材中国画,致力于笔墨技法、构图形式、题材选择方面的不断创新。通过绘画作品,展现中国人民英勇昂扬的顽强斗志,突显当下的时代楷模、时代精神,展示新时代的新风貌。