关键词： 人工智能   数字舞蹈艺术   机理研究  

摘要： 近年来,随着人工智能技术的迅猛发展,AI艺术逐渐崭露头角,其中AI数字舞蹈艺术作为一种新兴的数字艺术形式,吸引了广泛关注。本文对AI数字舞蹈艺术创作的机理进行了系统研究,分析了数字舞蹈艺术从CGI艺术时代、互动型艺术时代到AI艺术时代的发展历程,探讨了AI在舞蹈动作数据挖掘与训练中的应用、AI表演的实时互动与适应性需求,以及文化和社会因素在AI舞蹈创作中的影响。通过跨学科合作,研究如何将AI技术融入舞蹈创作,旨在实现技术与艺术的完美结合,推动舞蹈艺术的创新与发展,为舞蹈创作者和观众带来全新的体验。

关键词： 以形写神   绘画理论   顾恺之   绘画过程   中国画   东晋时期   心灵交流   学习与研究  

摘要： 顾恺之提出的“以形写神”理论对中国画的创作产生了深刻影响,至今仍值得我们深入学习与研究。在绘画过程中,“形”与“神”是关键和核心。一幅作品,若仅外形准确,符合客观实际,尚不足以被称为完整。只有当画作蕴含情感,画家所赋予的“神”成为作品的灵魂时,它才能引起观者和画家的心灵交流。本文重点探究了“以形写神”理论在中国画中的应用,以更加深入地剖析形神之间的相互关系。一、顾恺之的绘画理论(一)顾恺之的创作思想和绘画理论顾恺之,东晋时期的杰出画家,以博学多才而闻名。

关键词： 著名作家王蒙   教书育人   荣教授   金荣   敦煌舞   兰州文理学院   最美教师   责任与担当  

摘要： “一个人一生做一件事足矣!”这是1988年时任文化部部长、著名作家王蒙给兰州文理学院高金荣教授的总结。从青丝到白发,如今已年近90岁的高金荣教授依然坚守在敦煌舞教学的第一线,将一生奉献给教育事业,潜心教书育人,专注于舞蹈人才培养,用舞耕耘,用爱播种,阐释了“择一事,终一生”的责任与担当。今年,高金荣入选2024年“最美教师”

关键词： 克孜尔壁画   构成语言   色彩构成  

摘要： 克孜尔石窟位于新疆拜城县的明屋达格山的断崖之上。克孜尔壁画以其独特的艺术风格和鲜明的视觉特色展现出非凡的艺术价值。在壁画的结构中,其构成语言起着至关重要的作用。无论是从构图、造型还是色彩方面来看,克孜尔壁画都拥有独一无二的艺术风格。

摘要： ~~

关键词： 山水画   变革   独立价值   文化权力  

摘要： 自20世纪初“美术革命”提出后,中国画领域曾进行多次论辩与实践。画家们认为中国画相对于西画,其本身亦具有独立性及独立价值,这在山水画中体现得较为明显。山水画的发展与时代相关,体现了时代精神,其受文化、政治的影响,一定程度上对社会思潮产生依附,这亦是其发展惰性之由来,而山水画独立价值所带来的自律自觉是解决此问题的关键所在。

关键词： 传统文化   艺术创新路径   新质生产力  

摘要： 探讨中国优秀传统文化在新质生产力背景下进行艺术创新的内涵、特征及实践路径,通过艺术创作与工艺美术创新的三个案例,总结其在新时代召唤下的文化形态转型方式和创新经验,进而分析艺术产业在新质生产力引领下的技术创新、商业模式创新以及跨界融合等实践路径,以探索传统文化创新与文化创意产业化的解决方案和措施,为数字时代艺术文创和新质生产力发展提供可行性路径。

关键词： 王蒙   《青卞隐居图》   隐逸思想   文化反思  

摘要： 隐逸是中国历史上一种独特的文化现象,体现了不朽的精神旋律,长期以来影响着中国社会。在王朝统治的后期,许多文人志士因无法忍受官场的尔虞我诈,常以“隐士精神”为个人发展的宗旨。王蒙一生徘徊于出仕与隐逸之间,他的仕隐冲突成为其思想人格的突出特征,形成了忽官忽隐的常态。这一状态的形成是内外双重因素作用的结果,既受儒家传统思想与道家崇尚自然的双向影响,也与社会现实和王蒙自我人格的冲突密切相关。本文首先探讨隐逸文化的内涵及其形成原因,接着深入分析王蒙隐逸思想的根源,阐述其在艺术创作中的体现。通过对《青卞隐居图》的细致分析,本文揭示了王蒙如何通过艺术表达隐逸思想,并对其仕隐思想进行了系统评价,认为王蒙的作品不仅是艺术的结晶,更是对当时社会文化的深刻反思。最终,本文希望为理解王蒙及其作品在中国山水画史上的地位提供新的视角,并为隐逸主题的艺术表现与文化意义提供深入思考。

关键词： 常书鸿   敦煌壁画   敦煌文物研究所   敦煌艺术研究所   敦煌莫高窟   周恩来   文明起源   文物保护  

摘要： 中国是世界文明起源最早的国家之一,历史悠久,文物众多。新中国成立后,周恩来始终关注着文物的保护、维护和修复工作。敦煌莫高窟的抢救,是周恩来关心文物维护与修复的范例之一。1951年,在周恩来的关怀下,敦煌艺术研究所(后改为敦煌文物研究所)所长常书鸿等人把敦煌壁画摹本和出土文物拿到北京展出。展出之前,周恩来专程到展厅与常书鸿亲切交谈,从重庆相遇谈到现在工作人员的生活情况,并对展览的陈列、布置、说明、参观路线等一一作了具体指示。