关键词： 公共阐释   普遍阐释学   阐释学中国学派  

摘要： 20世纪80年代西方阐释学的东渐,推动了中国传统阐释资源的现代转型。张江教授通过辨析“阐”“诠”等核心概念,重构《周易》《春秋》阐释传统,奠定了中国阐释学的理论基础,实现了阐释“有限性”与“无限性”的辩证统一:既延续先秦“诗可以兴”的开放性阐释传统,又建构“以意逆志”的规范维度,形成了独特的阐释伦理体系。张江提出的“公共阐释论”突破西方范式,不仅在认知层面建构经学阐释与现象学的综合体系,在方法论上统合训诂考据与理论建构的双重路径,而且在价值维度上确立了“文以载道”的文化传承使命。该理论既批判“强制阐释”的认知暴力,又通过公共理性构建阐释共识框架,为实践设定开放边界。中国阐释学派体现出三重理论超越:其一,突破西方普遍阐释学的认知局限,建构涵盖经学、诗文、书画的立体阐释体系;其二,超越传统注疏的单一模式,形成文本阐释与理论创新的互动机制;其三,克服现代阐释学的相对主义困境,确立公共理性引导的阐释共同体。这一理论自觉推动中国阐释学从移植借鉴转向自主创新,为世界阐释学发展贡献了东方智慧。

关键词： 《纯阳帝君神游显化图》   永乐宫壁画   多元共存  

摘要： 永乐宫壁画《纯阳帝君神游显化图》作为研究宋元社会文化的重要“图像景观”,具有重要的历史价值。本文旨在通过细致分析图像内容及榜题语意,进一步挖掘画中人物形象、故事情节及其背后的社会背景,以此展现宋元时期社会多元共存与等级分明的复杂面貌,揭示壁画所蕴含的历史背景与文化内涵。

关键词： 赤峰   辽墓壁画   绘画艺术  

摘要： 自20世纪以来,赤峰地区发掘出土了大量精美的辽代墓室壁画,在美术史上占有重要地位,为研究中华民族共同体意识的形成提供了有力的历史图像佐证。本文以美术考古研究方法,通过图像叙事分析与文化符号解读,对出土于赤峰地区辽墓壁画进行分析,从文化认同角度对辽墓壁画的题材内容、绘画技法、色彩表现、材料运用、艺术风格等进行研究。

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关键词： 理想信念教育   常态化   制度化   文化  

摘要： 推动理想信念教育常态化制度化,是坚持以社会主义核心价值观引领文化建设的重要战略安排,集中体现了中国共产党对坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度的高度自觉。从文化视角阐释和推动理想信念教育常态化制度化,必须深入这一命题出场的文化语境,全面把握理想信念教育对于应对世界百年未有之大变局、坚持中国式现代化新道路、汲取中国共产党百年奋斗经验的重要意义。透过历史常态、日常生活、生命发展三重维度,把握理想信念教育常态化的文化意涵;透过制度价值、制度实践、制度文化三个层面,把握理想信念教育制度化的文化意涵。面向未来,要立足理想信念教育常态化制度化的文化意涵,以中华优秀传统文化厚植信仰之基,扎根日常生活把稳思想之舵,完善体制机制补足精神之钙。

关键词： 《黑神话·悟空》   中华优秀传统文化   理想信念教育   数字游戏  

摘要： 以《黑神话·悟空》为例,探讨中华优秀传统文化题材数字游戏在理想信念教育中的作用。面对全球化和数字化的挑战,中华优秀传统文化与理想信念教育面临困境。通过分析该游戏的文化符号、叙事结构和互动设计,揭示其如何增强文化认同并塑造理想信念。建议未来游戏深化文化内涵、提升互动性与沉浸感,完善审核机制,以更好发挥教育作用。

关键词： 龟背纹   净土   传统文化   隋唐时期  

摘要： 龟背纹因与龟甲上的几何纹路相似,隋唐时期尤为盛行。龟背纹出现于敦煌,是“东方本土起源说”与“西方起源说”相互交织的结果,其组合类型以及使用的场景均体现着佛教对中国传统文化的调适与借用;将含有俗世健康长寿、权力崇拜、生殖崇拜等内涵的龟背纹引入莫高窟洞窟藻井、说法图以及天神、帝王服饰之上,显然有其特殊含义,若将龟背纹于藻井中形成的框架至于整个洞窟之中,其也蕴含着“天”与“净土世界”的思想。

关键词： 宫殿   明清古建   材料构成   修复技术   工艺技法   保护  

摘要： 明清时期是中国古建筑彩绘壁画艺术发展的鼎盛时期,其作品数量众多、技艺精湛,具有极高的历史、艺术与科学价值。然而,受自然侵蚀与人为破坏的双重影响,大量珍贵的彩绘壁画正面临严重损毁与消亡的威胁。因此,深入探究明清古建筑彩绘壁画的保护与修复技术具有重要的现实意义。本文通过系统分析明清彩绘壁画的艺术特征、材料构成及工艺技法,探讨现代修复技术在壁画保护中的应用现状与面临的挑战,进而提出相应的保护策略。明清时期的彩绘壁画广泛应用于宫殿、寺庙、园林和民居等建筑类型,成为建筑装饰的重要组成部分。明代彩绘壁画以宫廷壁画为代表,风格庄重典雅,色彩浓艳;清代彩绘壁画则更加多样化,既有宫廷壁画的富丽堂皇,又有民间壁画的质朴生动。

关键词： 敦煌莫高窟   鼓类图像   胡鼓   佛教艺术  

摘要： 敦煌莫高窟壁画中的鼓多自西域而来,鼓伴随着莫高窟的兴盛、繁荣与衰落。为辨析鼓的形象,运用考古类型学的方法,将敦煌莫高窟中的鼓划分出5大类14小类,在甄别不同鼓的基础上,探究鼓形制变化背后反映的社会及时代变迁。莫高窟壁画中的鼓多与北印度地区有关,龟兹地区和敦煌地区是鼓向东传播的重要跳板。胡鼓在吕光破龟兹、北魏和隋唐时期经历了三次大规模传播,对敦煌、内地乃至东亚地区的佛教艺术、社会乃至政治生活产生了重要影响,最终扎根在了民间社会。

关键词： 育人场域   理想信念   红色文化   小学生  

摘要： 小学生正处于理想信念的启蒙时期.作为学生成长的引路人,我需要帮他们系好人生的第一粒扣子,打好坚定理想信念的思想基础。在带班过程中,我将红色文化与学生爱党爱国、无私奉献等理想信念教育融合,通过构建红色文化育人场域、研发红色文化班本课程、开展红色文化协同活动、建立红色文化评价体系。