关键词： 居学   策略   功能   使用   中国美术学院良渚校区  

摘要： 中国美术学院良渚校区的设计,始于张永和老师对一个艺术院校教学体系的整体设想。在这一设想的发展过程中,建筑成为了学院教学系统的物质载体。尝试从功能与使用的角度介绍教学体系与校园空间的关系,以及建筑师团队在材料、结构层面的思考之于校园生活、教学的意义。

关键词： 中国画发展   现当代艺术   自然物象   艺术作品   艺术创作   文化价值观   哲学思想   审美艺术观  

摘要： 一现当代艺术家往往通过对自然物象的描绘表述来表达创作个体的文化价值观、审美艺术观和哲学思想观。中国画发展是经过历代艺术家不断努力形成了一整套完整的艺术创作和欣赏体系,不同时代的画家创造了丰富的属于他们时期的艺术作品。

关键词： 文化自信   化学知识   绘画颜料   矿物颜料   化学教学   中国古代壁画   保护修复   教学建议  

摘要： 中国古代壁画具有重要的历史价值、艺术价值、科学价值、社会价值和文化价值,是文化遗产的重要组成部分。其制作技术、病害成因以及保护修复都蕴含着丰富的化学学科知识,将中国传统壁画融入化学教学之中,能够引发学生的学习兴趣,有利于文化自信的培养。1中国古代壁画中的化学知识1.1壁画制作中的化学知识(1)壁画绘画颜料中国古代壁画制作过程中用到的颜料多为无机矿物颜料。

关键词： 阴山岩画   图像符号   北疆文化  

摘要： 探讨内蒙古阴山岩画在当代艺术创作中的传承及其对现代艺术创作的启示。通过对阴山岩画的历史背景、艺术风格及其文化内涵的深入探讨,结合现代艺术理论,揭示其对现代艺术家的创作启示,以及如何在全球化语境下有效传承与弘扬这一独特的艺术遗产,使其焕发新的生命力。

摘要： ~~

关键词： 事死如事生   北齐壁画   现实生活   考古发现   王公贵族   博物馆   墓葬   富足  

摘要： 中国古代讲究“事死如事生”,古人认为墓葬是死后到了另外一个世界的居所,所以王公贵族把生前拥有的一切尽可能地复制到墓葬中,期盼在地下依然能享受人间的繁华、富足。在一定程度上,墓葬是现实生活的镜像,透过考古发现,今天的人们可以了解千百年前的真实社会。

关键词： 跨文化教育现状   联合国教科文组织   教育理想   跨文化教育的超越  

摘要： 跨文化教育是在多元文化共存的环境中向某一文化的群体介绍异文化内容并促进相关实践的教育活动,具有帮助全人类理解文化差异、实现文化融合、加快文化适应的教育功能。联合国教科文组织作为全球最早倡导推进跨文化教育的重要机构,其促进平等、理解、对话、合作、发展的跨文化教育理想有助于破解全球文化矛盾和文化冲突,对于跨文化教育走向深入发展具有重要引领作用。但就现状来看,跨文化教育依然面临着语言文字不通、政治关系失衡、文化难以融合等基础性困境,以及课程体系落后、师资素养不足、活动形式单一、实践场景有限、技术支持欠缺等发展性困境。对此,为系统推进跨文化教育的深入发展,未来必须在加快数字化转型、深化师资培养、协同家校社企、推进制度建设、重塑文化格局等方面做出持续努力。

关键词： 硕士学位   美术学院教授   斯洛文尼亚   杰出贡献奖   版画系   油画专业   江苏南通   硕士研究生导师  

摘要： 王惠琴,1955年生于江苏南通,毕业于南京师范大学美术系油画专业,1983年赴欧洲留学深造,获斯洛文尼亚卢布尔雅那美术学院版画系硕士学位。现为卢布尔雅那美术学院教授、硕士研究生导师,2005年被评为“斯洛文尼亚外国文化名人”,2015年被斯洛文尼亚首都市长授予“杰出贡献奖”,曾先后在比利时、葡萄牙、奥地利、意大利等多个国家举办个展及参加群展。

关键词： 少年时代   于漪   动的课堂   山水画   深情   《往事依依》   小事  

摘要： 《往事依依》是于漪的一篇散文,在文中,她回忆了自己少年时代的几件小事,那引人遐思的山水画,那古韵悠长的诗句,那真情涌动的课堂,每一幕都蕴含着她无限的深情,每一句都镌刻着她深深的券恋。

关键词： 大单元课程设计   敦煌壁画   创作与教学  

摘要： 敦煌壁画作为我国传统文化艺术殿堂中的瑰宝,在古老的壁画艺术中极具代表性,对中国美术的发展产生了重要的影响,并且对当下的美术教育,有着十分重要的借鉴意义。敦煌壁画在中国画创作与教学中能够拓宽教师对传统文化的认知面、对学生的空间造型艺术的启迪、具有借鉴意义,从以大观小、小中见大两种审美视角出发,深入研究和探讨了大单元课程设计下的“敦煌壁画”教学,以期为我国美术教育事业未来的发展提供一定的参考。